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Daiki Nakamura

arumakan
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文系・理系の自己認識の形成時期に関する一考察
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標本調査法の基礎と実践
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メタ分析講習会@2022
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1.8k
統計的因果推論の勉強会@2022
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科学教育におけるコンピテンシー概念の再考
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幼少期の自然体験が理科学習への態度に及ぼす影響
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項目反応理論の基礎と実践@岩手大学2022
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Chap.15 自動テスト構成（Rによる項目反応理論）
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Materials for ReproducibiliTea session on Isager (2020)
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ReproducibiliTea material on Hardwicke et al. (2021)
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測定の妥当性を検証するアプローチの明確化
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いま、なぜ研究方法論なのか?：研究の再現性と問題のある研究実践の課題
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教育研究におけるQRPsの実態と解決策
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ReproducibiliTea material on Szollosi & Donkin (2021)
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科学の本質の理解の評価方法とその特徴に関するレビュー
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理科教育分野の研究方法論改革
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量的研究の魅力
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ReproducibiliTea material on Nosek et al. (2021)
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