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Projetando Experiências de Aprendizagem com Ferramentas de Design e dos Negócios

Projetando Experiências de Aprendizagem com Ferramentas de Design e dos Negócios

Durante os dias 07 e 08 de dezembro o ayty em parceria com LIFE/UFPB e o FabLab Parahyba desenvolveram o workshop "Projetando Experiências de Aprendizagem com Ferramentas
de Design e dos Negócios". A prática de projetos de experiências de aprendizagem foi apoiada com o uso de ferramentas como: Personas, Mapa de Empatia, Canvas, 5W2H e Prototipação e Jornada.

Rafael Magalhães

December 07, 2016
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Transcript

  1. Design Thinking… de Prototipação enquanto se estuda o contexto, ou

    ao longo de todo o projeto. Sessões de Ideação não precisam ser realizadas em um momento estanque do processo, mas podem permeá-lo do início ao fim. Da mesma forma, um novo projeto pode começar na Prototipação, última etapa apresentada neste livro. Esquema representativo das etapas do processo de Design Thinking. análise e síntese Imersão IDeação ProToTIPação Fonte: Vianna, 2011. Design Thinking Invoação em Negócios
  2. Ferramenta 1: Mapa de Empatia… Como? - Pesquisando - Entrevistando

    - Relatos - Experiência - Supondo - “Stalkeando”
  3. Ferramenta 1: Mapa de Empatia… Como? - Pesquisando - Entrevistando

    - Relatos - Experiência - Supondo - “Stalkeando” Criar 2 mapas
  4. Ferramenta 2: Canvas de Aula… Canvas para Professores Atividades de

    Avaliações e Métricas Objetivos de Aprendi-
 zagem Recursos e Tecnologias Estratégias e Fundamentação Parceiros Principais Estudantes e Público Alvo Espaços de aprendizagem Obstáculos, Desafios e Ganhos de Aprendizagem Momentos e Atividades
  5. prototipação… Design de Serviço, Jornadas, etc.. ajud tica men prot

    bon para tica iten apen 5.2 jeto Figura 18 - Painel semântico de produtos alternativos.
  6. Ferramenta 3: 5W2H… 5W - where - who - when

    - why - what 2H - how - how much
  7. Ferramenta 3: 5W2H… 5W - where - who - when

    - why - what 2H - how - how much 5W - onde - quem - quando - porque - o quê 2H - como - quanto