Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
Kentheorie klas 5
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Martijn Walraven
November 06, 2013
Education
220
0
Share
Kentheorie klas 5
Martijn Walraven
November 06, 2013
More Decks by Martijn Walraven
See All by Martijn Walraven
Bringing GraphQL to iOS – Berlin GraphQL meetup Nov 2016
martijnwalraven
0
140
Apollo - React Amsterdam 2016
martijnwalraven
2
510
Kentheorie klas 4
martijnwalraven
0
130
Ethiek klas 4
martijnwalraven
0
240
Identiteit
martijnwalraven
0
180
Logica
martijnwalraven
0
840
ANW Wetenschapsfilosofie
martijnwalraven
0
410
Other Decks in Education
See All in Education
Railsチュートリアル × 反転学習の事例紹介
yasslab
PRO
3
180k
Gitの仕組みと用語 / 01-b-term
kaityo256
PRO
1
370
計算物理におけるGitの使い方 / 01-c-compphys
kaityo256
PRO
2
610
Implicit and Cross-Device Interaction - Lecture 10 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
2
2.2k
Populism, Post-Liberalism & Climate Change
vyadav
0
150
Visualisation Techniques - Lecture 8 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
3k
アジャイルなマインドセットを「取り戻す」新人研修づくり
chinmo
2
510
Curso de Consagração ao Sagrado Coração de Jesus - O Sagrado Coração na História (Aula 01)
cm_manaus
0
150
「機械学習と因果推論」入門 ② 回帰分析から因果分析へ
masakat0
0
650
Dashboards - Lecture 11 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
2.6k
Padlet opetuksessa
matleenalaakso
12
15k
The Art & Science of Elearning
tmiket
1
190
Featured
See All Featured
Product Roadmaps are Hard
iamctodd
PRO
55
12k
From π to Pie charts
rasagy
0
180
技術選定の審美眼(2025年版) / Understanding the Spiral of Technologies 2025 edition
twada
PRO
118
110k
Being A Developer After 40
akosma
91
590k
Mozcon NYC 2025: Stop Losing SEO Traffic
samtorres
0
230
The Pragmatic Product Professional
lauravandoore
37
7.3k
Designing Experiences People Love
moore
143
24k
Bash Introduction
62gerente
615
210k
Keith and Marios Guide to Fast Websites
keithpitt
413
23k
エンジニアに許された特別な時間の終わり
watany
106
240k
Measuring Dark Social's Impact On Conversion and Attribution
stephenakadiri
2
190
The Mindset for Success: Future Career Progression
greggifford
PRO
0
330
Transcript
Wat voor kennis bezitten we?
Hoe komen we aan onze kennis?
Hoe betrouwbaar is de kennis die we hebben? ?
Welke bronnen van kennis hebben we?
Leveren onze zintuigen kennis op?
Wat maakt iets tot wat het is? Hoe kunnen we
dat kennen?
Plato (427/428–347 v. Chr.)
Hoe komt het dat we allebei als honden zien?
De wereld die we leren kennen door zintuiglijke waarneming
is veranderlijk
Ware kennis verkrijgen we niet door middel van onze zintuigen,
maar alleen door te denken
Allegorie van de grot
Teken een vierkant met een oppervlakte dat precies twee keer
zo groot is Socrates en de slaaf van Meno
Teken een vierkant met een oppervlakte dat precies twee keer
zo groot is Socrates en de slaaf van Meno
Twee werelden
Ideeënleer
Ben je een lichaam of heb je een lichaam?
René Descartes (1596–1650) “Maar wat ben ik dan wel? Een
denkend ding. Wat is dat? Dat is iets dat twijfelt, bevestigt, ontkent, wil en niet wil; en ook iets dat voorstellingen heeft en ervaart.”
None
None
Res extensa Res cogitans
Aristoteles (384–322 v. Chr.)
Wat maakt iets tot wat het is? Hoe kunnen we
dat kennen?
Plato De Idee of vorm is transcendent, overstijgt de waarneembare
werkelijkheid Aristoteles De vorm of essentie is immanent, bevindt zich in de waarneembare werkelijkheid
Individuele dingen (‘substanties’) zijn altijd een combinatie van materie en
vorm
vorm als essentie, ‘dat wat iets maakt tot wat
het is’ alles heeft een telos (doel, bestemming)
Inductie Deductie ‣de eerste steen is hard ‣de tweede steen
is hard ‣de derde steen is hard ‣… ‣alle stenen zijn hard ‣alle stenen zijn hard ‣deze steen hier is hard ‣die steen daar is hard ‣…
John Locke (1632–1704)
De mens komt ter wereld als een ‘tabula rasa’
Oftewel: Hoe leert een baby de ideeën ‘hond’ en ‘kat’?
Hoe leert een baby honden en katten onderscheiden?
Kennis verwerven we door het gebruik van de zintuigen
subject subject subject subject object
Primaire vs. secundaire eigenschappen Waar bevinden zich de kleur en
vorm van de appel?
George Berkeley (1685–1753)
Maakt een omvallende boom geluid als er niemand is om
het te horen?
Idealisme Er zijn geen primaire eigenschappen!
David Hume (1711–1776)
De vork van Hume Een uitspraak is analytisch of synthetisch,
en anders onzinnig
Causaliteit
Immanuel Kant (1724–1804)
Immanuel Kant (1724–1804) “Gedachten zonder inhoud zijn leeg, aanschouwingen zonder
begrippen zijn blind”
None
We kunnen niet weten hoe de wereld ‘op zichzelf’ is
?
analytisch synthetisch a priori a posteriori Zijn synthetische uitspraken a
priori mogelijk?
Stof voor de toets: p. 192 (Bronnen van kennis),
p. 194–p. 200 (Plato), p. 201–204 (Descartes), p. 206–209 en p. 237–239 (Aristoteles), p. 211–217 (Locke, Berkeley), p. 218–229 (Hume, Kant)