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20221107富山県高等学校教育研究会

 20221107富山県高等学校教育研究会

「子ども・若者を地域に力に」住民主体のづくり
黒部市にある県立高校(桜井高校)と社協でともにつくっていった福祉教育プログラムと地域課題解決の取り組みを紹介

noriaki_koshiba

November 03, 2022
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Transcript

  1. 子ども・若者を 地域の力に ~住民主体のまちづくり~ 社会福祉法人黒部市社会福祉協議会 総務課 課長補佐/経営戦略係 小柴 徳明 本日の資料はこちらから https://speakerdeck.com/koshiba_noriaki

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  4. ググれば分かることはいっぱいある。 ググっても分からないこともいっぱいある。 今日伝えたいこと①

  5. 今日伝えたいこと② 地域には、まだまだ知らない ものすごいヒトもモノもいっぱいある。

  6. 持続可能 市民参加 今、熱いと思っているテーマ (個人的主観)

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  8. 8 【仕 事】 ◦社会福祉法人黒部市社会福祉協議会 総務課長補佐 経営戦略係 〇一般社団法人SMARTふくしラボ 研究員/プロジェクトマネージャー ◦国立研究開発法人情報通信研究機構 ソーシャルICTシステム研究室

    協力研究員 〇一般財団法人CSOネットワーク リサーチフェロー 【志 事】 ◦NPO法人明日育(あすいく) ◦LINEWORKSアンバサダー 〇CI-labo(community indicators labo)
  9. 3705 5760 3092 2759 6399 5273 2329 3384 2109 1039

    452 406 189 665 967 2178 1525 2484 1096 968 2346 2172 787 1219 734 372 301 196 87 279 390 763 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 生地 石田 田家 村椿 大布施 三日市 前沢 荻生 若栗 東布施 宇奈月 内山 音沢 愛本 下立 浦山 黒部市地区別人口・世帯数 2021.3.31現在 人口 世帯 人口:40,321人 65歳以上の人口12,924人 高齢化率32.1% R4.5.31現在
  10. 地域(黒部市)を考えていく上での確定事項 少子化 高齢化 人口減

  11. ということは(地域の現状)… 担い手を育てるし、自分もやる。 (社協・地域も思いは同じ) 地域には、仕事と志事が必要。 (社協職員とNPOもやる@個人) 無いものはつくる。 (できることをやる、つくる) みんなでやるしかない。 (ALL黒部:行政・社協・企業・社会福祉法人・NPO法人・ボランティア・市民 etc.)

    社会関係資本(social capital) をフル活用するしかない 地域の力
  12. 12 政府広報 https://www.gov-online.go.jp/cam/s5/

  13. 13 地域福祉の未来は、誰が描くのか? 10年後にどんな地域になってるのか? どんな地域にしたいのか? 本当はみんな分かってる、どうにかしなきゃいけないことを。 今も時間は進んでいる、時代は変化している。 どうする僕ら、どうする社協…

  14. 14 ICTや新しい技術革新を活かした地域福祉の推進へ shakyo3.0 スマート社協3.0構想 【ビジネスチャット】 コミュニケーションツールで働く人がより働きやすくする。 【地域福祉分野におけるICT利活用実証実験】 支援する人が支援しやすい環境づくり ICTリテラシーが低い、後期高齢者を支える 官民協働のプラットフォーム

    ※国立研究開発法人情報通信研究機構、株式会 社日新システムズ、黒部市社協の三者協定 【LINE botによる相談窓口】 相談のハードルを下げ、早くからの リーチをつなげるしくみ将来的な 情報発信のキーとなるしくみ 【ふくしDX】 業務効率改善を行い福祉 現場での人材不足を解消 民間企業との共同研究PJ 【5goals for 黒部】 市民に分かりやすく伝え、みんな の目指すべきgoalを示す。 【個人活動の可視化】 社会にどう貢献したか、自分自身の活動 ログが見えるようにする。 【ふくしDXの推進基盤】 社団法人を立ち上げふくし全体のデジタ ル化、DX推進を図る組織の立ち上げ。 【SW-MaaSの開発】 トヨタモビリティ基金と福祉版移動シェア サービスの研究開発 一般社団法人 SMARTふくしラボの設立 福祉版移動シェアサービス SW-MaaS Social welfare Mobility as a service
  15. 15 桜井高校 (母校) と 社会福祉協議会で ともにつくる福祉教育プログラムと地域課題解決

