李庭慧鋼琴獨奏會－節目冊

李庭慧鋼琴獨奏會
Sharon Lee Piano Recital

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2. 貝 多 芬 蕭 泰 然 舒 伯 特 李 斯 特 孟 德 爾 頌 李 斯 特 克 拉 拉 李 斯 特 舒 曼 李 斯 特 李 斯 特 巴 赫 布 索 尼 《Ａ大調第28號鋼琴奏鳴曲，作品101》 《家園的回憶》 《小夜曲》 《乘著歌聲的翅膀》 《周圍神秘的窸窣聲》 《春之夜》 《佩托拉克十四行詩104號》 《Ｄ小調夏康舞曲》 中 場 休 息 PROGRAMME 演 出 曲 目
3. I n t e r m i s s i o n sonata No. 28 in A Major, Op. 101 Memories of Home, Op. 49 Ständchen Auf Flügeln des Gesanges, Op. 34 No. 2 Gehemes Flüstern hier und dort, S. 569 No. 10 Frühlingsnacht, S. 568 Sonetto 104 del Petrarca, S. 161 Chaconne in D Minor L. v. Beethoven Tyzen Hsiao Schubert-Liszt Mendelssohn -Liszt Clara-Liszt Schumann-Liszt F. Liszt Bach-Busoni
4. 院 長 的 話 臺 南 藝 術 大 學 音 樂 學 系 為 國 內 少 數 七 年 一 貫 制 專 業 系 所 ， 後 再 因 碩 士 班 的 設 立 ， 目 前 全 系 共 涵 蓋 九 個 年 級 。 成 立 二 十 多 年 來 ， 每 年 除 定 期 舉 辦 多 場 大 形 公 演 外 ， 還 包 含 許 多 獨 奏 專 場 表 演 ， 且 多 數 是 個 人 學 分 音 樂 會 。 為 能 順 利 完 成 這 些 獨 奏 表 演 ， 使 自 己 具 備 音 樂 展 演 的 各 種 能 力 ， 諸 多 與 這 場 盛 會 相 關 的 繁 瑣 事 項 ， 都 必 須 由 每 位 同 學 一 肩 挑 起 ， 親 自 完 成 ， 工 作 內 容 可 謂 相 當 繁 重 。 這 是 一 場 盛 大 隆 重 的 音 樂 會 ， 也 是 學 院 暨 各 系 固 定 的 重 點 工 作 ， 每 年 此 時 分 別 在 各 地 舉 辦 的 學 分 音 樂 會 ， 既 能 展 現 同 學 們 多 年 來 個 人 學 習 的 成 果 ， 也 能 藉 此 對 本 院 各 系 辦 學 成 效 提 供 定 期 的 檢 驗 。 庭 慧 2 0 2 0 年 畢 業 於 本 院 音 樂 學 系 ， 現 就 讀 於 該 系 碩 士 班 。 5 歲 開 始 學 習 鋼 琴 ， 前 期 經 過 正 統 科 班 訓 練 ， 後 再 受 南 藝 大 七 年 一 貫 制 音 樂 學 系 學 士 與 碩 士 的 深 造 ， 期 間 除 在 校 學 習 外 ， 曾 赴 海 內 外 隨 多 位 大 師 學 習 ， 並 參 加 或 舉 辦 多 場 活 動 暨 演 出 ， 是 一 位 燦 爛 的 鋼 琴 新 星 。 尤 為 可 貴 的 是 ， 除 了 主 修 琴 藝 外 ， 庭 慧 在 邏 輯 、 組 織 、 領 導 、 思 維 表 達 、 處 事 態 度 等 面 向 ， 都 具 有 高 度 的 才 能 表 現 。 本 場 音 樂 會 內 容 包 括 ： 巴 赫 、 貝 多 芬 、 李 斯 特 、 舒 伯 特 、 舒 曼 、 克 拉 拉 、 孟 德 爾 頌 與 蕭 泰 然 等 大 師 的 作 品 ， 從 西 方 巴 洛 克 、 古 典 、 浪 漫 等 時 期 ， 至 台 灣 當 代 ， 可 謂 豐 富 多 元 、 精 采 可 期 。 