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編集者が考える! 大学生が書く技術を高めるべき理由とは? / Why should we improve our writing skills?

編集者が考える! 大学生が書く技術を高めるべき理由とは? / Why should we improve our writing skills?

芝浦工業大学 デザイン工学部の3年生向けの講義「論文作成法」にてゲスト講演した際のスライドです。

kondoyuko

May 10, 2021
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Transcript

  1. 大学生が書く技術を高めるべき理由とは?
    芝浦⼯業⼤学 デザイン⼯学部 論⽂作成法
    2021/05/10 株式会社翔泳社 近藤佑子
    編集者が考える!

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  2. 自己紹介
    近藤佑子(@kondoyuko)
    ITエンジニア系編集者/キャッチコピーは「踊る編集者」
    略歴
    • 1986年 岡山県生まれ
    • 2006~2010年 京都大学 工学部 建築学科
    • 2011~2013年 東京大学大学院 工学系研究科 建築学専攻 修士課程
    • 2014年~ 株式会社翔泳社
    現在のお仕事
    • ITエンジニア向けメディア「CodeZine」 編集長
    • ITエンジニア向けイベント「Developers Summit」企画統括
    好きなゲーム
    • 星のカービィ

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  3. 所属している会社:翔泳社について
    • キャッチコピーは「出版だけ、じゃない出版社。」
    • 1985年12月創業/社員数130名(2020年4月現在)
    • 扱うチャンネル:出版、Webメディア、アプリ、イベント、セミナーなど
    • 扱うテーマ:IT、資格、デザイン、ビジネス、生活実用など
    翔泳社の本 より書影引用 https://www.shoeisha.co.jp/book/

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  4. 私がメインで関わっている仕事
    CodeZine:
    2005年から続くソフトウェア開発者向けメディア
    Developers Summit:
    2003年から続くソフトウェア開発者向けカンファレンス

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  5. 編集者ってどんな仕事?
    一般的には:
    • 雑誌や書籍などの本全体やページの一部を企画し
    て編集する人のこと*
    – 書き手の方を中心に、写真やイラスト、
    デザイナー、印刷会社などさまざまな人と
    やり取りをしながら企画を形にしていく人
    私の場合:
    • 編集の対象がWebやイベント
    • 言葉に対しての向き合い方は変わらない(はず)
    *出典:13歳のハローワーク 公式サイト https://www.13hw.com/jobcontent/02_03_11.html

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  6. 質問1:「書く」ことについてどんな悩みがありますか?
    自分に当てはまるものを全部チェックしてください!
    • 何を書いていいか分からない
    • 文章を書くのに時間がかかる
    • 文章がたくさん書けない
    • 書いたのにうまく伝わらない/評価されない
    • その他

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  7. 質問2:普段どんなときに「書いて」いますか?
    自分がやっていることを全部チェックしてください!
    • メッセンジャー、チャット
    • メール
    • レポート
    • SNS
    • note/ブログ
    • その他

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  8. 今日のお話の最後に
    今日の話の最後に、以下のことについてZoomのチャットに
    書いてもらいたいと思います(また改めて表示します)。
    1. 今日の話を聞いて、取り組んでみたいと思ったこと
    2. 1.に取り組むために具体的にどうするか
    – いつやるか?
    – どんなふうにやるか?
    – いつまでに取り掛かるか?

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  9. 今日伝えたいこと
    • 書くことは学習・仕事・人生に役に立つ
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • 書くことに前向きになる、新しい行動のヒント

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  10. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  11. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  12. 編集者をしていると「本が好きそう」とよく言われるが…
    • 難しい本を読もうとすると、何度も同じところ
    を読んでしまい進まない
    • 読書家の人にコンプレックスを抱く
    • 小学生の頃は読書感想文をボイコット
    • 大学入試は国語が一番苦手だった
    そんな私が編集者になるなんて思いもしなかった

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  13. 編集者になるまで:学部時代(2006-2010)
    • 大学では建築学科に進学
    – 文化、テクノロジー、社会にすべて接続して面白いと思ったから
    • 建物を設計することに苦手意識を感じ、建築の歴史の研究室へ
    – 大学を飛び出して、アート系のコミュニティにもたくさん参加した
    今の仕事につながる原体験:
    • 日本都市史のレポートで「優」をもらえた
    • SNSの「mixi」で日記を書くことにハマった
    • Twitterを使って建築やアート系の人とつながり、
    次第にエンジニアとつながるようになった