  16. 米国Caravan StudiosのCommunity-Centered Design Approach(地域コミュニティ主体のデザイン)の手法 より本質的な体験プログラムを目指して https://www.jnpoc-caravanstudios.org/

  17. コロナ禍でも進めていく@ICTも活用(笑)

  18. 協働の事例 ともにつくる福祉教育プログラム

  19. 富山県立桜井高校 福祉教育プログラム 第6回 最終回 20220322黒部市社会福祉協議会/くろべボランティアセンター 【富山県社協モデル指定校2021-2023 高校生介護等体験特別事業】

  20. 事業実施の目的と内容 ・富山県社協のモデル事業 介護体験教育の指定校 3年間(2021-2023) ・介護というテーマではあるが、地域や福祉というテーマに広げて実施 ・桜井高校生活環境科1年生 39名 ・施設訪問や介護体験だけではなく、自らが知り、学ぶことでこれからの福祉や 介護が抱える様々な課題について解決策を考えるWSを行うことでより参加者 の主体性をもったプログラムを実施する。

  21. 2021年度 スケジュール 7/8 50min 第1回オープニング ・オリエンテーション ・福祉って何? ・介護について考えるWS ・宿題説明 8/11

    50min 第2回 中間 ・調べもの共有 ・ミニインプット講座15分 ・課題探しGW ・宿題説明 12/13 120min 第4回講演会&対話 ・イノベーター講座45分 ・高校生との対話 ・今後の予定 ・宿題説明 9/22 50min 第3回 共有・課題出し ・調べもの共有GW ・ミニインプット講座15分 ・課題探し・集約 ・宿題説明 1/24 120min 第5回 課題解決WS ・ミニインプット講座15分 ・グループWS・アドバイス ・宿題説明 3/22 120min 第6回 発表会 ・課題解決プレゼン ・ベストプレゼン投票 ・今後について 2022年度 ・黒部市社会福祉協議会の事業へ反映 ・新規事業化 ・桜井高校との連携事業として実施 3/28 第5.5回 プレゼン発表準備会
  22. 今日のワークショップ まずは、みんなの 認識と関心を見える化 を知りたいし、共有しよう。

  23. イメージ 社会福祉士 ・・・・・・ ・・・・・ ・・・・・ 介護保険制度 ・・・・・・ ・・・・・ ・・・・・・ バリアフリー

    ・・・・・・ ・・・・・ ペルパー 共生社会 ・・・・・・ ケアマネジャー ・・・・・・ 知らないワードには青シール 関心や気になるワードには赤シール 2グループ10名でシール貼り 5分で移動@4回 最後に全体を自由に閲覧しながら自分の関心ワードを決める
  24. 前回のワークショップの結果 ベスト5 認識と 関心を 見える化 関心がある、気になるワードには赤シール 1位 保育 2位 音楽療法

    3位 子育て 3位 管理栄養士 5位 ユニバーサルデザイン 5位 保育士
  25. 前回のワークショップの結果 ベスト5 認識と 関心を 見える化 知らないワードには青シール 1位 煌2025プロジェクト 2位 8050問題

    2位 円座 4位 ピアサポーター 4位 新エンゼルプラン
  26. 認識と 関心を 見える化 宿 題! ①調べて、ググって埋めましょう。 ②見えてきた課題も少し書き出しましょう。 ③人に読まれるものとしてまとめましょう。

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  28. 本日のワークショップ 調べたことの共有 3人でワーク 20min ワード 課題 ※1ワードに1課題 付箋に課題を書き出そう

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  30. 付箋をカテゴリー別に貼り出す 「しくみ・制度」 「まわりの環境」 「お金」 「人材」 「意識」 「その他」

  31. ※前回の振り返り

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  33. 次回までの宿題 お金があればできるのか? 制度やしくみがあればやるのか?

