Be SMART - Setting great goals

Theory, tools and exercises on setting and accomplishing goals.

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1. Be S.M.A.R.T. Metas para fazer um GOAL de letra www.luiz.in
2. Referências Material de apoio do curso MasterMind L.I.N.C.E. Material de apoio do curso Empretec do SEBRAE ted.com/topics/goal-setting
3. Exercício Esse ano eu quero ____________ ___________________________ ___________________________ _________
4. Probabilidade para atingir objetivos Ler / ver / ouvir uma ideia: 10% Decidir adotar uma ideia: 25% Decidir quando realizar: 40% Planejar como realizar: 50% Comprometer-se com os outros: 65% Comprometer-se em relatar os resultados para os outros: 95% Fonte: NPNL da Yale University (USA)
5. Exercício AOIPA, no dialeto Pasqualenho (Ilha de Páscoa) quer dizer novos horizontes Meta:
 Area: _________________ Objetivo: ______________ Importância: ___________ Passos a dar: ___________ Ação imediata: _________
6. S.M.A.R.T. Specific / Específica Measurable / Mensurável Achievable / Alcançável Relevant / Relevante Time-bound / atrelada à um Tempo/data
7. ISSO é meta! O resto é “desejo”
8. Exercício Meta SMART:
 Area: _________________ Objetivo: ______________ Importância: ___________ Passos a dar: ___________ Ação imediata: _________
9. S.M.A.R.T. Specific / Específica Measurable / Mensurável Achievable / Alcançável Relevant / Relevante Time-bound / atrelada à um Tempo/data
10. FAQ & Observações Quando devo modificar as metas? Sempre!.. Que necessário! Importante analisar o porque não foi cumprida (retrospectiva), para aprendermos e diminuir esse “delta" plano x realidade para as próximas vezes
11. FAQ & Observações Responsabilidade e Conivência Mediante uma meta "impossível", se não falamos nada, estamos sendo coniventes e aceitando e assumindo a responsabilidade!
12. Cenas dos próximos capítulos
13. Onde as metas se encaixa na produtividade? M ? ? ?
14. M ? ? ?
15. M ? ? ?
16. Be S.M.A.R.T. Metas para fazer um GOAL de letra www.luiz.in