近 年 由 於 社 會 變 遷 迅 速 ， 對 各 種 科 別 及 專 業 的 畢 業 生 都 形 成 不 小 的 衝 擊 。 期 勉 庭 慧 應 秉 持 積 極 主 動 、 不 屈 不 撓 、 認 真 負 責 的 態 度 面 對 各 種 挑 戰 ， 相 信 燦 爛 輝 煌 的 未 來 ， 指 日 可 待 。 同 時 ， 藉 此 也 對 每 位 陪 庭 慧 走 過 這 段 學 習 歷 程 的 父 母 、 師 長 、 親 友 、 同 學 們 致 謝 ， 這 場 音 樂 會 除 了 演 奏 者 本 人 外 ， 應 該 也 是 周 邊 眾 人 共 同 努 力 凝 聚 數 年 的 美 好 成 果 。 最 後 ， 衷 心 祝 福 今 天 的 主 角 ， 演 出 成 功 、 鵬 程 萬 里 。 國 立 臺 南 藝 術 大 學 音 樂 學 院 院 長
5. 指 導 教 授 的 話 認 識 庭 慧 至 今 八 年 了 ， 有 幸 看 著 她 一 路 成 長 。 也 很 意 外 與 開 心 ， 能 夠 作 為 指 導 者 ， 陪 她 走 過 這 段 準 備 學 位 考 的 日 子 ， 同 時 也 見 證 她 的 蛻 變 ： 從 那 個 在 台 上 ， 眼 裡 充 滿 稚 氣 、 面 容 神 情 帶 著 些 許 憂 懼 氣 息 的 小 女 孩 ， 一 變 而 成 為 言 談 從 容 、 舉 措 自 信 得 宜 的 社 會 新 鮮 人 。 令 人 驚 奇 的 是 ， 對 於 踏 出 舒 適 圈 ， 庭 慧 有 比 別 人 更 大 、 更 堅 定 的 勇 氣 。 做 為 與 她 並 肩 這 一 小 段 人 生 旅 程 的 同 行 者 之 一 ， 今 日 要 欣 賞 她 上 台 呈 現 的 演 奏 ， 看 似 南 藝 生 涯 的 終 點 ， 卻 也 是 可 預 知 精 彩 未 來 的 起 點 ； 就 好 像 在 過 去 尋 常 學 習 的 日 子 ， 上 課 時 我 們 一 起 讀 譜 ， 常 說 到 的 ： 「 這 段 樂 句 終 止 的 同 時 ， 亦 是 下 個 樂 句 的 開 始 … … 」 「 要 勇 敢 」 ！ 我 總 是 故 作 淡 定 地 ， 對 即 將 踏 上 全 新 旅 程 的 畢 業 生 這 麼 叮 嚀 ， 其 實 這 句 話 ， 似 乎 也 是 對 自 己 說 的 。 祝 福 庭 慧 ， 演 出 成 功 ！ 勇 敢 逆 風 翱 翔 ！ 國 立 臺 南 藝 術 大 學 音 樂 系 專 任 副 教 授 何 婉 甄
6. 李 庭 慧 P iano
7. 李庭慧，1998年出生於高雄市美濃，5歲開始學習鋼琴，啟蒙於陳翠娟老師，曾師 事洪淑芬、陳俐妏、劉昇、李威龍老師。畢業於高雄市信義國小音樂班及新興國 中音樂班，曾於2011年考取中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校公費生，並於2013年考 取高雄中學音樂班，以及國立台南藝術大學七年一貫制音樂學系， 在學期間曾受國內外知名大師如Aquiles Delle Vigne, Boris Berman, Cathy Lysinger, Debraoh Lee, Jeffrey Cohen, Jean-Marc Luisada, Jerome Lowenthal, James Giles, Steven Lin, Matti Raekallio, Pierre Reach, Yoshikayu Naga, Kathryn Brown, Illya Filshtinskiy, Stijn DeCock, Svetozar Ivanov, Inna Falks, Enrico Elisi, 田甜、陳泰 成、洪儷珊、宋允鵬、陳盤安、葉孟儒等指導。 