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Análisis retórico Charla TED - Emily Levine

Análisis retórico Charla TED - Emily Levine

Comunicación & Persuasión 2016/2

Katherine Páez Ramos

October 03, 2016
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Transcript

  1. A Theory of Everything Emily Levine María Ignacia Adell ·

    Martín Álvarez · Katherine Páez Ramos
  2. Análisis del Mensaje Cómo se diseña y ordena el contenido

    Retórica: facultad de teorizar lo que es adecuado en cada caso para convencer. - Aristóteles Dar impresión de saber más de lo que realmente se sabe
  3. EMILY LEVINE Detalles de la Charla Orador Charla A theory

    of everything © egconf.com Comediante Filósofa Escritora País: Estados Unidos Fecha: Febrero, 2002 A través del humor habla de ciencia, matemática, la sociedad y cómo todo está conectado.
  4. Ocasión • Charlas TED (tecnología, entretención y diseño). • El

    emisor es solo un orador • Discurso/monólogo en vivo • Audiencia ~500 personas • Cámaras • Duración estimada de 20 min Público • Interesados en la cultura y el conocimiento • Mayoría Adultos • De EE.UU. • Respetuosos • Hablan inglés • No son expertos • Esperan divertirse Propósito • Promover y visibilizar ideas • Compartir conocimiento y reflexiones • Inspirar • Sorprender • Hacer reir Construcción del discurso | Estructura Retórica Inventio: Visión del mundo a partir de su experiencia como una “trickster”, un agente de cambio. Chistes ligados al bagaje cultural general de la audiencia.
  5. Construcción del discurso | Estructura Retórica Tema • Yuxtaposición de

    realidades • Las contradicciones de nuestro mundo. • Agentes de cambio • Cruzar las fronteras y hacer conexiones Dosifica sus descubrimientos con anécdotas intermedias. Ordena las historias para que la audiencia perciba la lógica sin tener que explicarla: chistes enlazados con parte de la rutina anterior. Lógica de argumentos. ITINERARIO Clara introducción sobre las contradicciones, ejemplificando. Narración de argumentos sobre lo ridículo que es negar la realidad de otros y las ventajas de relacionar conceptos usando teorías sociales y científicas. Concluye mostrando que los agentes de cambio cruzan fronteras en lugar de crearlas. Aceptan accidentes. Ropaje lingüístico: lleno de definiciones que pueden catalogarse como conceptos cultos con situaciones simples.
  6. Construcción del discurso | Estructura Retórica Tono • Ironía •

    Comedia • Testimonio • Narración • Educativo Pronunciatio: Alegre, usa su risa para dar indicios a la audiencia, modalidad de anécdotas en su narración, se da pausas para recordar historias y divagar. Emily utiliza solo tarjetas para leer avisos. Se mueve y gesticula exageradamente. Cambia el tono de la voz para dar énfasis y animar sus cuentos. Memoria: se prepara, pero deja espacio para improvisar, por lo que no aprende palabra a palabra sus discursos, solo sus ejes y frases importantes. Usa tarjetas en ciertos momentos. Es tan natural su presentación que la línea entre improvisación y preparación es difusa.
  7. Naturaleza: Ethos Credibilidad Simpatía Identificación I’m going to talk about

    myself ” I’m a recovering narcissist. ” Dinamismo, extroversión, compostura, sociabilidad, conocimiento Cómica, irónica, vestimenta simple, no tiene herramientas de apoyo. “Mi abuela”, los llamados, los políticos, apela a la cultura general, “nos reímos juntos” SENSACIONES: frágil, nostalgia, casual y sencilla. Es una conversación, está informada.
  8. Naturaleza: Logos “Like polls. You know, it's always curious to

    me that in public opinion polls the percentage of Americans who don't know the answer to any given question is always two percent. 75 percent of Americans think Alaska is part of Canada. But only two percent don't know the effect that the debacle in Argentina will have on the IMF's monetary policy…” “ ‘Surviving the Slammer: Do's and Don'ts.’: "Don't use big words.’ ‘Learn the lingua franca.’ ” “There's also a contradiction in rationality in this country though, which is, as much as we revere the head, we are very anti-intellectual. I know this because I read in the New York Times, the Ayn Rand foundation took out a full-page ad after September 11, in which they said, "The problem is not Iraq or Iran, the problem in this country, facing this country is the university professors and their spawn." Hechos de contradicción
  9. Naturaleza: Pathos • Manejo de tono de Voz (consistente) •

