チーム作りのMOTTAINAI ～機会を逃さないチームビルディング～

DevLOVEでの登壇資料です。
日常に潜むチーム作りのMOTTAINAI事例、なぜMOTTAINAIのか？、その解消方法についてという内容です。

チームビルディングへの招待
https://devlove.doorkeeper.jp/events/96167

1. 〜機会を逃さないチームビルディング〜 2019/09/26 #devlove
2. 渡部 啓太 @sobarecord • チーム設計師 • NRI / bit Labs • アジャイルコーチ • 『チームが知るべき37のこと』 著者 100部 突破！
3. ▪MOTTAINAI事例 ▪なぜMOTTAINAIのか？ ▪MOTTAINAIを無くすには 3
4. ▪MOTTAINAI事例 ▪なぜMOTTAINAIのか？ ▪MOTTAINAIを無くすには 4
5. こんなことが あったんです
7. 自己紹介をしつつ経歴や趣味の話などを話し、 和気あいあいと盛り上がった帰り道。 自宅が遠いので「お先に失礼します！」と 帰ろうとしたときに後ろから… 7
8. 自己紹介をしつつ経歴や趣味の話などを話し、 和気あいあいと盛り上がった帰り道。 自宅が遠いので「お先に失礼します！」と 帰ろうとしたときに後ろから… おい、渡部！ 次行くぞ～！！ 8
9. MOTTAINAI！
10. ▪いきなりため口 ▪呼び捨てをする ▪あいさつをしない おい、渡部！ 次行くぞ～！！ 10
12. 自分も中堅と言われる年齢となった。 今度所属するチームは若い人が多いそうなので、 今までの経験を活かしてチームをリードして いかないとなと思いつつ、朝会に出席すると… 12
13. 自分も中堅と言われる年齢となった。 今度所属するチームは若い人が多いそうなので、 今までの経験を活かしてチームをリードして いかないとなと思いつつ、朝会に出席すると… この人は渡部さんね。 はい、よろしく～ 解散！ 13
14. MOTTAINAI！
15. ▪自己紹介の時間を作らない ▪お互いの仕事・内面を何も知らない ▪ランチに行っても話題がない この人は渡部さんね。 はい、よろしく～ 解散！ 15
17. チームの方針が変わり、2つあったチームを1つ にして開発に臨むこととなった。プロダクト自 体の方向性が変わったため、開発を加速してい くためだ。変わったといっても既存のプロダク トの延長線上にはあるのでなんとかなるだろう と思っていたら、環境準備やプロダクトへの認 識齟齬が沢山あって立ち上がりに1ヶ月かかって しまった…ステークホルダーはカンカンだ… 17
18. チームの方針が変わり、2つあったチームを1つ にして開発に臨むこととなった。プロダクト自 体の方向性が変わったため、開発を加速してい くためだ。変わったといっても既存のプロダク トの延長線上にはあるのでなんとかなるだろう と思っていたら、環境準備やプロダクトへの認 識齟齬が沢山あって立ち上がりに1ヶ月かかって しまった…ステークホルダーはカンカンだ… 18 とにかく作れ！ エンジニアだろ！！
19. MOTTAINAI！
20. ▪状況が変わったのに認識あわせしない ▪インセプションデッキに埃がかぶっている ▪Whyを話し合う場が無い とにかく作れ！ エンジニアだろ！！ 20
21. ▪MOTTAINAI事例 ▪なぜMOTTAINAIのか？ ▪MOTTAINAIを無くすには 21
22. そうは言っても、 MOTTAINAI と言うほどのこと？ 22
23. 言うよ！
24. 効率が悪いから MOTTAINAI んだよ！
26. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 26
27. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 27
28. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 28
29. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 29
30. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 30
31. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 31
32. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 32
33. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ 33
34. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ // こうでしょ！ num = (1+50) * 50 / 2; 34
35. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」 int num = 0; num = num + 1; num = num + 2; num = num + 3; num = num + 4; … num = num + 50; // 項数が増えたら足してね！ // こうでしょ！ num = (1+50) * 50 / 2; チームも 効率良く！！ 35
36. ▪いきなりため口 ▪あいさつをしない ▪呼び捨てをする おい、渡部！ 次行くぞ～！！ 感じを良くするほうが 効率が良い 36
37. 無作法で、日常的なタスクや創造的なタスクで見物人のパフォーマンスが低下する https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0749597809000041 37
