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Violencia Sexual UC

Violencia Sexual UC

Soluciones Publicitarias 2017-1

Katherine Páez Ramos

June 07, 2017
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  1. VIOLENCIA SEXUAL “Todo acto sexual, la tentativa de consumar un

    acto sexual, los comentarios o insinuaciones sexuales no deseados, o las acciones para comercializar o utilizar de cualquier otro modo la sexualidad de una persona mediante coacción por otra persona, independientemente de la relación de esta con la víctima, en cualquier ámbito, incluidos el hogar y el lugar de trabajo” (OMS) La coacción puede abarcar: -Uso de grados variables de fuerza -Intimidación psicológica -Extorsión -Amenazas (por ejemplo, daño físico o condicionar un trabajo o una calificación, etc.) Es un término utilizado para describir una amplia gama de actividades sexuales que, por definición, es forzada y no consentida.
  2. 37,3% de las mujeres y 50,7% de los hombres identificaron

    al agresor como un conocido ("amigo (a), otro estudiante, alguien conocido”). 1 26,4% de las mujeres y 20,9% de los hombres indicaron que fue un pololo (a), ex- pololo (a) o pareja sexual 3 13% de las mujeres y hombres señalaron que fue "alguien con quien estaba en una cita. 2 Violencia sexual en hombres y mujeres jóvenes en Chile: Resultados de una encuesta (año 2005) a estudiantes universitarios. Revista médica de Chile
  3. En respuesta a la pregunta sobre si le contaron a

    alguien acerca del incidente, 25,0% de las mujeres y 25,7% de los hombres dieron una respuesta negativa. 4 La mitad de los hombres y 34,6% de las mujeres que experimentaron violación o intento de violación y no lo reportaron a la policía indicaron no haberlo hecho en parte porque pensaron que lo que sucedió no fue suficientemente serio o un crimen. 6 Entre aquellos que le contaron a alguien, más de 80% de los sujetos de ambos sexos lo hicieron a un amigo. Ningún hombre y 2,5% de las mujeres indicaron que lo reportaron a la policía 5
  4. OBJETIVOS Prevenir la violencia sexual a través de la sensibilización,

    educación y entrega de herramientas de autocuidado a través de la concientización del respeto. Hacer un llamado a denunciar.
  5. A QUIÉN LE HABLAMOS? PRIMARIO ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD

    CATÓLICA. Concientizar a los estudiantes sobre el respeto a la voluntad del otr@. Además de mejorar la prevención y el autocuidado. Miembros de la cultura digital. SECUNDARIO TODA LA COMUNIDAD UC PROFESORES, ADMINISTRATIVOS y AUTORIDADES. Promover la cultura de respeto es tarea de todos. ¿ TARGET
  6. Gran parte de las relaciones hoy en se han trasladado

    a las redes sociales, e incluso antes de conocer a una persona Esicamente la agregamos en Facebook o la seguimos en Instagram. Creamos personajes e inventamos personalidades a parJr de lo que los otros publican y muestran de si mismos creyendo que de cierta forma los conocemos, pero no es así.
  7. La interacción que permiten las redes sociales, con las personas

    que tenemos como "amigos" o "seguidores" (conocidos o no en la vida real) es a través de los "likes" "supermatch" publicación de cierto Jpo de fotos o un simple "hola, que tal?" dan pie para que cada uno interprete lo que quiera interpretar de simples señales y veamos lo que queramos ver cuando muchas veces lo que creemos NO se condice con la realidad.
  8. y QUÉ HAREMOS? ¿ ESTRATEGIA Vamos a usar la cultura

    de las redes sociales porque actualmente son el punto de encuentro de la comunidad y desde ahí queremos comunicar y difundir a todos (vic1mario vic1ma y tes1go) el mensaje. Se crean relaciones y promueven una osadía que si no es consciente, choca con el respeto. Enfatizar en que hay que denunciar, porque no es normal. 1. 3. Utilizar las historias (Instagram/Facebook/ Whatsapp etc) y momentos cercanos a lo que vive un estudiante universitario para generar empatía. En las películas se ve bonito, en la vida real no lo es. 2.