2020年畢業於國立臺南藝術大學音樂學系，現就讀於國立臺南藝術大學音樂學系 研究所，師事何婉甄教授。 考取中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校公費生 考取高雄中學音樂班，以及國立臺南藝術大學七年一貫制音樂學系 受邀參與樂藝星秀鋼琴巡迴音樂會於台北、台中和高雄演出 於國立臺南藝術大學演藝廳舉辦李庭慧鋼琴獨奏會 受邀於高雄、廣州、河南、上海和北京舉辦2016李庭慧鋼琴巡迴 獨奏會 赴義大利參加Brancaleoni International Music Festival 參加義大利Amalfi Coast Music & Arts Festival 參加義大利Amalfi Coast Music & Arts Festival 考取國立臺南藝術大學音樂學系碩士班 於國立臺南藝術大學演藝廳舉辦李庭慧鋼琴獨奏會 2011年 2013年 2015年 2016年 2016年 2016年 2018年 2019年 2019年 2020年 8月 1月 3月 7月 7月 7月 12月 6月 • • • • • • • • • • 個 人 經 歷
8. Ludwig van Beethoven (1770-1827) Piano Sonata No. 28 in A Major, Op. 101 貝多芬｜第二十八號A大調鋼琴奏鳴曲，作品 101 　　 多芬(Ludwig van Beethoven, 1770-1827)是一位古典時期的德國作曲家及鋼 　　 琴家，對音樂發展有著深遠影響，被尊稱為「樂聖」，一生創作了許多重 要的作品，如「九首編號交響曲」以及「三十二首鋼琴奏鳴曲」，他的創作時 期大致上可以分成三期，分別為波昂時期(1782-1800)、維也納中期(1800-1815)、 維也納後期(1815-1825)。《第二十八號A大調鋼琴奏鳴曲》於1816年創作，屬於 貝多芬維也納後期的作品，並題獻給艾爾特曼女爵(Dorothea von Ertmann, 1781- 1849)。 從Op.101起的後期五首奏鳴曲通常被歸納在一起，此時充滿華麗熱情的激情已 過，作品中取而代之的是深沉的思考。特點是自由且即興式的形式，注重對 位，這些特性預示著浪漫主義的興起。還有，貝多芬重新發展了「賦格」技 巧，將一個主題反覆加以利用。 第一樂章「不過快的稍快板」(Allegretto ma non troppo)為奏鳴曲式，甜美溫柔 的性格帶有夢幻的情緒，第一主題沉靜且優美，經過主題發展後進入輕巧的第 二主題，終以夢幻的尾奏結束，樂章短小，自然流暢，是一個充滿自由和幻想 的樂風。 第二樂章「活潑的進行曲」(Vivace alla Marcia)採三段體，帶有進行曲風格的樂 章，充滿了生氣，第一段是富有跳動性的節奏，如同軍隊行進般的感覺。第二 段以卡農技法在兩個聲部間互相呼應，有極為優雅的感覺，在第二段接近結尾 時，便出現了第一主題，預示即將回到第一段。 1 Program Note 貝 曲 目 解 說
9. T yzen Hsiao (1938-2015) Memories of Home, Op. 49 蕭泰然｜家園的回憶，作品49 　　　泰然(Tyzen Hsiao, 1938-2015)出生於台灣高雄，是位鋼琴家、指揮家及作 　　　曲家，1997年因政治因素而遠居美國。作品具有浪漫主義的創作風格， 被譽為「台灣的拉赫曼尼諾夫」。鋼琴啟蒙於母親，先後畢業於國立台灣師 範大學音樂系、日本武藏野音樂大學及美國加州大學洛杉磯分校音樂研究所專 攻現代作曲。1977年移居美國，開始了創作黃金期，將台灣音樂與西方音樂融 合；1988年至1900年間完成了三首協奏曲，分別為：《小提琴協奏曲》、《大 提琴協奏曲》與《鋼琴協奏曲》；1993年完成紀念「二二八事件」管弦樂作品 《1947序曲》(1947 Overture, 1993)於美國加州首演；1995年回台定居，持續創作 發表多首作品。