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EVA - Espaço Virtual de Aprendizagem 2014 v2.0

Reuel A.
April 11, 2014

EVA - Espaço Virtual de Aprendizagem 2014 v2.0

Apresentação do Espaço Virtual de Aprendizagem (EVA) da Universidade de Taubaté onde professores e alunos podem interagir, fazendo uso de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC).

Reuel A.

April 11, 2014
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Transcript

  1. Sobre professor Reuel Lopes • Trabalho com desenvolvimento de web

    desde 2001. • Formado em Bacharel em Sistemas de Informação em 2005 pela Universidade de Taubaté. • Pós-graduado em Assessoria, Gestão da Comunicação e Marketing. • Professor do curso de Sistema de Informações da FAPI e Produção Multimídia, Publicidade e Propaganda e Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNITAU. about.me/reuellopes
  2. UNITAU + Moodle = EVA Homenagem ao Dia da Mulher

    em 8 de março de 2013 Espaço Virtual de Aprendizagem
  3. • O EVA tem em vista contribuir com a construção

    da aprendizagem do aluno de modo colaborativo; EVA UNITAU
  4. Plataforma  Moodle (Modular Object Oriented Distance Learning) é um

    sistema gerenciamento para criação de curso online. Esses sistemas são também chamados de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) ou de Learning Management System (LMS).
  5. Plataforma  Seu desenvolvimento é de forma colaborativa por uma

    comunidade virtual, a qual reúne:  programadores,  designers,  administradores,  professores  usuários do mundo inteiro, Também está disponível em diversos idiomas.
  6. Plataforma A base de dados permite aos participantes: criar, manter

    e pesquisar dados adicionados ao banco de entradas de registros. O formato e a estrutura dessas entradas são quase ilimitados, incluindo imagens, arquivos, URLs, números e texto, entre outras coisas. Recursos
  7. Recursos Plataforma O chat permite que os participantes tenham uma

    discussão síncrona em tempo real através da web. Esta é uma maneira útil de se obter diferentes visões em relação ao tema a ser discutido.
  8. Recursos Plataforma O módulo escolha permite ao professor fazer uma

    pergunta, e especificar opções de múltiplas respostas. Resultados da escolha podem ser publicados depois que os alunos responderam, após uma determinada data, ou não. Uma atividade de escolha pode ser usada •Como uma pesquisa rápida para estimular reflexão sobre um tópico; •Para testar rapidamente o compreensão dos alunos; •Para facilitar a tomada de decisões do aluno, por exemplo, permitindo os alunos votarem em uma direção para o curso.
  9. Recursos Plataforma O módulo de ferramenta externa permite aos alunos

    interagir com os recursos de aprendizagem e atividades em outros sites. Por exemplo, uma ferramenta externa pode fornecer acesso a um tipo de atividade nova ou materiais de aprendizagem de uma editora. Um professor pode criar uma atividade de ferramenta externa ou fazer uso de uma ferramenta configurado pelo administrador do site.
  10. Recursos Plataforma Os Fóruns tem diversos tipos de estrutura e

    podem incluir a avaliação recíproca de cada mensagem. As mensagens são visualizadas em diversos formatos e podem incluir anexos.
  11. Recursos Plataforma O glossário permite que os membros do fórum

    criem e mantenham uma lista de termos ou definições, como um dicionário.
  12. Recursos Plataforma A atividade Laboratório de Avaliação permite que os

    estudantes façam a avaliação de trabalhos enviados pela plataforma, podendo realizar uma auto-avaliação ou avaliar os trabalhos de colegas. É possível inclusive determinar um número mínimo de trabalhos que cada estudante poderá avaliar.
  13. Recursos Plataforma Uma lição publica o conteúdo em um modo

