Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
動かすプログラミング/PEES-michijun
Search
Naoki Kato
PRO
May 25, 2021
Education
0
39
動かすプログラミング/PEES-michijun
東京学芸大学教育学部共通SE科目
小学校におけるプログラミング教育
動かすプログラミング
Naoki Kato
PRO
May 25, 2021
Tweet
Share
More Decks by Naoki Kato
See All by Naoki Kato
イントロダクション
naokikato
PRO
0
14
情報処理学オリエンテーション
naokikato
PRO
0
40
GIGAスクール構想定着期に向けて
naokikato
PRO
0
59
授業や家庭における効果的なICTの活用
naokikato
PRO
0
73
プログラミング教育実践に向けて
naokikato
PRO
0
64
GIGAスクール時代の情報教育とICT活用
naokikato
PRO
0
49
プログラミング教育の意義~12年間の学びの継続性~
naokikato
PRO
0
150
まとめとして
naokikato
PRO
0
53
動くプログラミング
naokikato
PRO
0
57
Other Decks in Education
See All in Education
Sample-se-one-day-training
levii
0
110
Multimodal Interaction - Lecture 3 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.1k
Introduction - Lecture 1 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
0
3.5k
5 занятие. Разбор метода "8 кубиков"бизнес-модели #ideaNN 16.02.2024.
karlov
0
180
Data Representation - Lecture 3 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
1.7k
千葉県印西市立・原山小学校における新たな学び「情報探究の時間」実践報告』
codeforeveryone
1
730
執筆テーマの決め方
sapi_kawahara
1
180
Interactive Tabletops and Surfaces - Lecture 7 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
1
1.2k
Frederick Douglass versus George Fitzhugh
oripsolob
0
610
STEAM教育の枠組で行うプログラミング学習
asial_edu
0
220
Information Architectures - Lecture 2 - Next Generation User Interfaces (4018166FNR)
signer
PRO
0
1.1k
ISMSってどんなもの?
fbei_ot
0
180
Featured
See All Featured
VelocityConf: Rendering Performance Case Studies
addyosmani
321
23k
Facilitating Awesome Meetings
lara
43
5.6k
Let's Do A Bunch of Simple Stuff to Make Websites Faster
chriscoyier
501
140k
Building Adaptive Systems
keathley
32
1.9k
CSS Pre-Processors: Stylus, Less & Sass
bermonpainter
352
28k
The Invisible Side of Design
smashingmag
294
49k
It's Worth the Effort
3n
180
27k
The Language of Interfaces
destraynor
151
23k
Design by the Numbers
sachag
274
18k
StorybookのUI Testing Handbookを読んだ
zakiyama
13
4.6k
Creatively Recalculating Your Daily Design Routine
revolveconf
211
11k
Happy Clients
brianwarren
92
6.4k
Transcript
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 共通SE科目 東 東京 京学
学芸 芸大 大学 学 I IC CT Tセ セン ンタ ター ー 教 教育 育情 情報 報化 化研 研究 究チ チー ーム ム 加 加藤 藤直 直樹 樹 Programming Education in Elementary School 小学校における プログラミング教育 動かすプログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 動かすプログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング Hour of code
l パズルゲーム型ブロックプログラミング https://hourofcode.com/code
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング タンジブルプログラミング 左上写真:プログラミングロボ コード・A・ピラー
https://www.coporii.com/?pid=113251915 右上写真:プログラミングロボット True true https://www.kenis.co.jp/truetrue/index.html 下左写真:GIZMODO https://www.gizmodo.jp/2016/03/3cubetto.html 下右写真:プログラミング+ https://ascii.jp/elem/000/001/265/1265712/
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング ゴールをめざせ 1年生活・課程外 小金井市立前原小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング ゴールをめざせ 低学年生活・課程外 小平市立小平第七小学校
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング アンプラグドでゴールをめざせ 3年社会 町田市立第五小学校
1年課程外 奥多摩町立古里小学校
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング ブロックプログラミングでゴールをめざせ
©2016- Naoki Kato, IML at TGU たかが道順されど道順
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング ゴールをめざせにチャレンジ l https://scratch.mit.edu/projects/5325
28469 l https://scratch.mit.edu/projects/5325 29418 l https://scratch.mit.edu/projects/5316 21933
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 道順プログラミングのタイプ1 G 前に一歩
右を向く 左を向く
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 道順プログラミングのタイプ2 G 前に一歩
右に一歩 左に一歩
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング コード・A・ピラーなどはタイプ3 G 前進
右折 左折
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 道順プログラミングのポイント l タイプ1,タイプ3は向きの感覚が必要
l 使える命令で,道順が変化 G
©2016- Naoki Kato, IML at TGU うまくいく道順プログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング プログラムが確認できること l できないと,意図通り動かなかった時
l 正しい試行錯誤につながらない 写真:プログラミングロボット True true https://www.kenis.co.jp/truetrue/index.html プログラムが 間違っていた? 実は入力が 間違っていた?
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 安定してうごくこと l うごかないと,意図通り動かなかった時
l 正しい試行錯誤につながらない プログラムが 間違っていた? たまたま うまく 動かなかった?
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミングの難易度制御
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 条件の付与 G 正解は・・・いっぱい
G 正解は三通り P P G 正解は二通り 条件:最短距離 正解は二十通り 通 っ ち ゃ ダ メ 通 ら な く ち ゃ ダ メ
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 命令数の制限 l 「繰り返し」の導入
G 前に一歩 右を向く 左を向く 前に一歩 前に一歩 右を向く 前に一歩 2回 前に一歩 2回 右を向く 3回 左を向く 前に一歩 3回 前に一歩 右を向く 左を向く 前に一歩 前に一歩 前に一歩 右を向く 前に一歩 前に一歩 9 7 4
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 道順プログラミング 命令の変更 G G
G
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング 動かすプログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 他校の実践 決められたルートを走らせる 5年 総合
昭島市立中神小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 他校の実践 決められたルートを走らせる 5年 総合
東大和市立第二小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング (センサを使って)決められた動きをさせる 3年 総合
小金井市立前原小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング (センサを使って)考えたルートを走らせる 5年 総合
小金井市立前原小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング ロボット制御プログラミングのポイント l 誤差を許容させる声かけ・手だてが重要
ある程度の誤差を 許容するコース
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御の基本
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング モータ制御
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング 距離センサ
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング ラインセンサ
©2016- Naoki Kato, IML at TGU いろいろな車型ロボット
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング Maqueen +makecode
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング mBot +mBlock
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング ArTec Robo2.0 +Studuino:bit
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボット制御プログラミング Ozobot +ozoblocky l
センサ系はなし
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 動かすプログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 かっこいい動きを創作する 5年 総合
東大和市立第二小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 相手を押し出す動きを考える 6年 課程外
小平市立小平第七小学校
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 楽しい動きを創作する(光のパレード) 6年 図工
町田市立第五小
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 算数に使ってみる(倍数・公倍数) 小平市立小平第七小学校
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 算数に使ってみる(速さと時間と道のり) モータの誤差が(^^;;;;;
©2016- Naoki Kato, IML at TGU 車型ロボットの応用 理科に使ってみる(テコの原理) 小金井市立前原小学校
©2016- Naoki Kato, IML at TGU おわりに 動かすプログラミング
©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育の展開 動くプログラミングと系統的な学び 創造的プログラミング 情報化社会に関する
探究的課題の中での プログラミング プログラミング 導入 操作練習 総合 教科 課程外 Hour of code 道順 ロボット社会 自動運転 ダンスロボット 光のパレード 算数・理科
©2016- Naoki Kato, IML at TGU おしまい 動かすプログラミング