蕭泰然多以台灣的歷史、人文精神為創作核心，音樂表現出深 刻且強烈的思鄉情懷，國際樂壇透過他的作品，更加認識台灣。 全曲由六首小品組成：〈前奏〉 (Prelude)呈現充滿活力與激情，突顯出鄉村在 歡度節慶時，鼓舞喧天的熱鬧景象。〈回憶〉 (Memory)原曲為蕭泰然聲樂作品 《出外人》(1977)，因廣受樂迷喜愛之故，進而改寫成鋼琴曲，敘述了異鄉遊子 思鄉思親之情，極為細膩深刻。〈遊樂場〉 (Playground)描繪快樂歡愉與頑皮 的小孩特性，雖然篇幅短小，但依然展現出許多鋼琴演奏技巧。〈台灣清明古 調〉 (Ancient Taiwanese Melody)瀰漫著一股感傷與懷念，右手以不同裝飾音的表 2 蕭 第三樂章「憂傷並深情的慢板」(Adagio ma non troppo con affetto)描繪出寂寞 難忍的心，有著聽天由命、不安的色調，但卻以明亮的E大調和弦充滿陽光的終 止。接著，再現了第一樂章的第一主題，之後開始了充滿熱情地顫音及屬七和弦 的聲響，便無間斷地導入第四樂章。 第四樂章「堅定地快板」(Allegro ma non troppo risoluto)為奏鳴曲式，樂章中有 許多弱拍上的強音、極端的音域及不和諧的音程，充滿了戲劇性。呈示部為對位 式的音樂，第一主題壯麗且奔騰，不斷地穿梭在各聲部，第二主題為歌謠式的旋 律，與第一主題呈現出對比。發展部運用了賦格手法，每個聲部都有不斷的旋律 線並相互交錯，有豐富的層次。再現部是呈示部的縮減版。
10. 3R. Schubert/ Liszt Ständchen 舒伯特原作/李斯特改編｜小夜曲 　　　首是李斯特於1897年將舒伯特（1797-1828）的藝術歌曲《小夜曲》，改 　　　編成鋼琴獨奏版。舒伯特是一位奥地利作曲家，不僅是音樂史上早期浪 漫主義時期的代表人物，也是古典時期最後的一位代表作曲家。維也納的音樂 出版家哈斯林格在舒伯特逝世後，發現了他去世前半年所寫的十四首歌曲，當 屬動人的絕筆，於是將他們編輯成冊，以“天鵝之歌”之名出版，其中的第四 首就是這首《小夜曲》，此原曲是舒伯特完成於1828年，採用德國詩人萊爾斯塔 伯(H. F. L. Rellstab, 1799-1860)的詩詞所譜寫而成，是舒伯特最著名的作品之一。 詩詞主要是在描述對愛人的訴求，歌詞大意為：「我的歌聲穿過黑夜，像你輕 輕飛去，在這幽靜的小樹林裡，愛人我等待你，皎潔月光照耀大地，樹梢在耳 語，沒有人來打擾我們，親愛的別顧慮，你可聽見夜鶯歌唱，他在向你懇請， 他要用那甜蜜的歌聲，訴說我的愛情，他能懂我的期望和愛的苦衷，用那銀鈴 般的聲音，感動溫柔的心，歌聲也會使你感動，來吧，親愛的，願你傾聽我的 歌聲，帶來幸福愛情。」 此 現方式來顯現獨特古曲旋律，左手則以八分音符分解和弦貫穿全曲。〈悲歌〉 (Elegy)全曲流露出深沉的哀愁感，暗喻台灣人對命運的痛苦與無奈。〈狂歡〉 (Frolic)是一首鋼琴技巧性與趣味性並重的作品，曲中洋溢著年少青春的氣息，充 滿了天真逗趣的活力。 F. Mendelssohn / Liszt Auf Flügelndes Gesanges 孟德爾頌原作/李斯特改編｜乘著歌聲的翅膀 　　　斯特一共改編了七首孟德爾頌的藝術歌曲，並將其改編收錄於作品547　 　　　中（7 Lieder from Mendelssohn, S. 547）。此原曲是孟德爾頌於1834年所 4 李