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  14. 編集者になるまで:大学院時代(2011-2013)
    • 進路を迷ったあげく、大学院でも建築史の研究室へ
    • SNSなどのインターネットのサービスに強い可能性を感じ、
    IT関係の企業に就職を希望するものの、就活はうまくいかず……
    今の仕事につながる原体験:
    • 研究室の活動でいろいろな場所をフィールドワークした
    • 修士論文をまとめるのは辛かったけど(人生で一番……)いい経験だった
    • 就職活動がうまくいかず、自己PRサイトを制作したらバズった
    – 非常に反響が大きかったものの、就職先が決まらず卒業することに

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  15. • バズった経験から得た人脈をもとに、文章執筆の依頼をもらったり、
    仕事を受けたりしていた(エンジニアの真似事、ライターなど)
    • IT関連を中心に就職活動も継続していた
    • ニッチな分野の編集者の求人を受けた(落ちた)ことをきっかけに、
    専門系編集者の道を志す
    – 専門家に話を聞いたり、勉強してスキルを高めていったりするのは、
    研究などのこれまでの経験が活かせると思った
    – 的を絞ったら、就活がうまくいきはじめるようになった
    • 今の会社に入社後、現在の編集部に配属
    編集者になるまで:就職浪人時代(2013-2014)

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  16. • インターネットに文章を書いてきたこと
    • インターネットを通じてたくさんの人と交流したこと
    • プログラミングを独学で学ぶなど、専門以外のことも学んできたこと
    • アートやリベラルアーツにも関心があったこと
    • 研究を通じて、一つのテーマを追求する経験ができたり、
    追求している人の凄さに対する想像力を持てたりしたこと
    学生時代の活動で役に立ったものとは?

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  17. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  18. 私が担当している仕事(1)CodeZine
    CodeZineとは?
    2005年から続くITエンジニア向けWebメディア
    プログラミングをしたりITのサービスを開発した
    りするうえで、参考になる情報が得られる
    掲載している記事例
    • プログラミングに関する解説記事
    • アプリの開発秘話
    • エンジニアのキャリアインタビュー
    私の主な仕事内容
    • 掲載する記事の企画・編集・(時には)執筆
    • よりよいメディアにしていくための責任者

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  19. 私が担当している仕事(2)Developers Summit
    Developers Summitとは?
    2003年から続くITエンジニア向け大規模イベント
    2日間で80近い講演が行われ、4000人以上が参加
    「フェスっぽい学会」のようなイメージ?
    2020年2月まではオフライン開催、
    以後のイベントはオンラインで開催
    私の主な仕事内容
    • 全体テーマの決定
    • 講演者や講演内容の検討・打診
    • その他、イベントをより良くするための
    さまざまなこと

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  20. 普段、どんなふうに過ごしてる?
    10:00~10:30 Slack、メールチェック
    10:30~11:30 プレスリリースをピックアップしてニュース記事作成
    11:30~12:00 企画案作成
    12:00~13:00 お昼
    13:00~14:00 社内のミーティング(Zoom)
    14:00~15:00 メンバーの原稿のレビュー、メールを返したり
    15:00~16:00 社外の打ち合わせ(Zoom)
    16:00~19:00 原稿の編集
    19:00~    退勤、オンライン勉強会を視聴したりも

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  21. 記事のいろいろ:ニュース記事
    ニュース記事:「新製品がリリースした」などの速報性のある記事
    https://codezine.jp/article/detail/13866
    https://codezine.jp/article/detail/12344

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  22. ニュース記事のつくりかた
    1. ニュースのネタを探してくる
    – プレスリリース、ブログ、記者発表会、SNS……
    – 読者のみなさんが関心を持ちそうな情報を探し集めるイメージ
    2. ネタをもとに、シンプルで中立的な内容に修正して掲載
    – 主観的な情報をなくす(例:「日本初」とあれば必ず根拠を探す)
    – 読者がわかりやすいように、順番を変えたり、補足したりする
    • 公式サイトなど、プレスリリース以外の情報も参照することも