    interessante e flexível. Ela consiste em um certo número de páginas. Cada página, normalmente, termina com uma questão e uma série de possíveis respostas. Dependendo da resposta escolhida pelo aluno, ou ele passa para a próxima página ou é levado de volta para uma página anterior. A navegação através da lição pode ser direta ou complexa, dependendo em grande parte da estrutura do material que está sendo apresentado.
  14. Recursos Plataforma O módulo de pesquisa e avaliação fornece uma

    série de instrumentos de avaliação no ensino. Um professor pode usa-lo para recolher dados dos seus alunos que irão ajudá-lo a aprender a melhor forma de se trabalhar com sua turma, refletir sobre o seu próprio método de ensino.
  15. Recursos Plataforma O módulo questionário permite ao professor criar e

    configurar testes de múltipla escolha, verdadeiro ou falso, correspondência, entre outros. Cada tentativa é corrigida automaticamente e o professor pode optar por fornecer feedback pessoal, ou mostrar as respostas corretas.
  16. Recursos Plataforma SCORM e AICC são coleções de especificações que

    habilitam interoperabilidade, acessibilidade e reusabilidade de conteúdo baseado na WEB. O módulo SCORM/AICC permite que pacotes SCORM/AICC sejam incluídos no curso.
  17. Recursos Plataforma Tarefas permitem aos professores especificar um trabalho a

    ser feito online ou presencial que, então, pode ser avaliado.
  18. Recursos Plataforma O módulo de atividade wiki permite aos participantes

    adicionar e editar uma coleção de páginas da web. Um wiki pode ser colaborativo, com todos podendo editá- lo, ou individual, onde cada um tem seu próprio wiki que só eles podem editar.
  19. Recursos Plataforma O módulo de arquivo permite que um professor

    para fornecer um arquivo como um recurso curso. O módulo livro permite que professores criem um recurso com diversas páginas em formato de livro, com capítulos e sub- capítulos. Livros podem conter arquivos de mídia bem como textos e são úteis para exibir grande quantidade de informação que pode ficar organizada em seções.
  20. Recursos Plataforma Uma página habilita que uma página web seja

    exibida e editada em um curso. O módulo pasta permite ao professor exibir um número de arquivos relacionados dentro de uma pasta única, reduzindo a rolagem na página do curso.
  21. Recursos Plataforma Um rótulo permite que texto e imagens possam

    ser inserido no meio dos links de atividades na página do curso. Rótulos são muito versáteis e podem ajudar a melhorar a aparência de um curso caso utilizado sabiamente. O módulo de URL permite que um professor forneça um link de web como um recurso curso. A URL de uma página web em particular pode ser copiado e colado ou um professor pode usar o seletor de arquivo e escolha um link de um repositório, como Flickr, YouTube ou Wikipédia (dependendo de qual repositórios estão habilitados para o site).
  22. Recursos Plataforma Um pacote IMS de conteúdo, assim como um

    SCORM, é um pacote de aprendizagem (ou objeto de aprendizagem), pré-concebido, transversal e supostamente compatível com qualquer plataforma. O pacote é um arquivo particular com extensão .zip que contém arquivos de vários formatos.
  23. Ambiente EVA Professor  Login: Usuário é e-mail pessoal 

    Senha: senha padrão* (Mud@r123)  Senha deverá ser trocada após o primeiro acesso.
  24. Ambiente EVA Aluno  Login: RA  Senha: senha padrão*

    (Mud@r123)  Senha deverá ser trocada após o primeiro acesso.  E-mail de suporte: [email protected]
  25. Ambiente EVA Trocando a senha  Para redefinir sua senha

    e esta ser aceita pela plataforma, ela deve conter.  Mínimo de 8 caracteres.  Letra maiúscula.  Letra minúscula.  Número.  Caracteres especial (@, &, # , $ , % por exemplo).
  26. Material de Suporte  Suporte via mensagem da plataforma; 

    Manual de acesso;  Manual do professor;  Manual do aluno;  Video tutorial para suporte;  Curso Online: Formação do Professor I;  Ferramenta de Perguntas e Respostas(FAQs);  entre outras...