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仕事選びを通じてどう生きたいかを考える(松川中学校キャリア講義)

 仕事選びを通じてどう生きたいかを考える(松川中学校キャリア講義)

松川村立松川中学校2年生向けの職業・キャリアに関する講義で使用したスライドです。

日時:2021年6月17日(火)
場所:オンライン

【目次】
1.自己紹介
2.これまでの仕事:会社員編
3.これまでの仕事:起業家編
4.仕事選びの変化

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TODA Yuya

June 17, 2021
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Transcript

  1. 2021年6月17日(木) 松川中学校キャリア講義 仕事選びを通じてどう生きたいかを考える 戸田 佑也 株式会社あらまほし

  2. 目次 1.自己紹介 2.これまでの仕事:会社員編 3.これまでの仕事:起業家編 4.仕事選びの変化 2

  3. 1.自己紹介 2.これまでの仕事:会社員編 3.これまでの仕事:起業家編 4.仕事選びの変化 3

  4. 自己紹介①略歴 1986年 静岡県掛川市生まれ 2006年 高校卒業後、筑波大学に進学(茨城県) 2010年 三菱UFJリサーチ&コンサルティング株式会社入社(大阪府) 2015年 株式会社あらまほし起業(掛川市) 4

  5. 自己紹介②掛川市について • 人口:116,652人 • 生涯学習宣言都市 • 国内屈指のお茶処 (資料)掛川市「掛川物語」(https://www.bt-r.jp/wp-km/archives/21) 5

  6. 1.自己紹介 2.これまでの仕事:会社員編 3.これまでの仕事:起業家編 4.仕事選びの変化 6

  7. 会社員編①どんな会社で働いていたか 三菱UFJリサーチ&コンサルティング株式会社 →政府の政策立案を支援するシンクタンク 7 (資料)三菱UFJリサーチ&コンサルティング株式会社採用サイト(https://career.murc.jp/2022/company/domain/)

  8. 会社員編②どんな仕事をしていたか • 地方自治体の計画づくり 例)茨木市文化振興ビジョン策定支援 • 地方自治体の事業推進 例)沖縄県スポーツビジネスコンテストの 企画・運営 • 自社事業の企画・実施

    例)留学生シンポジウム開催・ コーディネート 8 (資料)茨木市「茨木市文化振興ビジョン」、三菱UFJリサーチ&コンサルティング株式会社「季刊 政策・経営研究」
  9. 会社員編③一日のスケジュール 9 時間 行動 09:00 出社、メールチェック、サポートスタッフさんに作業依頼 09:30 資料を印刷、準備して会社を出発 10:30 クライアント(市役所)に到着、打合せ

    12:00 昼食、移動 13:30 民間企業へのインタビュー調査 15:30 帰社 16:30 午前中の打合せ議事録、午後のインタビュー調査記録を作成 18:00 翌週のコンペに提出する企画書の骨子案を検討 19:00 退社 【研究員のよくある一日】
  10. 会社員編④会社・仕事の特徴 • 研究員の仕事範囲は、案件を探して受注するところから実際に調査して 納品するところまで一通り • 案件ごとにプロジェクトチームをつくる →基本的には同じ部署の人との仕事が多いが、プロジェクトによってちが う部署の人と仕事をすることもよくある • 社員の自主企画・事業の支援制度

    • 裁量労働・年収選択制 10
  11. 1.自己紹介 2.これまでの仕事:会社員編 3.これまでの仕事:起業家編 4.仕事選びの変化 11

  12. 起業家編①起業してからどんな仕事をしてきたか • 日本茶の通販・輸出 • 外国人向け日本語教師マッチン グプラットフォーム • VRゴーグルステッカー制作・販売 • バーチャル背景制作・販売

    • 社員モチベーション分析サービス 12 • デジタル化支援サービス WEBサイト制作 イベント等オンライン配信支援 PCスキル研修 • コンサルティングサービス 調査研究 プロジェクトマネジメント支援 失敗 継続
  13. 起業家編②最近の仕事:企業デジタルPR 13 • 企業コーポレートサイト 撮影ディレクション • WEBサイトデザイン制作

  14. 起業家編③最近の仕事:オンライン配信サポート 14 • 高校の授業動画配信 • 吹奏楽部演奏会ライブ配信

  15. 起業家編④最近の仕事:政府系コンサルティング・研究 15 • 観光庁 あたらしいツーリズム事業 感染症対策アドバイザリー • 国立環境研究所 気候変動適応センター SNS・IoT活用調査分析

  16. 起業家編⑤最近の仕事?VTuber,ペイフォワード文庫 16 • VTuberセルフプロデュース • みんなでつくるご当地VTuber • ペイフォワード文庫

  17. 起業家編⑥一日のスケジュール 17 時間 行動 08:00 定例ミーティング 10:00 オンラインセミナー運営 12:00 昼食

    13:00 感染症対策資料作成 15:00 感染症対策部会 17:30 Twitter分析プログラム作成 20:30 夕食 22:00 感染症対策マニュアルチェック 00:00 メールチェック、翌日の会議準備 02:00 就寝 【忙しい時期】14時間稼働くらい 時間 行動 09:00 起床 11:00 新規事業リサーチ 12:00 昼食 13:30 オンライン打合せ 15:00 カフェで3時のおやつ、読書 17:00 専門学校の講義資料作成 19:00 夕食 20:00 ボイストレーニング(趣味) 22:00 ゲーム(趣味) 02:00 就寝 【ひまな時期】4時間稼働くらい
  18. 1.自己紹介 2.これまでの仕事:会社員編 3.これまでの仕事:起業家編 4.仕事選びの変化 18