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  23. 記事のいろいろ:インタビュー記事
    インタビュー記事:参考になる知見や経験を持っている方に話を聞いた記事
    (エンジニアのキャリア、プロダクト開発事例、技術の最新情報など)
    https://codezine.jp/article/detail/13469
    https://codezine.jp/article/detail/13733

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  24. インタビュー記事のつくりかた
    1. 企画を立て、打診をする
    – どんな人にどんなテーマの話をしてもらいたいか?
    2. OKがもらえたら、具体的な質問案を作成する
    3. インタビューをしていく
    – 途中、深ぼったり、より面白い話が聞けそうなら脱線したりも
    4. 記事を自分で書いたり、同席したライターさんに書いてもらったりする
    5. お話を聞いた方の確認が取れたら、公開!

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  25. 記事のいろいろ:寄稿(書いてもらう)記事
    寄稿記事:書き手の方に書いていただく記事
    (プログラミングに関する解説記事、スキルアップに関するコラムなど)
    https://codezine.jp/article/detail/13199 https://codezine.jp/article/detail/13672

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  26. 寄稿記事のつくりかた
    1. 企画を立て、執筆の相談をする
    2. OKがもらえたら、打ち合わせをして内容のブレストをする
    – 著者さんが執筆のイメージができるところまでブレストする
    3. 構成案(目次案)を作っていただき、フィードバックする
    – よい点や、もっとこうしたらいいのではという内容を伝える
    4. 原稿が来たら、読みやすくなるように編集を行う
    – 誤字脱字のほか、誤解を与える箇所がないか、など
    5. 著者さんに確認していただき、問題なければ公開!

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  27. 企画しているエンジニア向けイベントのいろいろ
    2003年- デブサミ(2月)
    2019年- デブスト関西(6月)
    2012年- デブサミ夏(7月)
    2015年- デブサミ福岡(8月)
    2011年- デブサミ関西(9月)
    2018年- デブスト(11月)

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  28. エンジニア向けイベントの企画方法
    • イベントの全体テーマを決める
    • テーマの世界観を表すようなビジュアルを作成する(ディレクション)
    • 公募を募集する
    • 全体テーマをもとに、セッション案と講演者を考える
    • 講演者に打診する
    • 公募を選考する
    • タイムテーブルを組む
    • 懇親会などのその他の企画も行う
    • Webサイトを公開し、広く告知する
    • 本番の運営を行う

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  29. これまで紹介した以外にもいろいろな仕事がある
    • メールマガジンを作る
    • 記事広告の企画編集を行う
    • Webサイトの改善やグロースのための施策を行う
    • チームメンバーが成長するように支援する
    • などなど……

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  30. この仕事の醍醐味
    • たくさんの先進的な取り組み、チャレンジングな取り組みに触れられる
    – コロナ禍でのピンチをチャンスに変えた話は心に響きました……
    • 自分の携わった記事がたくさんの方に読まれると嬉しい
    • 記事やイベントが「参考になった」「勇気づけられた」と言われると
    とても嬉しい
    • 「エンジニアを輝かせることによって世の中を良くしたい」という
    使命感を持てる

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  31. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  32. 仕事で使える「書く」という技術
    • 自分が書く
    • フィードバックする
    • 企画を作る
    • 人に話す(プレゼンする)
    • プロジェクトを導く
    すべてに「書く」という技術が関わってくる
    編集に限らず、どんなプロジェクトをするにも共通して必要な技術

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  33. 「書く」技術の使いどころ:自分が書く
    • 記事を書く
    – 内容が誤って伝わらないように書く
    • そもそも用語を間違っていないか
    • 複数の意味に取れることはないか
    • 指示語(「これ」「それ」)が何を表しているか明確か、など
    – 読んでほしい読者に伝わりやすいように書く
    • 最初に「この記事で伝えたいこと」が書いているか
    • 前提知識をすっ飛ばしていないか
    • 無駄に長過ぎたりしないか
    • メールやメッセージを書くときにも使える
    – コロナ禍のリモートのコミュニケーションでは必須スキル