11. 出版的「六首聲樂和鋼琴曲」中的第二首（Opus 34-2, 1834），是孟德爾頌為德 國浪漫主義詩人海涅（Heinrich_Heine,1797-1856）於1827年在《歌集》（Buch der Lieder）中發表的詩《乘著歌聲的翅膀》所譜的曲。 歌詞主要是在敘述在夢境中，和愛人乘著歌聲的翅膀，悠遊於河岸旁美麗景致的 景象。歌詞大意為：「乘著這歌聲的翅膀，親愛的我帶你前往，去到那恆河的邊 上，我知道那是世界最美麗的地方，那綻放著紅花的花園，被安詳的月光照顧 著，玉蓮花在等待著，等待她心愛的姑娘到來，紫羅蘭微笑及撫弄著，仰望著上 面滿天星辰，玫瑰花悄悄地傾訴，他芬芳的童話故事給我們聽，那輕柔而愉悅的 羚羊，情下來細心傾聽，遠方那聖河不變的，聖潔的波濤洶湧，我要和你平躺 在，椰林的樹蔭下面，品嚐著愛情和安靜，墜入神聖的夢鄉。」 C. Schumann / Liszt Geheimes Flustern hier und dort 克拉拉舒曼原作/李斯特改編：周圍神秘的窸窣聲 拉拉．舒曼在丈夫羅伯特．舒曼的推薦下，拜讀了奧地利劇作家羅列特 (Hermann Rollett, 1819-1940)所寫的小說《尤昆德》(Jucunde)，之後選擇其 中六首詩譜寫成曲，在1853年完成了《六首藝術歌曲》 ( Sechs Lieder Op.23 )， 李斯特將其中第三首「周圍神祕的窸窣聲Geheimes Flustern hier und dort 」改 編為鋼琴曲。 歌詞大意為：「周圍神祕的窸窣聲，神秘的窸窣聲的來源，喔 森林，喔 森林， 聖潔之地，讓我聆聽生命中最純淨的言語，在樹枝和樹葉間竊聽！我從森林中 向外呼喊，樹向我問候，你這親愛的神聖的自由殿堂，你用狂風暴雨把我包圍 在你冰冷的房間！那有輕柔的歌唱圍繞著我，我要真誠的保護它，和那滲入我 心深處的，我要，從可愛的靈魂中快速的，在歌曲中表現出來！」 5 克
12. R. Schumann / Liszt Frühlingsnacht 舒曼原作/李斯特改編：春之夜 是改編自舒曼1840年所創作的《聯篇歌曲 Liederkries op.39》中的「春之夜 F r ü h lin g s n acht」。歌詞採用德國森林詩人艾 森 多 夫 ( Jos e ph von Eichendorff, 1788-1857 )的詩作。 歌詞大意為：「我聽到飛過花園與天空的候鳥歌聲。那表示春天即將來臨，百 花準備怒放。我喜極而泣，我簡直無法相信，昔日的驚奇又將隨著月光再度出 現。月亮與星星說，作夢的樹林低聲說，夜鶯也歌唱說：『她是屬於你的！她 是屬於你的！』」 6 這 Franz Liszt (1811-1886) Sonnet 104 del Petrarch, S104 李斯特｜第104號佩托拉克十四行詩 　　　斯特(Franz Liszt, 1811-1886)，被視為浪漫時期的重要指標人物，其獨特創 　　　作手法將浪漫樂派技法創新，融合文學詩詞於音樂當中，淬鍊出特有的 音樂風格，並將浪漫作品發展極致。李斯特敏銳纖細的藝術性情深受文學作品 感染，常常將經典詩詞表現於音樂作品之中，並且改編各種樂曲結構，呈現豐 富的音樂作品。1837年，李斯特前往義大利旅行，在這段時間受到許多文藝復興 大師作品之啟發，創作了《巡禮之年——義大利》，全冊共七首，其中包含了 三首來自佩托拉克(Francesco Petrarch, 1304-1374)的詩作。 佩托拉克出生於義大利，佩托拉克的文學作品多為表達思想，題材廣泛從讚嘆 大自然、探究歷史文化及抒發愛情，都展現出人文主義的風格；佩托拉克的重 要著作《歌集》(Canzoniere)，收錄了三百六十六首抒情詩，使用傳統十四行詩 形式，此詩集內容大多敘述他對蘿拉(Laura de Noves, 1308-1348)的愛情，佩托拉 克的抒情詩影響當時的文學發展，啟發世人挖掘古典文學的浩瀚，並且推廣人 文主義運動。 7 李