  34. 今日やること イノベーター講座と対話 惣万さんの想いと力 高校生との対話

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  39. 発 表 会

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  42. 次回までの宿題 まずは、 マイアクション 自分自身が取り組めること 次回やること グループで、 チームアクション チームで取り組めること プロトタイプでやってみる。 ブラッシュアップ・フィードバック

    変化・変更 成功・失敗 みんなでやってみる。
  43. オンラインでつなぐ地域との交流(実験)

  44. オンラインでつなぐ地域との交流(実験)

  45. オンラインでつなぐ地域との交流(実験)

  46. 地域課題解決の事例 ICTと地域人材の活用

  47. 中山間地域の課題解決事業 (富山県モデル事業) テクノロジーの力 地域福祉分野でのICT利活用研究 地域の力、若者の力 課題解決を中心に「ともに考えともにつくる」

  48. 2つの柱 地域伝統芸能の伝承 獅子舞デジタルアーカイブ 自治会ネットワーク LINEWORKSを活用した情報共有

  49. 地域伝統芸能の伝承 獅子舞デジタルアーカイブ

  50. 地域伝統芸能の伝承 獅子舞デジタルアーカイブ 獅子舞自体の動画はインターネット上やDVDとして あるが、獅子舞に関わってる下立地区青年団のOBや 現役の団員からインタビューをデジタルで残すことに よって、その思いや、歴史をしっかりと後世に伝えてく ことができる。

  51. https://www.youtube.com/watch?v=Cj9xIYkpbik 地域伝統芸能の伝承 獅子舞デジタルアーカイブ

  52. 一斉に情報を伝える 自治会ネットワーク LINEWORKSを活用した情報共有 地区社会福祉協議会役員間での会議案内やお知ら せ、伝言などをLINEWORKSを活用することによっ てよりスピーディーに簡単にできるようになる。 グループに伝える みんなでつながる

  53. 地区社会福祉協議会役員間での会議案内やお知らせ、 伝言などをLINEWORKSを活用することによってよ りスピーディーに簡単にできるようになる!ハズ・・・ 自治会ネットワーク LINEWORKSを活用した情報共有 とは言っても、私たちにはできるかなぁ、大変そう。 それなら支援者としても手伝えなくなるかも。。。

  54. 自治会ネットワーク LINEWORKSを活用した情報共有 課 題 スマホに強いのは誰だ! ITで何でも解決できる わけじゃない! 知らないから怖い、 わからないこと知るきっかけづくり 課題解決方法

    知らないことを学び、 高校生の力を借りて LINEWORKSの活用法も みんなで考えていく
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  58. 事例から 地域福祉にICTを活用 ↑ 伝え方=誰が伝えるか、やってみる

  59. 事例から 地域にいるプロの力を借りる ↑ 先輩から学ぶ=年上ではない プロは身近にいる

  60. 地域には、まだまだ知らない ものすごいヒトもモノもいっぱいあるはず。

  61. 61 目指すGOAL 「市民主体のまちづくり」=市民社会の創造 自分たちのまちは、自分たちで良くしていく 仮説 (結論) 社会をもっと「見える化」 できれば、市民が社会に参加する。

  62. 仮説:「気づけば人は動く」 みんな良くしようと思っている。 【活動】 場、プラットフォーム 【地域】 地域の現状や課題 【しくみ】 市民参加の指標づくり 見える化 WEBサイト「5goals

    for黒部」 https://5goalsforkurobe.com/ 共感/意識/行動変容を生み出す 課題や現状の見える化 プラットフォームの見える化 活動の見える化 仮説:「知れば人は動く」 何が出来るのかが分からないだけ。 仮説:「人は主体性を持ちたい」 自分たちでまちをつくる楽しさがある。 目標(指標)の見える化 議論の見える化 推進評価の見える化 データの見える化 データ利活用 (情報をデータに)
  63. 63 https://5goalsforkurobe.com

  64. 64 ダッシュボード

  65. 自分たちのまちは、 自分たちで良くしていく Nothing About Us Without Us!

  66. お互いさまの社会の実現に向けて くろべのふくしを良くするプロジェクトチーム 事務局:社会福祉法人黒部市社会福祉協議会総務課経営戦略係 66 本日の資料はこちらから https://speakerdeck.com/koshiba_noriaki

  67. 67 Code for Japan シビックテックオンラインアカデミー#17 https://hackmd.io/@codeforjapan/BJ3IEJMZE/% 2F9MTizEIITiOO1TFMGm5vdA?type=book YouTube https://youtu.be/L8qy-YDJfQw 黒部市社会福祉協議会HP

    http://www.kurobesw.com/ シンクタンク報告書・広報誌がダウンロードできます。 社会福祉法人 黒部市社会福祉協議会 [email protected] 質問・疑問なんでもどうぞ。