Na jaren projecten te duur en te laat opgeleverd te hebben met de waterval projectmethodiek heeft de IT industrie een nieuwe projectaanpak omarmt als de zilveren kogel die te late en te dure projecten achter zich zou laten. Door in korte iteraties op je doel af te gaan, waarbij het doel ook nog eens mag bewegen beloven deze nieuwe projectaanpakken als Scrum gouden bergen. Maakt deze beweging de belofte waar en is deze aanpak een goede match voor het (project)onderwijs?
In deze sessie legt Martijn Dashorst kort de moderne projectaanpakken uit, Scrum in het bijzonder, en hoe deze binnen Topicus toegepast worden om van koffie software te maken. Tot slot kijkt Martijn vanuit de onderwijspraktijk naar hoe goed Scrum matcht binnen het Hoger Onderwijs om zo de geschikheid van deze aanpak voor projectgroepen te analyseren.