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  34. 「書く」技術の使いどころ:フィードバックする
    • 著者さんの原稿や、チームメンバーの仕事をフィードバックする
    – 読み手の視点で、違和感を感じるところを指摘する
    • 「ここがこう分かりにくい」も十分なフィードバックになる
    – 修正提案する場合は「なぜこうしたほうがいいか」という根拠を示す
    • 書き手の人にとって納得感もあるし、次から気をつけられる
    – よかったところをしっかりと伝える
    • 書いた人にとって学びになるし、嬉しい気持ちになる

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  35. 「書く」技術の使いどころ:企画を作る
    • 最終的なアウトプットが記事とは限らない企画も、全て言葉で作られる
    – 「ウケる企画はみんな『ひと言』」「センスはいらない、むしろベタ
    がいい」(石田章洋著『企画は、ひと言。』)
    • 例:プリウス「地球に優しいエコカー」
    • 私がエンジニア向けイベントの全体テーマを作る際も、
    世相を反映しつつ、短くて覚えやすいものを考えるようにしている

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  36. 「企画を作る」の具体例:イベントのテーマ
    https://event.shoeisha.jp/devsumi/20210218

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  37. 「書く」技術の使いどころ:人に話す(プレゼンする)
    • 人に話すときは、即興で書いているようなもの
    – あらかじめ考えたり、書いていたりするからこそ伝わる話ができる
    • プレゼン資料の作成や、何を話そうか考えているときも言葉を使っている

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  38. 「人に話す」の具体例:仕事で得た知見を人に共有
    https://speakerdeck.com/kondoyuko/

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  39. 「書く」技術の使いどころ:プロジェクトを導く
    • 言葉によって、プロジェクトのありたい姿を示すことができる
    – プロジェクトメンバーに示して価値観を共有したり
    – 社外に示して、共感・応援してもらったり
    • 「ビジネスをドライブするのは数字ではなく、言葉」(三浦崇宏著『言語化力』)

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  40. 「プロジェクトを導く」の具体例:ミッションの設定
    コンテンツで人と社会の可能性を拡げる
    デベロッパーの成長と課題解決に貢献するメディア
    デベロッパーをスターにし、世の中をアップデートを加速する

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  41. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  42. 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    機会に恵まれている
    • 学生のうちは書く機会がたくさんある
    • 深く考え、書く機会(=論文)がこれから待っている
    モチベーションも高めやすい
    • コロナ禍で書く技術の重要性が増している
    • 書く技術を発揮できるチャネルが多様化している

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  43. 学生のうちは書く機会がたくさんある
    • この講義に限らず、レポートや課題で文章を書く機会が定期的にあるはず
    →すでに習慣化が実現している(一般にはこれが難しい……)
    • 毎回ちょっとだけ改善する、ちょっとだけ工夫してみるだけで
    書く技術はどんどん向上していく
    – 工夫の例:文章術の本を読んで、一つだけ取り入れて書いてみる
    本の作者になったつもりで読み物のように書いてみる
    • エンジニアコミュニティでよく言われていること
    – アウトプットが最大の学び
    – 締め切り駆動

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  44. 深く考え、書く機会(=論文)がこれから待っている
    • 人生において、これだけ一つのテーマを突き詰める機会はそうそうない
    – 指導してくれる先生がいて、同時期に論文を書く仲間がいて、
    締切があり、人生がかかっているような状況
    • 「考えが整理されているから書くのではなく、書くことで考えが整理され
    る」(藤𠮷豊・小川真理子著『「文章術のベストセラー100冊」のポイントを1冊にまとめてみた。』 )
    • 「Connecting the dots」(スティーブ・ジョブズの言葉)
    – 論文は今の自分の集大成
    – 今後の人生で、論文で扱ったテーマや考えのアプローチが生きてくる

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  45. コロナ禍で書く技術の重要性が増している
    • リモートメイン、テキストメインのコミュニケーションになってきている
    – 第一印象が「テキスト」なんてことも
    – 文章だけで感じよく見せる、分かりやすく伝えることは必須スキル
    • 人と会うのが難しくなったなか、書くことで自分に向き合える
    – 私は2020年は日課として毎日noteを書いていた
    • 毎日書くことで言語化するいい機会になる
    – ほとんどの内容はしょうもないけどたまに光るものがある
    • 毎日書くから続けられる

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  46. 書く技術を発揮できるチャネルが多様化している
    • 書く技術は仕事のさまざまな場面で生きる
    • SNS、ブログ、noteはもちろん、YouTube、Podcastなどの
    動画・音声コンテンツを作る際にも役に立つ
    – 反響が得られやすいので楽しく続けられる
    – 始め方についてもたくさんの情報がある

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  47. 目次
    • 今の仕事をするようになった背景
    • 普段どんなふうに仕事をしているか?
    • 仕事で使える「書く」という技術
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • まとめ:大学生が書く技術を高めるべき理由とは?

