Utforma så det viktiga framhävs, och helheten blir tydlig och lättolkad. 2 ”Chunka” , ordna, märka 1 Empatisera, tänka. Rensa bort trivialt och överflödigt. Förstå vad som är viktigt för mottagaren.
stora och meningsfulla bitar, ”Chunka” informationen med vettiga etiketter (rubriker) eller utmärkande drag (bilder, färg, symboler), så vi förstår vad de betyder för oss Märka dem i en vettig följd, med en tydlig hierarki Ordna
• … har immiga glasögon på grund av regn ute • … som är stressade • … är på vårdcentralen för första gången 🤷 👵 De mest sårbara – svårt med språket, svårt att gå – var de som drabbades! • … som har torr hud
aktions- design Tydliga kontraster, hänsynsfull färgskala, lättlästa typsnitt, alt-texter Enkelt språk, tydliga struktur, förklarande bild Stora och åtskilda klickytor, kunna använda utan mus (tangentbords- styrning) Inkluderande design
utformade med hänsyn till arbetsuppgiftens krav och användarens förutsättningar och behov. Arbete vid bildskärm (AFS 1998:5), § 10 Jonas Söderström • 2023
I slur some words’, said Dagmar Munn, a retired wellness instructor who has ALS. ’Although I am careful to enunciate and carefully pronounce a command, the device stops listening by my second word. I just can’t speak fast enough to satisfy the preset listening time,’ Ms. Munn said.” NY Times 22 sep 2021 Interaktions- design!
to cater to uninterrupted speech from “the average North American English voice,” said Frank Rudzicz, associate professor at the University of Toronto who studies speech, language and arti fi cial intelligence. As a result, diverse speech patterns sometimes sound foreign to voice-enabled devices. In other words, companies have rarely prioritized those of us whose speech doesn’t match what engineers assume to be the norm. https://www.nytimes.com/2021/09/22/opinion/voice-assistants-accessibility-disability.html NY Times 22 sep 2021
• På en vecka ökar befolkningen ökar med 1 340 personer. Största delen av ökningen – 1 000 personer – beror på invandring (minus utvandring). 42 % av vuxna svenskar når inte upp till nivån ”goda läsare” De fi nition: Klara av att söka efter information i en lång, komplex text, tolka innehållet och dra slutsatser (nivå 3 av 5). Källa: PIAAC-studien, 2013, SCB (stort antal OECD-länder)
• På en vecka ökar befolkningen ökar med 1 340 personer. Största delen av ökningen – 1 000 personer – beror på invandring (minus utvandring). 100 % har ont om tid
få den information de behöver. • Läsaridenti fi ering, kontext • Lätt att hitta i: Läsarna ska lätt kunna hitta informationen de behöver. • Textstruktur, rubriker, gra fi ska element • Begriplig: Läsarna ska lätt kunna förstå informationen. • Ordval, klara meningar, respektfull ton, inkluderande språk. • Användbar: Läsarna ska lätt kunna använda informationen.
minst 1,5 gånger textens storlek (grad). • Avstånd mellan stycken minst 2 gånger textens storlek. • Bokstavsmellanrum minst 0,12 gånger textens storlek. • Ordmellanrum minst 0,16 gånger textens storlek.
nivå A tas också hänsyn till information som när sidan laddas rör på sig, blinkar eller uppdateras automatiskt i mer än fem sekunder. För att alla besökare oavsett förmåga ska få skälig tid på sig gäller att: • Det ska gå att pausa, stoppa eller gömma innehållet; så länge inte rörelserna och blinkandet är nödvändiga delar för att förmedla information.
april: Sista inlämning av uppgift 1. Torsdag Maj 2 Torsdag April 25 Tisdag April 30 Inifrån- perspektiv. Inleda text – ingresser. Klarspråk och krångligt språk 1. Genomgång uppgift 1. Rubriker. Vecka 17 Vecka 18
jonas_blind_hen
kgsi
saki822
bebe
hjmkth
hypebeans
takanorip
shoko_seven11
a2k
usagimaru
garyuten
toshihidemurata
hideakitakechi
auna
techseoconnect
rakko
sachag
irinanazarova
vanstee
orderedlist
codingconduct
philnash
inesmontani
honzajavorek
tamaranovitovic
