Análise Tecnofila sobre celulares em sala de aula - atividade 2 - Raquel Ramos

Atividade produzida através da disciplina Tecnologias e práticas educativas, do curso de física. Análise na visão tecnofila sobre a utilização de celulares em sala de aula

Transcript

1. Por mais celulares em sala Raquel Ramos de Souza Lana - Tecnófilo
2. “Alunos de antes não tinham celular” 01 A educação deve criar alunos melhores, não mais do mesmo Desafios devem ser superados 02 Escolas deveriam ao invés de proibir o uso, direcioná- lo para algo produtivo Infinitas possibilidades 03 O uso do celular permite atividades inéditas, como gravar vídeos, músicas, fica a cargo do professor saber explorar Fonte: Luciana Maria Allan. Alunos + celulares = evolução
3. Probelma × solução ♤
4. Foco O uso acontecerá, então porque não ocupar os alunos com atividades para que não haja tempo de usos paralelos? Independência O celular torna o aluno mais autônomos na produção de seu conhecimento Desenvolvimento O celular ajuda no desenvolvimento intelectual, social e cognitivo dos alunos Variedade O celular traz consigo uma variedade de opções para atividades e trabalhos que podem ser exploradas pelo professor Análise estrutural F D V I