Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Sign up for free
Menu
Search
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Pricing
Search
Sign in
Sign up for free
人工知能ゼミ03 /aizemi03
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Kazuhisa Fujita
November 14, 2024
Education
250
3
Share
Embed
Copy iframe code
Copy JS code
Copy link
Start on current slide
人工知能ゼミ03 /aizemi03
Kazuhisa Fujita
November 14, 2024
More Decks by Kazuhisa Fujita
See All by Kazuhisa Fujita
強化学習
kfujita
0
11
教師あり学習と教師なし学習
kfujita
0
15
人工知能時代の到来/IntroAI01
kfujita
0
54
人工知能とは/IntroAI02
kfujita
0
120
情報処理工学問題集 /infoeng_practices
kfujita
2
920
人工知能ゼミ1-ガイダンス- /aizemi01
kfujita
2
200
人工知能ゼミ02 /aizemi02
kfujita
0
220
大学生活はスマホ・パソコンとともに!安全な使い方とAIのチカラ /DigitalLiteracy
kfujita
0
170
情報処理工学14資料 /infoeng14
kfujita
0
820
Other Decks in Education
See All in Education
AIができることを人はなぜ学ぶのか ― 専門性を育て、AIと学び続ける大学へ
gmoriki
0
190
DRONEGEOGRAFÍA: INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y FOTOGRAMETRÍA 3D PARA LA COHESIÓN TERRITORIAL Y LA CIUDADANÍA ACTIVA
juanmartin2026
0
60k
Concours Photo - UGE - 2026
echaille
0
130
EL GEOPARQUE MUNDIAL UNESCO VOLCANES DE CALATRAVA: DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA A LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA
juanmartin2026
0
58k
生成AIとの付き合い方/ How to work with AI
kaityo256
PRO
3
1k
Evaluation Methods - Lecture 6 - Human-Computer Interaction (1023841ANR)
signer
PRO
0
1.7k
Python–MCU Interfacing Using pySerial
madhuri28
0
110
吉岡研究室紹介(2026年度)
kentaroy47
0
610
パラグラフから始めるアカデミック・ライティング
neuroiwm
3
2.8k
🎓 教育現場から見た Ruby/Rails in 2026 〜 学生による「授業評価」と「受講理由」 の年次推移 〜
yasslab
PRO
1
100
TISSUE
pawan_pharm
0
300
Web 2.0 Patterns and Technologies - Lecture 8 - Web Technologies (1019888BNR)
signer
PRO
0
3.4k
Featured
See All Featured
Templates, Plugins, & Blocks: Oh My! Creating the theme that thinks of everything
marktimemedia
31
2.9k
How to build a perfect <img>
jonoalderson
1
6.2k
Building a Scalable Design System with Sketch
lauravandoore
464
34k
Building the Perfect Custom Keyboard
takai
2
950
Lessons Learnt from Crawling 1000+ Websites
charlesmeaden
PRO
1
1.7k
Typedesign – Prime Four
hannesfritz
42
3.2k
[RailsConf 2023] Rails as a piece of cake
palkan
59
7.1k
AI in Enterprises - Java and Open Source to the Rescue
ivargrimstad
0
1.6k
The Art of Delivering Value - GDevCon NA Keynote
reverentgeek
16
2.2k
Rebuilding a faster, lazier Slack
samanthasiow
85
9.7k
The Mindset for Success: Future Career Progression
greggifford
PRO
0
560
End of SEO as We Know It (SMX Advanced Version)
ipullrank
3
4.5k
Transcript
人工知能ゼミ テーマ3 試験問題を解かせる 公立小松大学 藤田 一寿 Ver. 20251030
やること • 対話型人工知能に臨床工学技士の国家試験を解かせ、どれだけ人工知能 が問題を解けるのか検証する。 • 検証結果を発表する。 • ねらい • 対話型人工知能の知識の限界や問題形式への対応の限界を知る。
• 対話型人工知能を正解に導くノウハウを習得する。 • 対話型人工知能の回答の性質を知る。 • 以上を通し、対話型人工知能との会話の仕方を習得し、活用方法のヒ ントを得る。
演習手順 1. 班分け 1. 2から4名の班に分かれる。 2. 班ごとに過去問を渡す。 3. 人工知能が問題を正答しやすい指示の方法を模索する。 4.
班ごとに配られた過去問を班メンバーで分担して解く。 5. 間違えた問題に対し、指示の仕方を変えることで正答できるか確 かめる。 6. 結果は、各班ごとにプレゼンテーションしてもらう。
スケジュール 1. 班を決める。効果的な指示を模索する。 2. 過去問を解かせる。 3. 過去問を解かせる。プレゼンテーションを作る。 4. プレゼンテーション。 皆さんの進度に合わせ回数を増やすかもしれません。
報告事項例 • 使用した人工知能 • 使用したプロンプト(指示) • 正答率を上げるためにした工夫など • 正答率(分かれば問題のジャンル別正答率) •
間違いの例や特徴(どのジャンルの問題が間違えやすいかなど) • 間違えた問題を正答させるための方法
画像を人工知能に渡すやり方(Geminiの場合) ここに画像をドラッグする 画像が読み取られたら図のよ うなアイコンが出てくる 画像の読み取りに成功したら 送信ボタンを押す。 回答が出てくる。 正しい保証はない。
工夫例 • 人工知能に問題の画像を全て渡した場合は正答率が下がりそうです。 • 図の問題では、問題文をすべて含む画像を人工知能に渡すと正解できま せんでした。 • 一方、回路のみの画像を渡しその回路の解説をさせた後、正しい波形を 選ばせると正解しました。 これを人工知能に渡すと間違える。
この回路を何か尋ねる。 正しい波形を尋ねる。 この順番に人工知能に問うと正解する。
実験における注意 • 性能評価は一定の条件で行うことで、実験結果の信憑性が増す。 • 幾問かAIに問いてもらい、どういう質問のやり方が良いか、どのような プロンプトが良いか決め、全ての問題に対し同じやり方で解く。 • まずは有効なプロンプトを見つける。 • 有効な人工知能への問題の渡し方を見つける。
• 例 • 全ての問題を画像で渡して解いてもらう。 • 文章しか無い問題はテキストで、画像付きの問題が画像で解いてもらう。 • 問題はテキストで、図は画像で渡し、解いてもらう。 • 問題の解説をしてもらったあと、解いてもらう。 • 見つけた、有効な方法を用い、同じ手順で問題を解く。
注意 • ログインしないで用いるChatGPTは画像を扱えないので、電子電気 回路などの画像付きの問題は解けない。 • 画像付きの問題は、すでにアカウントがあるGoogleのGeminiを用 いるか、ChatGPTのアカウントを作って使う必要がある。 • 仕様は日々変わるため、臨機応変に対応する。