Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
サムライフリマ 詳細資料 2018年4月版
Search
Spiceup Academia
PRO
April 25, 2018
Education
0
57
サムライフリマ 詳細資料 2018年4月版
台湾、タイでフリーマーケットやってみよう!
初心者向け、短期海外インターンシッププログラム、サムライフリマの詳細資料です!
Spiceup Academia
PRO
April 25, 2018
Tweet
Share
More Decks by Spiceup Academia
See All by Spiceup Academia
サムライカレー高校教職員向け資料
samuraicurry
PRO
0
19
サムライカレーSDGs 保護者向け説明資料
samuraicurry
PRO
1
310
サムライカレー@セブ 2023年夏プログラム 詳細資料
samuraicurry
PRO
0
150
サムライカレー@セブ 2023年夏プログラム 説明資料
samuraicurry
PRO
1
350
海外インターンシッププログラム サムライカレーSDGs 教職員向け資料
samuraicurry
PRO
1
380
1週間の海外研修M:I Challenge 説明資料 2023夏
samuraicurry
PRO
1
120
サムライカレー@タイ コロナ対策説明資料
samuraicurry
PRO
1
130
森山たつを略歴
samuraicurry
PRO
1
130
サムライカレービギナーズ@タイ 2024/夏 説明資料
samuraicurry
PRO
1
680
Other Decks in Education
See All in Education
千葉県印西市立・原山小学校における新たな学び「情報探究の時間」実践報告』
codeforeveryone
1
710
Gesture-based Interaction - Lecture 8 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.2k
week3@tcue2024
nonxxxizm
0
470
Monaca Educationを活用したプログラミング授業実践
asial_edu
0
200
Best Wedding day perfume
vicjon
0
260
経験に複利を効かせろ!ふりかえり研修2024
pokotyamu
22
7.7k
6 занятие. Четыре тактики метода "8 кубиков"бизнес-модели #ideaNN 1.03.2024.
karlov
0
150
「小・中・高等学校における情報教育の体系的な学習を目指したカリキュラムモデル基本方針」
codeforeveryone
0
1.4k
Information Architectures - Lecture 2 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.1k
Pen-based Interaction - Lecture 4 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.2k
Animaatiot opetuksessa
matleenalaakso
0
3.1k
Introduction - Lecture 1 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
3k
Featured
See All Featured
Creatively Recalculating Your Daily Design Routine
revolveconf
210
11k
How to train your dragon (web standard)
notwaldorf
73
5.2k
Happy Clients
brianwarren
92
6.4k
GraphQLとの向き合い方2022年版
quramy
32
12k
[RailsConf 2023 Opening Keynote] The Magic of Rails
eileencodes
9
8.3k
Creating an realtime collaboration tool: Agile Flush - .NET Oxford
marcduiker
14
1.5k
How to name files
jennybc
65
93k
Code Review Best Practice
trishagee
55
15k
Understanding Cognitive Biases in Performance Measurement
bluesmoon
7
1k
KATA
mclloyd
15
12k
jQuery: Nuts, Bolts and Bling
dougneiner
59
7.1k
A better future with KSS
kneath
231
16k
Transcript
@&
1 1 5
7 1 0 7 6 6 0 7 6 0
3 0 0 7 0 6 6 , 0
.5 2 4 13 13
" #$ '& %!
E I L E N
6- :D1/ :D1/gUQGT )'FSH LOa$?9CBedF2@8;D0?B (K5<D -C<D '11-7 'FZW EI+")`GYX
M 6-GN#EI F_ A>DW$, W.CW'% )6-=EIVPb]X#*,13=C084b]X ( ,EIF_ JEI[\$fc+^R! &
" #!
?* ?P:-B"'LUX\ZegQ5>3<4,+ D?K,,?75*$0NKN-*cfWeLeZVXf[d^a?( 5>K,H9 R+ ?H8E6JC-D1eZg]?7+ D/Q B1N* 1=>2;1 AP3N,D!#?P:-05H5M-+ `egbgY^_? ?7 !#Q5*%G Q.*)&QO*5B1N 5>IH5M- 1. 2. 3.
