共同大学祭の運営を通じた学修成果の還元と地域交流・実践貢献活動～社会課題の解決を目指した学びの場としての活動の省察～ | 縁日・ブース企画・実行委員：実践協働チーム | 青森県立保健大学

本学・青森公立大学共同の大学祭において当チームは、開かれた大学を目指した交流貢献支援の立場で、縁日・ブースを実施し、射的・金魚すくい・ぬり絵等のコーナーに参加くださった地域住民の方々との交流を深化させることができた。この過程で対人援助の在り方やコミュニティの発展、アイデンティティの形成、充実感の共有等について考察した。これらの活動を通じて省察できた実践の意義、汎用性、今後の課題を中心に発表していく。

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1. 1 2026年2～3月 青森市内６大学・短期大学 合同 学修・研究発表会 テーマ） 共同大学祭の運営を通じた学修成果の 還元と地域交流・実践貢献活動 ～社会課題の 解決を目指した学びの場としての活動の省察～ 日時）２０２６年2～3月 主宰）青森市産官学連携プラットフォーム 青森中央学院大学地域連携課 場所）リンクステーションホール→web開催 発表）青森県立保健大学縁日・ブース企画・実行委 員：実践協働チーム：長岡雪乃、佐藤舞耶、今野 里桜、植竹陽菜、泉谷咲希、階朝香、清水千尋、 浅田豊。
2. 2 （１）目的：ヒューマンケアと当活動と の関係性 ⇒ 科学的なアプローチに基づく中長期的研究成果を土台 にして、実践（ヒューマンケア）・社会貢献（人材育成）を 推進する学生・顧問の立場で、新規性を伴う共同大学 祭の企画運営をフィールドとし、対象（地域住民の方々 や両大学の大学生）のニーズをとらえ、共感・受容・支 持的に接しながら、どのような工夫や創造があれば自 己表現や交流がよりよい形で進むか、という点に関し見 通しを立て、入念に吟味し、実行した。したがって対人 援助活動遂行時に備えておくべき基礎的資質の相互涵 養という点において、両者の関係性がみられる。
3. 3 （２）方法論：コミュニティと当活動と の関係性 ⇒ 「青森公立大学様とその活動を普段から見 守ってこられた地域住民の皆様」、「両大学の 大学祭実行委員会及び当チームの間の交流」、 「大学祭当日の参加者の皆様と青森県立保健 大学からの参画者との新たな交流」がコミュニ ティとして存在し、相乗効果的かつ重層的にそ れぞれが当活動を通じて作用しあう中で、コミュ ニティそのものが発展していくことを目指したも のであり、今後の継続によってもその効果がさ らに検証されていくべきものと考える。
4. 4 （３）結果：PDCAについて ⇒ 両大学の代表者は丁寧に議論を重ね、きめ細 やかに打ち合わせを行うことを通じ、双方の特 性やエートス・文化を理解し、共通性や違いを 活かすことを考えた。その上で統合的に一つの ものを創る過程で充実感を共有することができ た。また今回の結果を振り返り、試行錯誤を数 年継続しながら、企画をよりよいものに練り直し つつ、形がある体制に形成できれば、地域社会 にとっても非常に有意義なことである。
5. 5 （４）考察：実践の意義 ⇒ （１）異なる二つの学部の概念・理念を融 合し新たな理想を具現化したこと。 （２）試行錯誤を通して、臨機応変な態度や 社会貢献の意欲を涵養できたこと。 （３）今回の活動を平素の研究教育活動に 活かす視点を見出したこと。
6. 6 （５）考察②：考えられうる汎用性 ⇒ （１）サークル活動を中心とする課外活動 の充実につなげることができる。 （２）図書館などの施設・資源の相互利活用 の発展につなげることができる。 （３）カリキュラムの充実を含む合同授業や 共同研究の推進へつなげることができる。
7. 7 （６）考察③:今後の課題 ⇒ （１）ニーズ把握:アンケートなどを通じて、 参加をされる方々のニーズを把握するこ と。 （２）予算の確保：必要かつ有効な予算を適 切に確保し、内容の充実に資すること。 （３）継承する体制の保持：新たな賛同者を 得ながら、適切な期間継続できる体制を 展望すること。
8. 8 （７）概要 ⇒ 本学・青森公立大学共同の大学祭において当 チームは、開かれた大学を目指した交流貢献 支援の立場で、縁日・ブースを実施し、射的・金 魚すくい・ぬり絵等のコーナーに参加くださった 地域住民の方々との交流を深化させることがで きた。この過程で対人援助の在り方やコミュニ ティの発展、アイデンティティの形成、充実感の 共有等について考察した。これらの活動を通じ て省察できた実践の意義、汎用性、今後の課 題を中心に発表していく。
9. Web開催での御議論誠にありがとうございました。 今回の内容が、ご参加の皆様の今後の研究や実 践において、一つでも参考になりましたら幸いです。 ご質問、関係資料提供、補足説明など、どのような ご要望にも対応させていただきます。 9