B3勉強会(2015年3月12日)単語と辞書

長岡技術科学大学 B3 三上侑城 3年勉強会 2015年3月12日単語と辞書自然言語処理研究室 1

語の特徴 そもそも「語」とは何かを定義しておかねばならない。 しかし、語を一義に決めようとすると例外が出てくる。 一般的に語の特徴とされる事項をまとまる。 2

意味的なまとまり 次の２つを見比べてみる (1)私は花見が好きだ。 (2)私は花を見ることが好きだ。 「花見」は語(複合語)であり、「花を見る」は文(動詞句)である。 (2)は「を」の格助詞と「る」という自制を伴うが、(1)ではどちらも含まない。 3

意味的なまとまり これらより、・格助詞：例「・・・を」・時制：例「・・・る」・助動詞：例「・・・だろう」・終助詞：例「・・・よ」があると文と判断され、無いと語と判断できる。 4

形態的なまとまり 語は形態的に緊密なまとまりを形成する。 語の一部だけを切り離すことは出来ない。 (1)彼は国際会議に出席した。：◦ (2)国際な彼は会議に出席した。：× (3)彼は会議に国際な出席した。：× ただし、移動を伴わなければ可能。 (4)彼は何会議に出席した？ 5

形態的なまとまり 語の内部に句を埋め込み出来ない。 (1)窓ふき → ×汚れた窓ふき 語の一部を外部から修飾出来ない。 (2)新しい本棚 → 新しいのは本棚だけ本棚の「本」だけを修飾は出来ない。
ただし、一部例外がある。 (3)祖父の墓参り → 「墓」と「墓参り」 6

形態的なまとまり 語の内部の要素を照応できない。 (1)魚を釣って、それを食べた。「それ」は「魚」を指す。 (2)魚釣りをして、それを食べた。「それ」が「魚釣り」の「魚」を直接指すとは解釈出来ない。 また、照応表現は語の内部に置けない。 (3)それ釣り(それ=魚) ←
言わない。 7

形態的なまとまり 今紹介したいずれにも例外は多数観察される。 それらの例外をどう説明し、どのように分けるのかが研究の重要課題となっている。 8

辞書の役割 語を蓄えておくのが辞書の役割。 どの様なものを辞書に登録するかは、人によって少し変わる。 (1)「真面目」などの単純語は登録されるのは間違いない。 (2)「不真面目」は「真面目」の派生語であり、これを辞書に登録するかは、意見が別れる。 9

辞書に必要なもの 必ず辞書に登録しておかなければいけないのは、意味的にそれ以上細かく分解出来ないまとまりである。・単純語：例太陽, 人気, 食べ―, ・形態素：例[接辞] 不―,
―的 [複合語の語基] 国, 読, 書・一般化された合成語及び慣用語句：例油を売る, 切磋琢磨 10

語形成過程 語の組み立てには多くの言語で左右に配列する方式が採られている。 (1)「手洗い」は「手」と「洗い」でなっており、逆にすると「洗い手」となり、手を洗っているような意味に捉えられるようになってしまう。 このように複数の要素を正確に配列することで複雑な語が作られていく。 11

線形型形成 複数の要素を左右に配列する語形成は項目配列型と呼ばれる。 (1)「古(い)」と「本」をこの順番で並べると、「古本」という複合語ができる。 (2)さらにこの後ろに「屋」を付けると「古本屋」という複合語になる。 線形型の語形成においては、適切な意味のまとまりごとに組み合わせる。 12

線形型形成 ご形成においては組み合わせは必ず２つの要素を順番に配列していく。 (1)「古本」＋「屋」：◦ (2)「古(い)」+「本屋」：× (3)「古(い)」+「本」＋「屋」：× (3)のような、３つ要素を同時に並列することはない。
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短縮 語の一部分を切り取ることを短縮という。 (1) 学生割引 ↔ 学割 (2) リモートコントローラ ↔ リモコン
消される部分は多様であるが、残されるのは、各単語の先頭２文字(ひらがな)が基本となっている。 (3)がくせいわりびき ↔ がくわり 14

短縮 先程のは基本であって、他にもパターンが存在する。 (1) アルバイト ↔ バイト (2) テレビジョン ↔
テレビ 15

短縮 句を含むものは基本的に短縮できない。 (1) 隣のおじいさん → ×となおじ (2) 面白い映画 → ×おもえい
ただし、 (3) ベルサイユのばら ↔ ベルばらなどの例外もある。 16

まとめ 語は典型的に形態・意味において一つのまとまりを成し辞書に登録される。しかし例外も多い。 語形成の過程には線形型の複合と、非線形型の短縮などがある。 17

ご視聴ありがとうございました参考文献・言語の科学３単語と辞書著：松本裕治影山太郎永田晶明齋藤洋典徳永健伸岩波書店
2004年6月 18

MIKAMI-YUKI