    Gesticulación • Risas • Pausas • Cuerpo y muecas • Palabras y frases elegidas • historias MEDIOS DE TRANSMISIÓN DEL MENSAJE EMOCIONES Positivas en general: - Alegría, optimismo, interés asombro, aceptación, ternura Posibles: distracción, rechazo, molestia
  10. Elementos del discurso: Topoi “Well, in ancient Rome, impenetrability was

    the criterion of masculinity. Masculinity depended on you being the active penetrator. And then, in economics, there's an active producer and a passive consumer, which explains why business always has to penetrate new markets.” "I don't think that a person of color making fun of white people is the same thing as a white person making fun of people of color. Or women making fun of men is the same as men making fun of women"
  11. Elementos del discurso: Topoi Antigua Roma Racismo Ciencia Newtoniana Objetivismo

    de Ayn Rand Septiembre 11 Abuelas con problemas de memoria Narcisismo es negativo • *Habla de cosas de las que no sabe mucho”, por lo que tienen que ser conocidas por la audiencias
  12. Elementos del discurso: entinema “And of course we live in

    a society that's all about contradicting other peoples' reality.” (Aporta una de las premisas generales del discurso) Posible Entinema: Los tricksters son agentes de cambio que cruzan fronteras y hacen conexiones, construyendo sobre realidades yuxtapuestas en lugar de negar la de otros y crear contradicciones..
  13. Elementos del discurso: Figuras retóricas Like the, what do you

    call those toes of the gecko? You know, the toes of the gecko, curling and uncurling like the fingers of Michael Moschen. I love connections. -COMPARACIÓN The head is good, body bad. Head is ego, body id. - ELIPSIS I don't think that a person of color making fun of white people is the same thing as a white person making fun of people of color. Or women making fun of men is the same as men making fun of women. Or poor people making fun of rich people, the same as rich people. - ANTÍTESIS And what I hope to do, when I make these connections, is short circuit people's thinking. You know, make you not follow your usual train of association, but make you rewire. It literally -- when people say about the shock of recognition, it's literally re-cognition, rewiring how you think. - METÁFORA (...) Prepared and unprepared (...). - PARADOJA *Pre sencia de Perífrasis o circunloquio durante varios pasajes del discurso
  14. Elementos del discurso: ejemplos Have you heard this joke about

    the woman driving with her mother? And the mother is elderly. And the mother goes right through a red light. And the daughter doesn't want to say anything. She doesn't want to be like, "You're too old to drive." And the mother goes through a second red light. And the daughter says, as tactfully as possible, "Mom, are you aware that you just went through two red lights?" And the mother says, "Oh! Am I driving? Es utilizado a propósito de la idea que tiene Emily sobre generar un cambio en la forma que piensa la gente, para que se den cuenta de cosas que pasan desapercibidas. Busca lograr un verdadero “re-wiring” El ejemplo es ilustrativo de lo anterior: para la madre pasaba desapercibido el hecho de que ella estaba manejando, y que la hija le dijera le provoca un “re-wiring”.
  15. Elementos del discurso: ejemplos But in many hospital nurseries across

    the country, (...) the signs over the little boys cribs read, "I'm a boy," and the signs over the little girls cribs read, "It's a girl." Yeah. So the passivity was culturally projected onto the little girls. El ejemplo es utilizado a modo ilustrativo respecto de la objetividad. El sujeto subyuga al objeto, por medio de una voz activa, mientras que el objeto es la voz pasiva (la no-voz). En este caso, la objetividad ha pasado a los géneros dentro de la sociedad: el género masculino es el activo, subyugador, y el género femenino es la cosa (“it’s), pasiva.
  16. Elementos del discurso: ejemplos And I think it's good to