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  48. 今日伝えたいこと
    • 書くことは学習・仕事・人生に役に立つ
    • 今は書くことに向き合う絶好のチャンス
    • 書くことに前向きになる、新しい行動のヒント

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  49. 理由①:書くことは学習・仕事・人生に役に立つから
    • 書くことは、仕事のさまざまな場面で役に立つ
    – 自分が書く
    – フィードバックする
    – 企画を作る
    – 人に話す(プレゼンする)
    – プロジェクトを導く
    • これは仕事以外にも、学習や人生においても大きな力となる

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  50. 理由②:今は書くことに向き合う絶好のチャンスだから
    機会に恵まれている
    • 学生のうちは書く機会がたくさんある
    • 深く考え、書く機会(=論文)がこれから待っている
    モチベーションも高めやすい
    • コロナ禍で書く技術の重要性が増している
    • 書く技術を発揮できるチャネルが多様化している

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  51. 書くことに前向きになる、新しい行動のヒント
    • 書く機会を「自分の学び」「自分と向き合う時間」と捉える
    • 書く機会のたびにちょっとずつ新しいトライや改善をしてみる
    • SNSなどを使い、楽しいやり方で書くことや研究に向き合えないか考える

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  52. 例えばこんなことにトライしてみよう
    • 文章の書き方の本をなにか1冊読んでみる
    – 個人的なおすすめは、最近出版されて高評価な本
    • レポートを、単なる課題ではなく多くの人が読むブログだと思って書く
    • 授業に関して、受け手視点で分かりにくいと思ったことを質問する
    • 研究に関して、学んだことをブログやSNSに書く
    – その分野が分からない人に分かりやすく伝えるつもりで書く
    – 学習のまとめだけでなく、自分の発見や感想なども書く

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  53. 質問1:「書く」ことについての悩みの回答の一例
    • 何を書いていいか分からない
    – 自分の専門や興味と組み合わせる/まず何か書くと考えが深まる
    • 文章を書くのに時間がかかる
    – 考えをとりあえず出してみる/書くことを習慣化させる
    • 文章がたくさん書けない
    – そのテーマについてYouTuberのつもりで喋ってみるのもアリ
    • 書いたのにうまく伝わらない/評価されない
    – 書き終わったら編集者になったつもりで読み返してみる

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  54. 質問2:書く技術を使う機会はたくさんある
    • メッセンジャー、チャット
    • メール
    • レポート
    • SNS
    • note/ブログ
    • その他
    論文だけでなくどんな場でもトライできるし、書く技術が活かせる

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  55. おすすめの本
    • 『「文章術のベストセラー100冊」のポイントを1冊にまとめてみた。』
    (藤𠮷豊・小川真理子著、日経BP)
    – たくさんの名著のエッセンスが詰まったお得な本
    – より多くの本で重要だと言われている順に述べてあり、取り入れやすい
    • 『書くのがしんどい』(竹村俊助著、PHP研究所)
    – 書くのが苦手な人に徹底的に寄り添った本
    – 具体的で効果的な手法がたくさん書かれていて、読むとnoteやSNSで発信したくなる
    • 『小さな習慣』(スティーヴン・ガイズ著・田口未和訳、ダイヤモンド社)
    – 習慣化には「小さ過ぎて失敗しようがない」ことを継続するのがいいことを説いた本

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  56. これから何に挑戦してみたい?
    以下のことについてZoomのチャットに書いてみてください!
    1. 今日の話を聞いて、取り組んでみたいと思ったこと
    2. 1.に取り組むために具体的にどうするか
    – いつやるか?
    – どんなふうにやるか?
    – いつまでに取り掛かるか?

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