Devemos ensinar programação na escola?

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1. Trilha - Education
   Lívia Amorim
   UX Designer na Resultados Digitais
   

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2. Lívia Amorim
   Designer de Produto na Resultados Digitais
   @liviavamorim
   

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3. DEVEMOS ENSINAR
   PROGRAMAÇÃO NA ESCOLA?
   

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4. O QUE VOCÊS ACHAM?
   

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5. Esse movimento de tornar obrigatório o
   ensino da programação de
   computadores nas escolas vem
   ganhando força ao redor do mundo. Na
   Coreia do Sul, por exemplo, isso já é visto
   como prática.
   “
   Marco Giroto
   

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6. A programação está no nosso dia a dia, do
   celular à catraca do ônibus. Se quisermos
   deixar de ser controlados pelos softwares e
   passar a controlá-los, temos de saber como
   funcionam. Mais do que meros usuários,
   precisamos ensinar as crianças a ser
   criadoras dessas tecnologias.
   “
   Marco Giroto
   

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7. A programação envolve lógica,
   elaboração, interpretação, tomada de
   decisão. É preciso saber quais são os
   objetivos, os erros e acertos daquele
   processo como um todo. Caso contrário,
   não há resultados.
   “
   Lisalba Camargo
   

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8. JÁ OUVI ESSA
   HISTÓRIA ANTES...
   

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9. “LEGISLAÇÃO É MUITO
   IMPORTANTE, ISSO DEVIA SER
   ENSINADO NA ESCOLA”
   

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10. “EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO É
    MUITO IMPORTANTE, ISSO DEVIA
    SER ENSINADO NA ESCOLA”
    

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11. “DIZER NÃO ÀS DROGAS É MUITO
    IMPORTANTE, ISSO DEVIA SER
    ENSINADO NA ESCOLA”
    

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12. “EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA É
    MUITO IMPORTANTE, ISSO DEVIA
    SER ENSINADO NA ESCOLA”
    

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13. O QUE TUDO ISSO
    TEM EM COMUM?
    

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14. NÓS SUPERVALORIZAMOS
    O QUE NÓS SABEMOS
    

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15. NÓS SUPERVALORIZAMOS E
    RESPONSABILIZAMOS A
    INFÂNCIA
    

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16. “LEGISLAÇÃO É MUITO
    IMPORTANTE, ISSO DEVIA SER
    ENSINADO NA ESCOLA”
    

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17. “EDUCAÇÃO NO TRÂNSITO É
    MUITO IMPORTANTE, ISSO DEVIA
    SER ENSINADO NA ESCOLA”
    

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18. “DIZER NÃO ÀS DROGAS É MUITO
    IMPORTANTE, ISSO DEVIA SER
    ENSINADO NA ESCOLA”
    

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19. “EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA É
    MUITO IMPORTANTE, ISSO DEVIA
    SER ENSINADO NA ESCOLA”
    

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20. CURRÍCULO CENTRADO
    EM ADULTOS
    

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21. TÁ, MAS VOCÊ
    NÃO É PROGRAMADORA?
    

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22. CURRÍCULO CENTRADO
    EM CRIANÇAS
    

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25. A programação envolve lógica,
    elaboração, interpretação, tomada de
    decisão. É preciso saber quais são os
    objetivos, os erros e acertos daquele
    processo como um todo. Caso contrário,
    não há resultados.
    “
    Lisalba Camargo
    

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26. PROGRAMAÇÃO
    É UM RECURSO DIDÁTICO
    

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27. RECURSO DIDÁTICO
    DEVE SER APLICADO
    A UM CONTEXTO
    

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28. POR QUE?
    

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29. PARA QUEM?
    

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30. EM QUAL ESCOLA?
    

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31. VOCÊ CONHECE ESSE USUÁRIO?
    

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32. EDUCAÇÃO BANCÁRIA
    

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33. EDUCAÇÃO LIBERTADORA
    

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34. Conhecer é tarefa de sujeitos,
    não de objetos. E é como
    sujeito e somente enquanto
    sujeito, que o homem pode
    realmente conhecer.
    “
    Paulo Freire
    

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35. PERGUNTAS?
    

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36. Obrigada!
    Devemos ensinar
    programação na escola?
    Lívia Amorim
    

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