Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

Профессиональное самоопределение молодых специа...

Профессиональное самоопределение молодых специалистов в сфере информационных технологий

Открытый семинар для студентов в компании CUSTIS (23 апреля 2015 года).
Лекторы: Ольга Корсакевич и Мария Веденина, менеджеры по подбору персонала.

CUSTIS

April 23, 2015
Tweet

More Decks by CUSTIS

Other Decks in How-to & DIY

Transcript

  1. 23 апреля 2015 года Профессиональное самоопределение молодых специалистов в сфере

    информационных технологий Ольга Корсакевич Мария Веденина Менеджеры по подбору персонала
  2. О нас на двоих  Основной профиль: подбор персонала и

    работа с молодыми специалистами  Специализации: разработка, аналитика, инженерия, управление проектами и т. д.  Профессиональный опыт в ИТ > 8 лет  Внутренний HR  В CUSTIS с 2013 года Давайте знакомиться  2/68
  3. О компании  Автоматизация нестандартных бизнес-процессов  Клиенты – торговые

    сети, банки, госкорпорации, предприятия ЖКХ  Профессиональное кредо – большие учетные системы  В компании существует выделение профессиональной инфраструктуры и проектных команд 4/68
  4. За что я люблю CUSTIS  Интеллектуальная среда  Обучение

    и развитие  Образ жизни  Забота о сотрудниках 5/68
  5. Программа семинара  Терминология и подходы к поиску работы 

    Схема ИТ-рынка  Вакансии для старта  Перерыв  Карьерные лестницы  Критерии успешности карьеры  Карьерные кризисы и их преодоление 6/68
  6. Разберемся с понятиями  Самоопределение – это процесс понимания себя,

    своего места в обществе и своего предназначения в жизни  Профессиональное самоопределение – поиск и нахождение личностного смысла в выбираемой, осваиваемой или уже выполняемой работе 7/68
  7. Вакансия  Если вы сделали профессиональный выбор, преодолев все трудности

    на пути  Если вы составили профессиональный план на ближайшие 1, 2, 3… n лет Важно: определите, где есть соответствующие вакансии и возможности карьерного развития 10/68
  8. Компания  Если вы пока не поняли, кем хотите стать

     Если у вас есть «компания мечты» Важно: определите, какие вакансии есть на рынке, в каких компаниях можно пройти стажировку 11/68
  9. Создание уникальных решений  Заказная разработка (сайты, ПО, мобильные платформы,

    игры…)  Системная интеграция  ИТ-консалтинг  Примеры… 13/68
  10. Вакансии  Аналитик (бизнес-, системный)  Работа с требованиями 

    Программист  Инженер  Тестирование  Внедрение  Сопровождение  Обучение пользователей  Дизайнер, верстальщик 14/68
  11. Продуктовая разработка и поддержка  Обучение и тренинги  Поддержка

    и установка программного и аппаратного обеспечения  Примеры… 17/68
  12. Вакансии  Менеджер (по продажам, по работе с клиентами) 

    Технический консультант  Программист  Инженер  Внедрение  Сопровождение  Обучение пользователей  Специалист по сертификации (по обучению) 18/68
  13. Аутсорсинг  Приложения  Информационные системы  Хостинг  Инфраструктура

     Администрирование ПО  Сетевое оборудование  Примеры… 21/68
  14. Вакансии  Менеджер по работе с клиентами  Системный администратор

     Сеть  Сервер  База данных и прочее  Инженер  Информационная безопасность  Техническая поддержка  Сопровождение  Тестирование  Программист 22/68
  15. Особенности  Режим 24/7 (постоянная бесперебойная работа)  Узкая специализация

     Большие объемы работ в рамках одной специализации 23/68
  16. Вакансии  Системный администратор  Инженер  Техническая поддержка 

    Информационная безопасность  Сопровождение  Тестирование  Инженер-программист  Специалист по обучению 26/68
  17. Области специализации инженеров  Сетевая инфраструктура  Техническая поддержка 

