Сопровождение учителей по реализации УМК «#прозадачи»

Transcript

1. «Дистанционное сопровождение учителей начальных классов в рамках реализации УМК «#прозадачи» для непрерывного наблюдения за развитием УУД обучающихся» Гусарова Елена Валентиновна, заместитель директора по учебной работе ГБОУ №509 Красносельского района Санкт-Петербурга 13.02.2020
2. Образовательный глоссарий Ø PISA – «…оценка способности применять в реальной жизни знания, полученные за школьной скамьей…» Ø Проектные задачи - «…проектная деятельность/проекты (проектные задача – пропедевтика проектной деятельности)…» Ø Soft skills – «…коммуникативные навыки, самопрезентации, владения речью: умение работать в команде, лидерство, креативность, коммуникабельность, организаторские способность…» Ø Функциональная грамотность – «…решая в совместной деятельности проблемные жизненные ситуации, дети понимают, что предметы математического, естественно-научного, гуманитарного, информационного циклов могут пригодиться в жизни всем…»
3. Актуальность/необходимость оценки метапредметных результатов • ООП НОО • 4 года обучения • умений, которые должны быть сформированы • Выявлять дефициты в их развитии • Корректировать образовательный процесс таким образом, чтобы он обеспечивал становление всех запланированных образовательных результатов
6. Метапредметные результаты Почему именно проектные задачи? Что не так с РДР? РДР ПЗ
7. ОТЛИЧИЕ ПЗ И ПД ПД • не задаётся порядок действий • проектировщики сами определяют весь набор необходимых средств • проблема представлена • к результату направляют критерии ПЗ • предлагаются все необходимые средства и материалы • учителем определяется набор (или система) заданий • проблему надо выделить • к результату направляет система заданий
9. А как управлять? Как научить?
11. УМК «# прозадачи»
12. Структура УМК
13. Алгоритмы действий
14. Мысли вслух…
15. Проектные задачи: мифы и реальности
20. «Я задачу сам решу, пусть меня научат…» • Описание проектной задачи • Решение проектной задачи • Самооценка деятельности • Презентация продукта • Работа экспертов
21. Структурное пояснение задачи
22. Гусарова Елена Валентиновна, заместитель директора по УР ГБОУ № 509 elengusarova70@gmail.com