Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Sign up for free
Menu
Search
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Pricing
Search
Sign in
Sign up for free
ペルソナ作りで学んだソフトウェア開発の2つの成果物 あるいはチームの学習と成長 / pmjp-...
Search
Kenichi Takahashi
February 25, 2016
Education
590
0
Share
Embed
Copy iframe code
Copy JS code
Copy link
Start on current slide
ペルソナ作りで学んだソフトウェア開発の2つの成果物 あるいはチームの学習と成長 / pmjp-introduction-in-pepabo-director-meetup
ペパボディレクター勉強会での発表資料です
Kenichi Takahashi
February 25, 2016
More Decks by Kenichi Takahashi
See All by Kenichi Takahashi
Claude Code全社展開のためにやったことn選~プラグイン302個・コミッター271人を支えるために~
kenchan
5
2k
実践、マルチクラウド環境でのコスト管理の現状と未来
kenchan
0
230
エンジニアリング 💰Moneyジャー / Engineering Money-ger
kenchan
3
1.1k
Lv1,2の開発生産性を経営と繋ぐ
kenchan
4
2.2k
「トップ10プランナー」からはじめる目標設定
kenchan
5
4.6k
負債と言わないことが負債と向き合うこと
kenchan
5
4.8k
可用性No.1へ!「カラーミーショップ」のリ・アーキテクティング
kenchan
0
200
カラーミーショップは私たちが作っています
kenchan
0
1.8k
カラーミーショップ 2022 / COLORME SHOP 2022
kenchan
0
770
Other Decks in Education
See All in Education
Geografía y Fútbol: Chattanooga Geografía del Búnker de La Roja.
juanmartin2026
1
12k
FA26 CLU MS Clinical Psychology New Student Orientation
jdbedics
0
170
マークシート試験のTeX言語を用いた自動採点について
doratex
0
3.5k
0526
cbtlibrary
0
280
観察、仮説、実行、検証、計画、提案を一年で3000回トレーニングする方法/3000 Thinking Loops in 365 Days
moriyuya
5
1.3k
[2026前期火5] 論理学(京都大学文学部 前期 第12回)「証明を走らせる:カリー・ハワード対応」
yatabe
0
320
An Experiment in "Cross-Cultural Exchange" as a Method for Content Creation
naoji_taniguchi_ksk_0827
0
200
響け!ユーフォニアムと考える「決め方」/Thinking About Decision-Making with Sound! Euphonium
3l4l5
1
120
Fundamentos, Caracteristicas y Aplicaciones de los Modulos NumPy , Matplotlib y Pandas
robintux
0
250
2026年度春学期 統計学 第11回 分布の「型」を考える - 確率分布モデルと正規分布 (2026. 6. 11)
akiraasano
PRO
0
180
「答えを出す」より「わかる」をつくる
kzkmaeda
1
300
Del ojo entrenado a la visión computacional: evaluación de la severidad de enfermedades
emdelponte
0
130
Featured
See All Featured
Have SEOs Ruined the Internet? - User Awareness of SEO in 2025
akashhashmi
0
500
Paper Plane (Part 1)
katiecoart
PRO
2
11k
RailsConf 2023
tenderlove
30
1.5k
Agile Actions for Facilitating Distributed Teams - ADO2019
mkilby
0
280
Chasing Engaging Ingredients in Design
codingconduct
0
310
[Rails World 2023 - Day 1 Closing Keynote] - The Magic of Rails
eileencodes
38
3k
I Don’t Have Time: Getting Over the Fear to Launch Your Podcast
jcasabona
35
2.8k
Odyssey Design
rkendrick25
PRO
2
810
Un-Boring Meetings
codingconduct
0
420
Abbi's Birthday
coloredviolet
4
10k
Creating an realtime collaboration tool: Agile Flush - .NET Oxford
marcduiker
35
2.6k
Introduction to Domain-Driven Design and Collaborative software design
baasie
1
990
Transcript
ペルソナ作りで学んだソフト ウェア開発の2つの成果物 あるいはチームの学習と成長 技術部 技術基盤チーム けんちゃんくんさん
私のこと • 技術基盤チームのシニアエンジニア • カラーミー新カート > JUGEM Nyah移設 & PHP5化
> tetote開発 • POとPOじゃない人の勉強会
持って帰って欲しい3つのこと • ソフトウェア開発の成果物はソフトウェアとチームの2つ • 問題を一般化し、広くアウトプットする • http://bit.ly/join-pmjp
ソフトウェア開発の成果物は ソフトウェアとチームの2つ
None
ソフトウェア、サービス開発の評価軸 • 結果 ◦ 何を作った ◦ どう世界を変えた ◦ 売り上げ・利益 •
プロセス ◦ どう作った ◦ チームの成熟度 ◦ 個人の成長
最高のソフトウェア開発 • 優れたプロセスで • 優れたソフトウェアを作って • 世界を変える
最高までいかない次点なソフトウェア開発 • 優れたプロセスだったが結果がでなかった • プロセスは悪かったがよい結果がでた • etc
立場やモチベーションによって違うかも • 結果が全てである ◦ 結果が共なってはじめて成長がある • 個人、チームの成長が大切 ◦ 成長に結果がついてくる
私が大切にしていること • 個人があつまってチーム、チームの力で結果を出すのを忘れない ◦ 最低でも成長できるようなやり方をとる ◦ サービスがコケても人は残る ◦ 結果は結果、狙って出すのは難しい •
チームの足りない部分に気付けるような動きやプロセスを選択する ◦ ユーザストーリーマッピング ◦ プラグマティック・ペルソナ
ソフトウェア開発の成果物 • ソフトウェアとチームの2つを育てる • 結果を狙って出すのは(私には)難しい • 個人があつまってチーム、チームの力で結果を出す
問題を一般化し、 広くアウトプットする
仕事するということはアウトプットすること • Aさんから「◦◦機能が欲しい」という問い合わせがあった • Aさんの問題は××だ • ××という問題はBさんとCさんにも関係ある • ××という問題を解決する◎◎機能ならもっと多くの人が幸せになる
サービスを運営するということ • 1人の具体的な問題を一般化し、それを具体的に解決する ◦ 1PVの裏には1人の顧客がいる ◦ 1人のためのサービスではない
仕事でのインプットとアウトプット • 具体的な問題がインプット • 具体的な解決がアウトプット
いい仕事でのインプットとアウトプット • 具体的な問題がインプット • 一般的な解決がアウトプット
学習と仕事 • 「学習する」とは一般的な問題と解決をインプットする • 一般的な問題と解決を、仕事の具体的な問題に適用する
仕事とアウトプット • 仕事で具体的な問題を具体的に解決する • 具体的な問題と解決を一般化してアウトプットする
学習のフィードバックループ • 一般的な問題と解決方法を学習する • 学習を仕事で具体的な問題の解決に役立てる • 具体的な問題と解決を一般化してアウトプットする • アウトプットの結果が自分に帰ってくる •
ry
None
何のためにやるのか • 具体化と一般化のトレーニング • インプットはアウトプットのため、アウトプットはインプットのため • 自分は筋がいいかの確認
None
None
じょいなす!