EXPANSIÓN AGRÍCOLA • A partir del s XII la producción agrícola creció en Europa debido a: 1. Se aumentó la superficie cultivada (secando pantanos, talando bosques) 2. Se sustituyó el barbecho por la rotación trienal de cultivos 3. Nuevas técnicas agrícolas: • Arado de vertedera • El regadío • Nuevos cultivos • Uso de molinos
la gente estaba mejor alimentada) • Aumento de la natalidad y de la población • b) DESARROLLO DEL COMERCIO • Junto al crecimiento agrícola también se vivió un gran crecimiento del comercio impulsado por las nuevas rutas comerciales
siglo XI crecen considerablemente las ciudades en Europa. • Causas: • Excedente de mano de obra en el campo (muchos campesinos se van a buscar trabajo a las ciudades) • Escapar de la servidumbre (tras un año viviendo en la ciudad eran libres) • A los habitantes de las ciudades o burgos se les llamaba burgueses y solían ser comerciantes y artesanos
asociaciones llamadas gremios que regulaban el trabajo: • Normas del oficio • Controlaban la producción: • Distribuían las materias primas • Controlaban la calidad de los productos • Establecían los precios
(vivían en barrios separados o morerías) • Judíos (vivían en barrios llamados juderías) • El auge de la vida urbana trajo consigo un impulso de la cultura y el arte • Aparecen las primeras escuelas y universidades
los reyes europeos fortalecieron su poder frente a los señores feudales • Entre los monarcas europeos surgieron disputas como la Guerra de los Cien Años (1337-1453): • Enfrentó a Inglaterra y Francia por el trono francés • Terminó con la victoria del rey francés Carlos VII • En esta guerra luchó Juana de Arco
y escuchó las voces de santa Catalina y Santa Margarita: • Le indicaron que debía unirse al ejército del rey de Francia y recuperar los territorios ocupados por los ingleses como consecuencia de la guerra de los Cien Años (1337-1453) • Convenció al rey francés de que ella era la enviada para ayudarle a reconquistar Francia. • Equipada con una armadura blanca y portando un estandarte se puso al frente de las tropas francesas y luchó contra los ingleses
y entregada a los ingleses. • La acusaron de herejía y el tribunal de la Inquisición la condenó a morir en la hoguera • Muere quemada viva en 1431 en la plaza del Mercado Viejo de Ruán, al noroeste de Francia, y sus cenizas fueron arrojadas al río Sena. • En 1920 fue declarada santa por el papa Benedicto XV.
de fronteras entre reinos • Enfrentamientos entre los reyes y los nobles que no querían reconocer la autoridad real • Luchas religiosas por la elección de Papas como el Cisma de Occidente (se propusieron tres Papas distintos). Finalmente se eligió a Benedicto XIII o “Papa Luna” (por su apellido)
siglos anteriores se vio bruscamente interrumpida con la gran crisis del siglo XIV: 1. En el campo se produjeron malas cosechas, escasez de alimentos , hambrunas y desnutrición. 2. Aumentaron los conflictos entre reyes y éstos obligaron a los campesinos a ir a la guerra y abandonar las cosechas
nobleza y la iglesia incrementaron los impuestos lo que provocó rebeliones campesinas contra los señores feudales 5. Se sucedieron varias oleadas de epidemias de la peste negra por todo el continente europeo: • Aumentó la mortalidad • En 5 años murieron 25 millones de personas
apuntado 2. Pináculos 3. Bóvedas de crucería 4. Edificios más altos reforzados con contrafuertes y arbotantes 5. Numerosas ventanas con vidrieras de colores 6. Rosetón central 7. El edificio más representativo fue la catedral: ejemplos la catedral de León, Burgos, Notre Dame de París,
azucenas símbolo de la pureza de María. ✓El arcángel, que acaba de posarse en el suelo, ofrece a María una rama de olivo. De sus labios las palabras “ave gratia plena”, ✓La Virgen sentada con un libro en sus manos. ✓El Espíritu Santo con forma de paloma rodeado de querubines. Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre
1434. National Gallery, Londres. Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 26 • Pareja de comerciantes y banqueros adinerados: • Vestidos de armiño • Capa de terciopelo del marido forrada de nutria o marta • Los zuecos, para no mancharse al caminar por la calle demuestran que no eran aristócratas, éstos iban a caballo en sillas de mano. • Lujo: alfombras orientales, lámpara de araña, espejo, cristales en las ventanas, naranjas
sacerdote ni testigos, eran los esposos los que impartían el sacramento, tampoco se había impuesto la moda del vestido blanco (del siglo XIX) • Los reflejados en el cuadro son testigos Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 27
ventana, simboliza la presencia de Cristo en la unión matrimonial, por ello , sólo se enciende una vela. Espejo: objeto sagrado, espejo sin mancha, signo de pureza como las cuentas de cristal del rosario de la Santa Margarita sobre el dragón, patrona de las parturientas y de los nacimientos. Firma y presencia de Jan van Eyck como testigo del matrimonio. Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 28
pulido) • Marco del espejo adornado con medallones con las estaciones del vía crucis. • Refleja dos personas que entran en la estancia Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 29
Países Bajos, todo un lujo, signo de la posición social de los contrayentes,; así como las ricas ropas que visten y los trabajados Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 32
y por extensión, de Dios con los hombres Antonio Casquet Chacón y Marta López Ave María Casa Madre 33 “No te acerques, quítate las sandalias de los pies, porque el lugar que pisas es tierra sagrada” así habló Dios a Moisés durante la celebración de un matrimonio, el sacramento convertía al suelo en lugar sagrado
producción agrícola en la Europa del siglo XI? 2. ¿Y el crecimiento de las ciudades, a qué se debió¿ 3. Define: burgo, burgués, morería, judería 4. ¿Qué eran los gremios? ¿Cómo funcionaban? 5. ¿Cómo era el poder de los reyes en la Europa del siglo XII? 6. ¿Qué fue la Guerra de los Cien Años? 7. Enumera detalladamente la crisis del siglo XIV (explica los cinco puntos) 8. Enumera las características de la arquitectura gótica 9. Cita el cuadro representativo de pintura gótica que has estudiado. Su título, su autor y lo que representa.