3 5 2 2 2 2 3 4 2 2
, 4 4 4 , 4 Day1 Day2 Day3 Day4 Day5
2 2 2 2 2 2
#02!.3/13'* #02!.3/E67C<KG:@J :DB%&) (I-$,%@ J
KG>*4+5":;=?-$,%@J *4+5"8LH9!5&5F *4+5" AM
ͷͻͱ͕͖ͦ͏ͳ ༸ΛೖΕͯɺ ͷϑϦϚͰண ൢച͠·ͨ͠ʂ */0)-1. C"%$;Q ༸Λങ͏ͷ͕͖Ͱ͢ʂ (+32ON $&(,2$BLS&I K
A!'5 ' 6=H: 8 # ' ?<<45>GF&M9%J@;Q %"R 7ET %PD!"
.5 2 4 13 13
6 05 2 6 05 2 5 0 3 2
0 2
3 V T , % % 5 5 6 4
7 V 6 8 5 8 V 2 8 V 6
% % % m t 9hI EE A DD A
B9 :B .2 - -0 -6- / /1 / / m t ne Ig w m t m t Gt b NSJ O PacG o S G G oLi l O R Gm W UcV s L opU L O
% % F J 23 3- U 0
"! "! 2018 2012
"! 2013 2016 J F 2
bg bg hc F % % a urw m f
le 0. U : 12 5: : 1 60 / 0 0 0 jv% m le t m le p rwW n J n oi J
7 5 9 / ) 6 % 71
2 9 0 ) 4 6
95 0 2 % 95 0 7 / 90 9
7 8 95 0 01 0 016 2 8 9 / 90 0 8 8
3 5 6 + 3 + 3 3 = =
3
46HF!?57M9 $ ?57M9&$ G!@?HF$;J #' 465<(3+.,-&=?57*+,1C8$ 46HF?57*+,1C8$ P4?57 N')0*&EK$ ABI5?57
N' R2/&>:$ L?57O$7Q D "%
[T<Z#BC KHX H:<)45/(*67 # KHAQ =I# 8;JH!"B W? #
EY3,L$V[T<Z '7-7*.2 P& M #KH>\M# FR@9OENKH>1+0,%! E Y SG KH'7-7*.2DU
, O o o N N O h N N
O o
B46>MR7 3K B46A;LE+)XV ?A; +I ! , @D-1./0B46Z P+F) #U'
T $+G*! 5C256A;LE+)<8 $A; +I) 3K A; 9:=&Z P+$)9: J$+HO! B46 ZP@D B46 T $ Q,$ Y 256 $@D WS T $ Q,$ Y B46A;LE%$9:NZP6+@D- 1./0I) (! 9:N6I) B46"'256 S,LE)3K
'/+.(># '/+-)& .(># TD PHN SUQD SU; <248GL5
1B '/+ 6K% IM$R !:ETD PH N ># '/+-)&!S= O% ? !:ESUQD SU; ># J034A ,*$7 FC9 "4 @!#"
.5 2 4 13 13
-<3<i]GV &5'6 L#gB * &XP ) & &'1
,*3% eAR*Mcd XP ) $ # 0/;6-4 & Zf [ "!)0 . .<81,SE?$ *T :,;7152 U!$ -2 O`!) & Y m '9; k &'4 (/+ :,;7152 Nh*WFC &+bJ( K^U -<3<Mc! ##i] %"iaH C>?D] bJ#_i]I!lADj=Q\*@ '#
4 . 6 6 2 , 8 S 35 S
64 S E 6 7 5 S 272 1 6 7 E
.5 2 4 13 13
1 2 ( ( ) 2
.' .'$ ! .'0 /*+#("-)& ,%
: H I S
S
'! '! & % ( $ )#
" 63700
1 2 ( ( ) 2
3 05 % 3 05 -
& &!) %%'# ($
"
C F ) C (
- 2 1 0 2 5
.5 2 4 13 13
. 07 4 5 ( , , 4 5 .
. , , , . . .7 , 1 2 3 2 3 1 2 ( 3 ( 1 () ( , ( , 9 88 - 4 5 7 ( 7 , (
. 07 4 5 ( , , 4 5 .
. , , , . . .7 , 1 2 3 2 3 ( 1 2 ( 3 ( 1 () , ( , 9 88 - 4 5 7 ( 7 , (
i ( ) ( o ea hcb ) )
o m ( W tW u nWp n m ry i s s /-g 19968 8 3: 2.: . 3 6 2./ /0289 92
@ B , 8.3 7.2 35-9. 2415 8 2 0
. 53
i c u @ s em
o - n f 2415,762 086. 53 p a9a 9 9 B