Taccle2 - a succes story

presentation at Open Education Week, Politehnica University Timisoara, March 2015

Transcript

1. #TACCLE2 Un model de bune practici cu RED Săptămâna Educației Deschise / Open Education Week / Timișoara 13 martie 2015 / Practices with OERs - a project case/
2. TACCLE2 <-> Open Educational Resources T=TEACHER T=TU Tenace, Traditional, Tensiune(onat), Tactica(i), Taifas, Tehnologie, Test(are), Telecomunicatii, Tautologie, Tentatie, Temperament, Temerar, Tinar(erete) etc. O=OPEN Oriunde, Oricand, Orice, Obiective(vitate), Osteneala, Ore, Om(enie) Orientare(tativ) Obosit(eala), ONG, Opac(itate), Ofensa(ativ) E=EDUCATIONAL Efervescenta, Entuziasm, Eleganta, Elementar, Euforie, Exactitate, Evaluare, Emergenta, Eroziune, Empatie, Extrovertire R=RESOURCES R=Resurse Reutilizabil, Re-editabil, Re-folosire, Respect, Rigurozitate, Robust, RE-ORICE, ROMANESC E=ELEV O=ORGANIZATIE TOER ->T.OER -> TO ER
3. TO ER TACCLE2 <-> Open Educational Resources
4. S E R V I C I U L D E A M B U L A N T A TAC CL E 2 EXTENSIA MEDICINEI DE URGENTA IN TEREN
5. Medicina de URGENTA "... in modul in care este practicata in prezent este o specialitate relativ noua, aparuta din dorinta de a promova actiuni unitare, standardizate, protocolizate, la un nivel de profesionalism superior pentru pacientii aflati in situatii critice in special, dar si pentru celelalte categorii de pacienti clasificati drept urgente." Dr. Razvan Vasioiu, Clinica Dr. Victor Babess
6. MEDICINA de URGENTA "... in modul in care este practicata in prezent este o specialitate relativ noua, aparuta din dorinta de a promova actiuni unitare, standardizate, protocolizate, la un nivel de profesionalism superior pentru pacientii aflati in situatii critice in special, dar si pentru celelalte categorii de pacienti clasificati drept urgente." Dr. Razvan Vasioiu, Clinica Dr. Victor Babess Educatia actori educationali
7. MEDICII DE URGENTA special pregatit pentru a diagnostica si a trata o gama larga de boli acorda asistenta medicala pentru rezolvarea problemelor urgente recomanda tratamente solicita alt consult de specialitate Gabriela Grosseck & Laura Malita
8. TEACHERS' AIDS ON CREATING CONTENT FOR LEARNING ENVIRONMENTS 517726-LLP-1-2011-1-BE-COMENIUS-CMP
9. 2011-2014 Senegallia, IT Lisabona, PT Murcia, SP Timisoara, RO Munchberg, GE Cardiff, UK Bruxelles, BE
10. Trends Accelerating Educational Technology Adoption in European Schools (p. 9) LEADERSHIP
11. Evolution of Online Learning Long-Range Trend: Driving Ed Tech adoption in European schools in five or more years (p. 19) POLICY, LEADERSHIP or PRACTICE
12. INFORMARE / DOCUMENTARE INSTRUIRE ACCESIBILITATE #taccle2
13. INFORMARE / DOCUMENTARE (5 Ghiduri)
14. planuri de lecții detaliate instrucțiuni pas cu pas sugestii, sfaturi și recomandări grupe de vârstă nivele de dificultate (1-5) http://taccle2.eu/ro/descarca-cartile
15. numar limitat de proiecte subiecte / teme generale serie de explicatii suplimentare contexte pentru alte discipline http://taccle2.eu/ro/descarca-cartile
16. idei specifice pe diferite subiecte de studiu lecții mai complexe sugestii, sfaturi și recomandări http://taccle2.eu/ro/descarca-cartile
17. concept-metafora: harta de metrou diferite trasee de invatare activitati cross-curriculare http://taccle2.eu/ro/descarca-cartile
18. 8 grile - cadrul european 8 sub-competente sugestii de utilizare http://taccle2.eu/ro/descarca-cartile
19. http://taccle2.eu/ro
20. ACCESIBILITATE R.E.D.
21. PERFECTIONARE / INSTRUIRE Cursuri Torino, 2011
22. TACCLE2 LEARN. ENJOY. SHARE.
23. T- MOOC IUNIE 2015 U N I V E R S I T A T E A D E V E S T M O O D L E . E - U V T . R O Continut Competente materiale de invatare, educationale si de cercetare (preponderent RED / CC) continut interactiv in limba romana compatibilitate curriculara crearea, utilizarea si managementul RED dezvoltarea și îmbunătățirea programei și a materialelor didactice peer-evaluation ~ Certificare ~ ~ Certificare ~
24. Gabriela Grosseck MULTUMIM Universitatea de Vest din Timisoara Departamentul de Psihologie gabriela.grosseck@e-uvt.ro pentru participare! Laura Malita Universitatea de Vest din Timisoara Departamentul de Stiintele Comunicarii laura.malita@e-uvt.ro