  19. 働き方の変化 19 雇用形態 正規雇用 正社員 非正規雇用 契約・嘱託社員 派遣社員 パートタイマー 【雇われる種類・方法】

    →起業家、フリーランス、自営業など「雇われない」働き方もある
  20. 会社員→起業家になって変わったこと 20 雇用形態 会社員 起業家 仕事内容 ある程度決まった案件の 中から選ぶ。 100%自由。 時間

    長時間労働になりがち。 忙しい時期とひまな時期 で差があるが、一般的に 会社員時代より自由。 お金 安定して高年収。 月、年によってバラバラ。安 定はしていない。 社会貢献 会社の看板を活かして大 きな発信ができる。 地域に根づいた社会貢献 ができる。
  21. 仕事ニーズの変化 21 仕事の状況は2005→2015年の10年だけでも大きく変化 (資料)内閣府「日本経済2017-2018」

  22. 参考:松川村の産業構造 22 松川村の産業としては第二次産業が過半を占めている 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

    70% 80% 90% 100% 松川村 長野県 全国 農業,林業(0.6%) 漁業(0.0%) 鉱業,採石業,砂利採取業(0.0%) 建設業(14.2%) 製造業(39.5%) 電気・ガス・熱供給・水道業(0.0%) 情報通信業(0.0%) 運輸業,郵便業(0.0%) 卸売業,小売業(16.7%) 金融業,保険業(0.0%) 不動産業,物品賃貸業(0.5%) 学術研究,専門・技術サービス業(1.4%) 宿泊業,飲食サービス業(3.7%) 生活関連サービス業,娯楽業(0.8%) 教育,学習支援業(0.1%) 医療,福祉(8.5%) 複合サービス事業(0.0%) サービス業(他に分類されないもの)(13.9%) (注)凡例の数値は松川村の数値を指す。 (資料)総務省・経済産業省「経済センサス-活動調査」再編加工
  23. 参考:松川村の企業数・事業所数・従業者数 23 松川村の企業数・事業所数は減少傾向にある (注) 企業数については、会社数と個人事業所を合算した数値。従業者数は事業所単位の数値。 (資料)総務省・経済産業省「経済センサス-活動調査」再編加工 2,224 2,251 2,439 2,349

    2,100 2,150 2,200 2,250 2,300 2,350 2,400 2,450 2,500 2009 2012 2014 2016 (人) 従業者数 414 386 377 358 330 340 350 360 370 380 390 400 410 420 2009 2012 2014 2016 (事業所) 事業所数 359 320 307 286 0 50 100 150 200 250 300 350 400 2009 2012 2014 2016 (社) 企業数
  24. 考え方の変化:人間中心の社会へ 24 国はSociety5.0:人間中心の社会をめざしている (資料)内閣府「Society 5.0」(https://www8.cao.go.jp/cstp/society5_0/)

  25. 仕事選びは顧客・価値を中心に 25 本質的にお客さんが求める価値・課題から出発する 職業 提供しているもの お客さんが求める価値 パティシエ • おいしいケーキ •

    子どもの誕生日のお祝い • よく働いた自分へのご褒美 カフェ店員 • 紅茶、コーヒー • リラックスする時間 • 作業スペースの確保 ゲーム開発者 • ゲーム • 楽しい、興奮する時間 本屋 • 書籍 • 困りごとの解消 • 知的好奇心の満足 学習塾講師 • 授業 • 高校・大学の合格
  26. これからの仕事選びの観点 26 • 世界/地域にどんな価値を提供したいか • 世界/地域にどんな課題・需要があるか • いつ、どこで、どんなスタイルで働きたいか • どれくらいのお金がほしいか

    • どんな作業が好き/得意か • どんなふうに生きて死にたいか
  27. 仕事選びで大切にしたい軸を考えよう 27 自由に働ける 決まった時間・場所で働く 人類社会の進歩につながる 旧型社会の維持につながる 【例】人類への貢献×自由な働き方 この領域の仕事を めざしたい

  28. 「自分の人生を自分で決める」ことがしあわせの秘訣 28 (資料)西村和雄・八木匡「幸福感と自己決定-日本における実証研究」

  29. 考えるヒント:物語にふれよう 29 「何が大切かわかんない……」という人はたくさんの物語にふれることをお すすめします。 本でもマンガでも映画でもテレビでもゲームでもなんでもOKです。 戸田は中学校で金城一紀の小説を読んで「在日」について知り、大学で 「バックドロップクルディスタン」という映画を観て難民に関心を持ってシン クタンクに就職し、「羽月莉音の帝国」というライトノベルを読んで起業しま した。

  30. 質疑応答 30 ご清聴ありがとうございました。 ご質問はどんなことでもお気軽にどうぞ。