En internet existen millones de páginas web que contiene la misma información, saber como buscar información en internet ayuda a reducir el tiempo empleado en esta tarea además nos permite encontrar una información de calidad.
web con una gran variedad y cantidad de información. Esta información es dinámica y volátil. A diferencia de otras tecnologías, internet permite que la información se actualice en cualquier momento. La cantidad y variedad de información disponible en internet determina la necesidad de contar con herramientas y técnicas para obtener información útil, relevante y confiable.
usuario el hallazgo de terminada información en internet. Meta buscadores Sistemas similares pero que utilizan los recursos de varios buscadores al mismo tiempo. + =
búsqueda Herramientas que nos permiten refinar la búsqueda Espacio donde se muestran los resultados de la búsqueda. Lugar donde se introducen los términos relacionados con la búsqueda
* de la historia Formato de archivo filetype:pdf Historia Universal Operadores para restringir la búsqueda +, - Gramática Mayúsculas/Minúsculas, Tilde
la información buscada. a) Palabras clave b) Sintaxis c) Búsqueda avanzada Los resultados son relevantes pero insuficientes. a) Ampliar el rango de búsqueda eliminado restricciones (+, -, «») b) Usar creativamente el comodín (*) Los resultados son abrumadoramente excesivos. 1 2 3
• ¿Figura de manera explícita quién es el responsable del sitio o autor del artículo? • ¿Es una organización o entidad reconocida en el campo académico? Selección de contenidos • ¿Existe coherencia entre texto, imagen y sonido? • ¿La información está desarrollada con amplitud y claridad?
• ¿Se indica claramente la fecha de actualización? • ¿Cuándo se realizó la última actualización? Navegabilidad • ¿Se incluye un mapa del sitio? • ¿Se puede identificar con rapidez la página que se quiere visitar? Organización • ¿Tiene títulos y subtítulos?? • ¿Hay un orden lógico en la presentación de los contenidos?
• ¿Es adecuado el tamaño de la letra utilizada? • ¿Hay elementos que dificulten la lectura? • ¿La imagen de fondo ofrece un buen contraste con el tipo de letra o es molesta para la vista? Adecuación al destinatario • ¿El vocabulario, el lenguaje y los conceptos utilizados pueden ser comprendidos por los destinatarios?
opcional del dominio, por lo tanto, no siempre está presente, Cada país tienen una extensión propia El tipo identifica la finalidad del sitio; edu se refiere a una institución educativa El subdominio indica que la información que se encuentra en un sitio web no representan a toda la institución si no a una parte de ella, en nuestro ejemplo fcyt son las siglas de la Facultad de Ciencias y Tecnología El nombre es el cuerpo principal del domino, o sea la palabra que denomina la página web. En nuestro ejemplo umss son las siglas de la Universidad Mayor de San Simón El prefijo www no es en realidad parte del dominio sino que es la clave que le indica al navegador que visitaremos una página web. Indica la forma en que nos conectamos al sitio web puede ser https, ftp, http.
no es lo mismo que saber cómo enseñar con tecnología. El manejo de las herramientas tecnológicas no conduce automáticamente a una buena enseñanza. Los docentes deben convertirse en usuarios inteligentes de tecnología con fines pedagógicos. El efecto guay, wow
PEDAGÓGICAS DESICIONES TECNÓLOGICAS Definición del proyecto Definición de objetivos y competencias Planificación de actividades Productos a obtener Rol de docente Estrategias de evaluación Necesidades pedagógicas Buscar y seleccionar recursos Definir el modelo de uso de los recursos ¿qué tema? ¿qué queremos enseñar? ¿para qué? ¿cuáles? ¿cómo?
vez más en los centros educativos. Tiene como principal ventaja proyectar en grande la pantalla de la computadora. Permite una mejor visualización colectiva del contenido de una computadora. Es una herramienta eficaz para el aprendizaje.
del uso de las Nuevas Tecnologías es evidente. La visualización de las diferentes etapas de un trabajo permite un verdadero debate, una gran interactividad y la elaboración de propuestas en grupo. Los alumnos son muy sensibles a la visualización de un texto mediante un proceso técnico que les parece más “profesional”.
Pequeño y ligero. El dispositivo fijo. Instalado en una sala especializada, en un soporte adaptado que le protege contra la caídas y los robos, los profesores tendrán que reservar la sala con antelación. Importante. Las lámparas de los data display son de mercurio y su sustitución es costosa
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