    talk about things I know nothing about because I bring a fresh viewpoint to it, you know? I'm able to see the contradiction that you may not be able to see. Like for instance a mime once -- or a meme as he called himself. He was a very selfish meme. And he said that I had to show more respect because it took up to 18 years to learn how to do mime properly. And I said, "Well, that's how you know only stupid people go into it.” It only takes two years to learn how to talk. Con esto ejemplifica el hecho de que un externo puede presentar una opinión completamente diferente a la que tiene un grupo cerrado, que está acostumbrado a pensar de una sola manera, porque todos los integrantes del grupo piensan de la misma manera.
  17. Contextualizadores de interacción social: leemos códigos de interacción que destaca

    el persuasor. Framing • Es comediante y quiere hacer reír • Criticar sin ofender • Expresar sus ideas y que la audiencia las acepte • Persuadir e inspirar • Complicidad
  18. Framing Comienza estableciendo que todo lo que dirá es en

    relación a sí misma. ¿Quién puede refutar una introspección? Es ridículo enojarse porque Emily habla de ciencia sin entender las matemáticas, pues es una ventaja para la discusión. Ella es una Trickster, pero todos los presentes en este tipo de charlas son agentes de cambio, como ella. Contexto de actualidad de Estados Unidos. Audiencia culta y lógica. Su filosofía tiene relación con ideas científicas, Newtonianas. Ergo, son lógicas. Las contradicciones dan paso a hechos cómicos sin ánimo de ofender. Balance entre improvisación y preparación genera atmósfera relajada de conversación con la audiencia. Desafía a anticipar las autoreferencias del discurso.
  19. “The trickster has a mind that’s prepared for the unprepared

    […] and has the ability to hold his ideas lightly so that he can let room in for new ideas or to see the contradictions or the hidden problems with his ideas.” -Emily Levine Paradigma narrativo -> Walter Fisher: Moldea la realidad Naturaleza: Storytelling Es más fácil llegar a la razón con “buenas historias” que hagan sentido según los propios valores y creencias . Prácticamente cada argumento de Emily Levine está acompañado de una historia. Hecho envuelto en emoción: Punto más alto de A Theory of Everything
  20. FIDELIDAD NARRATIVA: Está dentro del marco. Las historias son reconocibles

    dentro de la cultura de la audiencia: mimos, bebés, abuelas, políticos, grandes filósofos y científicos, escenas cotidianas también. La propia Emily Levine. COHERENCIA NARRATIVA: Las historias se usan a modo de ilustración y están ligadas a sus argumentos. Fluyen en el discurso incluso cuando parecen anécdotas aisladas que buscan sorprender. Naturaleza: Storytelling
  21. Naturaleza: Storytelling So you're six years old, you're reading Snow

    White and the Seven Dwarves, and it becomes rapidly obvious that there are only two kinds of men in the world: dwarves and Prince Charmings. My grandmother always acted in other people's interests, whether they wanted her to or not. Well, in ancient Rome, impenetrability was the criterion of masculinity. Masculinity depended on you being the active penetrator. Like I'll read that one of the two attributes of matter in the Newtonian universe -- there are two attributes of matter in the Newtonian universe -- one is space occupancy. Matter takes up space. I guess the more you matter the more space you take up, which explains the whole SUV phenomenon. And the other one though is impenetrability.
  22. La persuasión, según O’keefe: - Tiene una meta: inspirar a

    ser agentes de cambio - Tiene grados de libertad del persuadido: asistencia voluntaria - Se logra a través de la comunicación - Involucra cambios en el estado mental: hacer conexiones, dejar de negar realidades - Es exitosa en su intento de influir: nos convence de ser tricksters , a pesar de tener más de 10 años de antigüedad y de apelar a conceptos culturales que no son parte de nuestro bagaje ¿Es una pieza persuasiva? Por tanto: sí, es una pieza persuasiva
  23. Influencia social (Cialdini) - Consistencia: repite su mensaje y lo

    va fortaleciendo en el discurso. Contradicciones y conexiones. - Afinidad: su compostura y simpatía, el enganche del “nosotros”. - Escasez: en su versión de somos selectos los que apreciamos las conexiones. - Reciprocidad: gestos simples de sonrisas cómplices.
  24. A Theory of Everything Emily Levine María Ignacia Adell ·

    Martín Álvarez · Katherine Páez Ramos