13. 十四行詩(Sonnet)是一種固定十四行數組成的短詩歌，可用於歌唱及樂器伴奏， 這種形式起源於十三世紀義大利的西西里詩派，由達雷佐(Guittone d’Arezzo, 1235-1294)建立，透過佩托拉克和但丁的才華，使此種詩體日漸成熟，亦稱為「 佩托拉克體」或「義大利體」，並於十六世紀傳至英國，由莎士比亞(William Shakespeare, 1564-1616)發揚光大。佩托拉克的十四行詩結構分成兩大部分，前半 部為八行詩(Octave)，後半部為六行詩(Sestet)，前八行主要為呈現主題、提出疑 問或抒發情感，後六行則分成兩組來反駁、討論問題、澄清事實或引向結論，前 後兩部分形成對比。 李斯特在佩托拉克《歌集》中挑選第47、104和123號十四行詩來創作藝術歌曲， 之後才改編為鋼琴獨奏版，共改編了四次之多，由此可見李斯特對這三首詩作之 喜愛。 以下為佩托拉克第104號十四行詩的詩詞譯文 我既尋不著和平，卻又挑不起爭戰；我既害怕又期待；我既燃燒又凍結； 我既翱翔天際，卻又倒臥在地；我既一無所有，卻又擁抱世界。 愛神囚禁我，既不幫我開門，也不緊關著我； 既不套我枷鎖，也不為我鬆綁；既不了結我命，也不賜我新生； 我生而無門，死又無路。 我不必用眼睛看；也不用舌頭泣訴； 我既了無希望，卻又乞求救援， 我既恨我自己，卻又愛上別人。 我在痛苦中滋養，在啜泣中歡笑； 死也受苦，生也磨難； 我心已無主，一切因妳而起。
14. F. Busoni Chaccone in D Minor 布索尼《Ｄ小調夏康舞曲》 索尼(Ferruccio Busoni,1866-1924)，是十九世紀浪漫樂派時期中極為出色 的鋼琴家之一，同時也是一位作曲家，音樂風格相當多元，除了作曲亦改 編了非常多的作品，從鋼琴獨奏小品至交響曲皆有改編。在布索尼眾多改編作 品中，以改編巴赫(J. S. Bach, 1685-1750)的作品為最多數，其中又以《Ｄ小調夏 康舞曲》最廣為人知。 夏康舞曲(Chaconne)最初是拉丁美洲的一種舞蹈，伴隨著輕快的節奏與帶有變奏 技巧的樂曲，在十六世紀傳入西班牙後，成為西班牙當地最受喜愛的舞蹈，原 本為了舞蹈伴奏而存在的夏康舞曲，直到十七世紀才漸漸發展成為音樂上獨立 的曲式。 夏康舞曲通常是3/4拍，重音放在第二拍，屬於變奏曲式，且使用和聲為主的頑 固音型，此曲由一個主題和三十六個變奏組成，但必須不間斷地演奏，不僅保 留巴赫原始作品的旋律和架構，並運用鋼琴豐富的音響色彩，添加了許多對位 與和聲素材，使織度變得更厚實，布索尼就曾提及改編此曲的想法，是在模仿 管風琴的聲響效果。 8 布
15. 哭、笑、成長，然後再哭著、笑著、成長。 自五歲開始學琴至今，超過十八個年頭，在這6000多個日子裡，哪怕過程 中充滿無數的跌撞和淚水，仍覺得學習音樂是一件很美好的事，而其中讓 人覺得真正可貴的，是在遭受如同傾盆大雨的挫折後，身邊溫暖陽光所帶 來的彩虹，那樣地燦爛總是令我深深釋懷，並拾回重新出發的力量。 在南藝學習已有八年的時間，超過我目前人生三分之一的歲月，是很大一 部分的我所塑形的地方，一件件事情堆積而成的過程，都促進了我的成長 與轉變。十分感謝陪著我成長，且一路扶持的每一位老師，特別是要謝謝 在南藝教了我七年，不僅像嚴父般督促著我的學習與成長，更是常常如慈 父般為我受傷心靈包紮的李威龍老師，還有研究所這一年願意給我機會， 尊重支持著我的每一個選擇和決定，且許多想法都深深影響著我的何婉甄 老師，以及在漫長學習路上曾經幫助過我的每一位朋友，同時，更要感謝 一路支持陪伴的家人、和無怨無悔栽培我的爸媽。 或許，真正最美的那一刻，並不是站在耀眼的舞台上當掌聲響起的時候， 而是在落幕後的台下，那些看盡自己所有跌跌撞撞一路扶持陪伴的家人、 朋友、老師的一個溫暖鼓勵的擁抱。因為有你們，我會更勇敢堅強，哪怕 是身在刺骨的寒風中，我的心也依舊是溫暖幸福的。 感謝各位貴賓、老師、親朋好友們今晚的蒞臨。 這場音樂會 獻給 我深愛的每一位家人 一路支持栽培我的爸媽 曾經在我有困難時伸出過的每一雙手 陪我一同成長的每位老師、同學和朋友 還有 今晚蒞臨的每一位聽眾 深深感謝。 2 0 2 1 . 0 5 . 3 1 S h a r o n L e e
16. 31 MAY 2021