планы (до 23:00 30.09) 3-ой вариант: • Экзамен по проекту ECTS A — 90% B — 80% C — 70% D — 65% E— 60% Балльная система Посещаемость + работа на занятиях 30 Доклад 35 Проектная работа 35 Дополнительные баллы • Дополнительные задания • Ещё доклад
использованием предложенных методов. 1. Необхожимо найти готовый датасет из открытых источников (например, https://snap.stanford.edu/data/) или собрать самостоятельно: друзья ВК, участники какой-то группы и т.д. 2. Сформмировать гипотезу исследования 3. Применить методы анализа социального графа 4. Сделать выводы. Форма отчётности: 1. Презентация по результатам проекта. 2. Письменный отчёт.
методы, подходы, будущее. 2. Управление толпой: социальные сети 3. Выявление бот-сетей: текущее состояние проблемы 4. Психологический портрет пользователей социальных сетей: текст, изображения, поведение. 5. Модели распространения информации в социальных сетях Пример источников: • https://www.springer.com/journal/13278 • https://www.journals.elsevier.com/social-networks
Структура рассказа: 1. Введение 2. Цель 3. Описание данных 4. Используемые методы 5. Результаты Обязательное условие: статьи Q1 Scopus/WoS не старше 3х лет!
информации, хранимой в электронном виде, и ее визуализации. Источник: https://lala.lanbook.com/naukometriya-i-bibliometriya-zachem-izmeryat-rezultativnost-nauchnogo-truda
Список анализируемых социальных медиа; • Качество определения объектной тональности документов; • Набор предоставляемых сервисом функций и качество этого функционала.
• Поиск и привлечение клиентов; • Анализ эффективности рекламных кампаний; • Анализ активности конкурентов; • Анализ мнения пользователей о товаре/услуге, компании/персоне; • Анализ активности пользователей и отдельных групп.
• Быстрая накрутка количества лайков и репостов публикуемых сообщений; • Перекрёстные ссылки между лидерами общественного мнения; • Сообщения содержат манипулятивные воздействия.
политических лидеров; • Использование большого количества метафор; • Апеллирование к постам предсказательного характера; • Преобладание сообщений с наставлениями; • Тоталитарный характер коммуникации; • Обращение напрямую к лицам, принимающим решения; • Вопросная форма обращения.е
https://vk.com/dev/methods • Библиотека методов для работы с сетями: https://networkx.org/ • Визуализация графов для самых маленьких https://habr.com/ru/company/ods/blog/464715/ • Получение токена: https://vk.com/dev