    Тестирование  Сопровождение  Внедрение  Пресейлы и т. д. 30/68
  18. Задачи инженера  Общение с заказчиком  Тестирование системы 

    Устранение возникающих ошибок  Внедрение нового функционала  Написание документации  Обучение пользователей 31/68
  19. Задачи программистов  Знание языка X: чтение чужого кода, написание

    своего кода  Исправление ошибок  Работа в команде  Работа с БД 35/68
  20. Затруднения при выборе  Отношение к выбору профессии по принципу

    «на всю жизнь»  Выбор под влиянием  Перенос отношения с человека на профессию  Увлечение какой-то стороной профессии  Неумение разобраться в личных качествах 37/68
  21. Пара слов о карьере  Карьера – это…  В

    переводе с итал. carriera – бег, жизненный путь, поприще  В переводе с лат. carrus – телега, повозка  «Карьера» = «движение»  Профессиональные изменения, изменение социального статуса, развитие материальной состоятельности, должностное продвижение и т. д. 39/68
  22. Карьера и ее виды  Вертикальная, горизонтальная и центростремительная 

    Внутриорганизационная и внешнеорганизационная  Организационно-ориентированная и личностно-ориентированная 40/68
  23. Карьерные лестницы  На примере инженера и разработчика  В

    двух направлениях: горизонтальный и вертикальный рост 41/68
  24. Внешние  Профессиональная репутация  Должностной статус  Престижность профессии

     Престижность компании  Известность в профессиональных кругах  Материальная состоятельность 45/68
  25. Внутренние  Автономия  Руководство  Креативность  Соревновательность 

    Служение  Профессионализм  Стабильность  Интеграция стилей жизни 46/68
  26. Служение  Цели и ценности: помощь людям, стремление сделать мир

    лучше  Отказ от работы в организации, от карьерного продвижения в случае противоречия этим целям и ценностям 51/68
  27. Профессионализм  Соответствие статуса мастерству  Быстрая потеря интереса к

    работе, которая не позволяет развивать свои способности 52/68
  28. Стабильность  Потребность в безопасности и стабильности, желание сделать будущие

    жизненные события предсказуемыми  Два типа стабильности: места работы и места жительства 53/68
  29. Карьерные кризисы  Когда нам кажется, что карьера складывается не

    так, как хотелось бы, можно говорить о наличии карьерного кризиса 56/68
  30. Выгорание 59/68  Симптомы  Утомление  Агрессия  Негативное

    самовосприятие  Факторы  Недостаток автономии  Ролевая неопределенность  Напряженное общение
  31. Кризис достижения  Достижение определенного уровня и понимание, что следующую

    высоту уже не взять  Неготовность к большему уровню риска и ответственности 60/68
  32. Неинтересно  Еще видны карьерные перспективы, но стало скучно работать,

    сфера деятельности уже не интересна  Готовность рискнуть и начать карьеру заново, практически «с нуля»  Попытки реализовать себя вне работы и карьеры 61/68
  33. Кризисы преодолимы  Кризисы неизбежны, но преодолимы  Преодоление кризиса

    – перемены к лучшему 63/68 Лев Толстой: Важно не то место, которое мы занимаем, а то направление, в котором мы движемся.
  34. Алгоритм преодоления кризисов  Осознание и взаимоувязка целей  Определение

    личных критериев успешности, якорей карьеры  Понимание своих личностных особенностей, способностей, компетенций, сильных и слабых сторон 64/68
  35. Алгоритм преодоления кризисов  «Наращивание» собственного профессионального и личностного потенциала

    уже во время обучения в вузе  Готовность начать профессиональную карьеру с низших ступеней, пройти весь путь карьерного роста в организации 65/68
  36. Общие рекомендации  Добросовестность и ответственность в выполнении задач 

    Самообразование  Развитие профессиональных и личностных компетенций  Инициатива, проактивная позиция 66/68
  37. Полезные ссылки  CUSTIS Young – наша группа ВКонтакте 

    Intuit.ru – саморазвитие, повышение квалификации  Proforientator.ru – тесты по профориентации  Якоря карьеры по методу Э. Шейна 67/68