地方創生×教育~具体例で学ぶ公営塾~

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1. 地方創生×教育 ～具体例で学ぶ公営塾～ 2月20日 Kunimitsu Asano

2. 自己紹介 • 浅野邦明（あさのくにみつ） • 北海道枝幸郡枝幸町在住 • 24歳 • 大学院生（休学中）・公営塾スタッフ（理系担当） •

   数学・折り紙・プログラミング独学中

3. 今日の目次 1. 公営塾って？ 2. 枝幸町の紹介 3. 枝幸町公営塾の紹介 4. 浅野の想い 5.

   本の紹介

4. 公営塾って？

5. 公営塾の柱 学力・進学指導 地域の良さを生かした キャリア教育 プロジェクト学習

6. 公営塾設置の目的（意義） 進学率向上

7. 枝幸町の紹介

8. • 人工約8000人 • 町の約8割が森林 • （毛ガニの漁獲量日本一，ホタテもとれる） • 冬は流氷が見える • 町内の高校は道立枝幸高校1校のみ

   • 最寄りの都会は旭川（片道3時間）

9. 枝幸町公営塾の紹介

10. 枝幸町（高校）の課題 • 高校生の数が減少傾向にある （町内の中学校からの進学率が低い：町内進学率：60%）←進学のため，旭川へ ⇒町に住む若者の減少 • 淡白な毎日の学校生活 （ショッピングモールもカフェもない，家と学校の往復の毎日） ⇒普段の生活に刺激がない，変わらない毎日 ⇒やりたいこともあまりなく，高校生活が終わる…

11. 枝幸町公営塾（4月正式オープン予定） 学習支援 学習進捗管理 ふるさと教育 ゼミ活動

12. ゼミ活動 • 公営塾スタッフが主体となって開催 • 高校生が様々な経験をしたり，やりたいことを考えるきっかけづくり （例） ・大学生とのトークイベント（3月開催予定） ・英会話ゼミ

13. ふるさと教育 • 枝幸だからこそ学べるものを提供する • 枝幸に愛着を持ってもらえるような教育づくり・づくり • 公営塾は高校生と大人をつなぐイメージ （例） • 枝幸のホタテはなぜおいしいのか？～枝幸ホタテの秘密を探る～

    • 歌登の自然のめぐについて知ろう！

14. 浅野の想い

15. 高校生たちに多様な人たちと触れ合ってほしい 枝幸町内外問わず 大学生・専門学生・社会人 etc… 皆さんにも何かお願いすることがあるかもしれ ません！

16. 本の紹介

17. 公営塾に関する本の紹介 未来を変えた島の学校～隠岐島前発ふるさと再興への挑戦～ https://www.amazon.co.jp/-/en/%E5%B1%B1%E5%86%85- %E9%81%93%E9%9B%84/dp/4000248766/ref=sr_1_1?dchild=1&keywords=%E2 %80%9C%E6%9C%AA%E6%9D%A5%E3%82%92%E5%A4%89%E3%81%88% E3%81%9F%E5%B3%B6%E3%81%AE%E5%AD%A6%E6%A0%A1%EF%BD% 9E%E9%9A%A0%E5%B2%90%E5%B3%B6%E5%89%8D%E7%99%BA%E3%8 1%B5%E3%82%8B%E3%81%95%E3%81%A8%E5%86%8D%E8%88%88%E3% 81%B8%E3%81%AE%E6%8C%91%E6%88%A6%EF%BD%9E&qid=1613736405 &s=english-books&sr=1-1

18. ご清聴ありがとうございました！