Искусство обучать. Опыт HTML Academy.

На примере историй успеха выпускников HTML Academy попробуем разобраться, что им помогло сделать выбор в сторону профессии и начать своё развитие в новой отрасли. А также посмотрим, кто такие наставники, и какую роль они сыграли в становлении новичков.

Ссылка на видео c SPB Frontend: https://www.youtube.com/watch?v=9rHmjvCv5b8

Transcript

1. Алексей Симоненко Веб-евангелист в HTML Academy 2015 Искусство обучать
2. Время в университете прошло очень продуктивно
3. После учёбы • 4 года был программистом в компании,
 занимающейся правовыми системами
4. После учёбы • 4 года был программистом в компании,
 занимающейся правовыми системами • 9 лет был техническим директором
 в маркетинговом агентстве
5. После учёбы • 4 года был программистом в компании,
 занимающейся правовыми системами • 9 лет был техническим директором
 в маркетинговом агентстве • 2 года помогал устраивать
 конференцию для маркетологов
6. После учёбы • 4 года был программистом в компании,
 занимающейся правовыми системами • 9 лет был техническим директором
 в маркетинговом агентстве • 2 года помогал устраивать
 конференцию для маркетологов • Сейчас — Академия HTML
7. Мы занимаемся онлайн-обучением фронтендеров
8. Статистика • 123 тысячи регистраций в академии • 716 тысяч выполняемых заданий в месяц
9. Статистика • 123 тысячи регистраций в академии • 716 тысяч выполняемых заданий в месяц • 1% учеников записывается на интенсив
10. Интенсивные онлайн-курсы • Базовый HTML и CSS
 htmlacademy.ru/intensive
11. Интенсивные онлайн-курсы • Базовый HTML и CSS
 htmlacademy.ru/intensive • Продвинутый HTML и CSS
 htmlacademy.ru/advanced_intensive
12. Интенсивные онлайн-курсы • Базовый HTML и CSS
 htmlacademy.ru/intensive • Продвинутый HTML и CSS
 htmlacademy.ru/advanced_intensive • Базовый JavaScript
 htmlacademy.ru/js_intensive
13. Кто приходит учиться? Программисты Системные администраторы Дизайнеры Менеджеры Маркетологи HR-менеджеры Руководители
14. Зачем? • Лучше понимать коллег • Лучше понимать, как работает сайт • Обновить текущие знания, систематизировать
15. «Не устраивал верстальщик в команде, вот и решила сама заняться вёрсткой. Успехи — теперь занимаюсь и вёрсткой»
16. Переводчики Преподаватели Филологи Психологи Музыканты Скрипачи Боксеры Фитнес-тренеры Страховые брокеры Официанты Кладовщики Закупщики Кто приходит учиться? Программисты Системные администраторы Дизайнеры Менеджеры Маркетологи HR-менеджеры Руководители
17. Зачем? • Мечта «стать программистом» • Можно работать удалённо • Нет денег на текущей работе • Текущая работа не приносит удовлетворения
18. «Был студентом в колледже, как и многие ничему не научился (лень), во время прохождения интенсива взяли в студию»
19. Холодильщики Рэперы Оператор ДПУ на химическом производстве Переводчики Преподаватели Филологи Психологи Музыканты Скрипачи Боксеры Фитнес-тренеры Страховые брокеры Официанты Кладовщики Закупщики Кто приходит учиться? Программисты Системные администраторы Дизайнеры Менеджеры Маркетологи HR-менеджеры Руководители
20. Вёрстка — это ведь не очень сложная работа
21. Выпускники • 1 340 учеников записалось на наши интенсивы • 44% учеников сдали финальный проект
22. Выпускники • 1 340 учеников записалось на наши интенсивы • 44% учеников сдали финальный проект • 11% учеников выполнили финальный проект на 100%
23. Почему не у всех получается?
24. Почему не у всех получается? Время и лень
25. «К нам приходит много фронтендеров на собеседования, но человека из академии можно отличить сразу — вы даёте такую базу, систему, до которой редко кто доходит сам даже за 5 лет в профессии» – Леонид Николаев, BREADHEAD
26. Критерии финального проекта habrahabr.ru/company/htmlacademy/blog/254171/ 0%
27. Критерии финального проекта habrahabr.ru/company/htmlacademy/blog/254171/ 60% базовые Б15. Единообразное написание и форматирование
 кода в HTML, CSS и JavaScript.
28. Критерии финального проекта habrahabr.ru/company/htmlacademy/blog/254171/ 40% 60% базовые дополнительные Д17. Вёрстка проходит тест на переполнение
 контентом.
29. Процесс обучения Новый раздел, новый бранч
30. Процесс обучения Выполнение задания
31. Процесс обучения Задание готово, отправка PR наставнику
32. Процесс обучения Обсуждение с наставником, исправление
33. Процесс обучения Задание готово и проверено, наставник принял PR
34. Наставники
35. Наставники • Передают опыт ученикам • Проводят анализ кода • Проверяют финальный проект чужого ученика
36. Несколько историй
37. История №1 Учился на инженера.
 
 Хотел работать чертёжником, испытателем, конструктором.
38. История №1 Работал • один советский завод • две немецкие автопром компании • один корейский завод
39. История №1 Записался на интенсив и провалил его.
40. История №1 Сейчас работаю фронтендером.
41. История №2 Закончила педагогический университет.
42. История №2 Работала • офисным планктоном • продажником • экспедитором
43. История №2 Дали ссылку на HTML Academy.
 
 Прошла базовый и продвинутый интенсивы.
44. История №2 Работаю в крупном американском стартапе.
 
 Слежу за билетами на Бали, зимовать там будет приятно.
45. Как учиться быстрее • Найдите команду и набирайтесь опыта вместе • Удалите весь информационный шум, оставьте только важное • Как можно большое практикуйтесь и пробуйте новое
46. htmlacademy.ru htmlacademy htmlacademy_ru