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Tema 6.- Educación y Sociedad

Tema 6.- Educación y Sociedad

Tema 6.- Educación y Sociedad

rubén blanco

May 11, 2015
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Transcript

  1. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco EDUCACIÓN Institución social que

    permite la transmisión de conocimientos, cualificaciones laborales, normas y valores culturales
  2. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Escolarización Instrucción formal bajo

    la dirección de profesores especialmente formados para impartir conocimiento
  3. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque Funcionalista de la

    Educación E. Durkheim Educación como desarrollo de las capacidades y habilidades que precisa la sociedad Socialización y Educación (normas, valores, ideología)
  4. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque Funcionalista de la

    Educación T. Parsons El sistema escolar desempeña cuatro funciones
  5. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco 1.- Emancipa al niño

    de su primitiva identidad emotiva con la familia, lo cual es un pre-requisito de la constitución de una personalidad independiente 2.- Inculca al niño una serie de valores que no puede adquirir en la familia
  6. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco 3.- Diferencia y jerarquiza

    al alumnado según su rendimiento 4.- Selecciona y distribuye los recursos humanos a partir de la estructura funcional de la sociedad adulta
  7. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque Funcionalista de la

    Educación Teoría del Capital Humano Rentabilidad/productividad de la inversión en educación (individual y socialmente) Meritocracia (mecanismo de estratificación social)
  8. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Tipo ideal de sociedad

    meritocrática Las posiciones sociales se distribuyen de acuerdo con el mérito y la cualificación La educación formal es el medio principal para adquirir las cualificaciones
  9. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Para todo individuo la

    posibilidad de acceso a la educación formal sólo depende de sus preferencias y capacidades Estas capacidades intelectuales se distribuyen al azar entre cualesquiera grupos de la población
  10. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque del Conflicto de

    la Educación S. Bowles y H. Gintis Educación como mecanismo de reproducción, legitimación y perpetuación de las desigualdades y del orden social y económico del sistema capitalista Currículum oculto
  11. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque del Conflicto de

    la Educación P. Bourdieu “Capital cultural” y reproducción social B. Bernstein Código “restringido” / Código “elaborado” Pedagogías “visibles” e “invisibles”
  12. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco Enfoque weberiano de la

    Educación Función productiva de la educación en la sociedad industrial Cambios en la educación relacionados con el cambio tecnológico/productivo Cualificación/Descualificación
  13. Sociología general (2014/2015) Prof. Rubén Blanco La educación formal y

    reglada proporciona formación, tanto en destrezas específicas como en las capacidades generales, para los trabajos más cualificados Los requisitos educativos de los empleos constantemente se incrementan y una proporción cada vez mayor de personas ha de pasar más tiempo en la escuela