38. 無作法で、日常的なタスクや創造的なタスクで見物人のパフォーマンスが低下する https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0749597809000041 失礼な態度はチームの パフォーマンスも 下げると言える 38
39. ▪自己紹介の時間を作らない ▪お互いの内面を何も知らない ▪ランチに行っても話題がない この人は渡部さんね。 はい、よろしく～ お互いを知るほうが 効率が良い 39
41. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team- effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/ 41
42. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team- effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/ • 仲良くなる • 相互理解をする という層がある 42
44. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ 44
45. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ 45
46. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ • 目的 • コンテキスト • 価値観 が理解できるから 46
47. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ 47
48. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ • 自分の考えを話す • 相手を理解しようとする • 相手に共感する という回数が多いから 48
49. • 初対面同士でチームを 組んで活動する • ボランティア慣れしている 人が多くスムーズだった • ワークショップ慣れしてい る人なら同じようにいける のでは？ • 自分の考えを話す • 相手を理解しようとする • 相手に共感する という回数が多いから チームを組むことはスキルという面もある 49
50. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team- effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/ • 仲良くなる • 相互理解をする という層がある 50
51. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team- effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/ • 仲良くなる • 相互理解をする という層がある チームを組み、コミュニケー ションの回数を増やしていき、 相互理解を進めていく過程 51
52. ▪状況が変わったのに認識あわせしない ▪インセプションデッキに埃がかぶっている ▪Whyを話し合う場が無い とにかく作れ！ エンジニアだろ！！ 方向を合わせたほうが 効率が良い 52
54. 「組織のすべての人間におなじ方向を 向かせることができれば、どの業界で も、どの市場でも、どんな競争相手に 対しても、どんなときでも、圧倒的な 優位に立てる」 「あなたのチームは、機能してますか？」より抜粋 54
57. 同じ方向なら 1+1が2になる！ 57
58. 同じ方向なら 1+1が2になる！ 全てのチームビルディングは 方向を合わせるため！！ 58
59. 良いことだらけ！
60. チームビルディング 待ったなし！
61. ▪MOTTAINAI事例 ▪なぜMOTTAINAIのか？ ▪MOTTAINAIを無くすには 61
62. 話はわかるんだけど、 ワークショップとか やるんでしょ？そんな 時間なんて無いよ 62
63. この場でも できますよ！！
64. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/ Management3.0 『Moving Motivators』 64
65. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/ どんなときにモチベーションが高まるか？ ピンときたものを直感で最大3つ選ぼう！ 65
66. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/ 66 選んだカードとその理由を共有しよう！
68. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象 はいかがでしょうか？ チームメンバーとも同じように話しをして みたいと思いましたか？ 68
69. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象 はいかがでしょうか？ ▪チームメンバーとも同じように話しをして みたいと思いましたか？ 69
70. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象 はいかがでしょうか？ ▪チームメンバーとも同じように話しをして みたいと思いましたか？ チームビルディングは 数分から始められる！ 70
71. まとめ
72. ▪感じを良くする方が効率が良い ▪お互いを知る方が効率が良い ▪方向を合わせた方が効率が良い 72
73. ▪感じを良くする方が効率が良い ▪お互いを知る方が効率が良い ▪方向を合わせた方が効率が良い 小さなことから コツコツと 73
74. ▪あいさつする ▪目を合わせて話す ▪自己紹介をする ▪雑談をする ▪チームや仕事について語る 74
75. チームを良くしたい人の 背中を押す一冊！ 気になるという方は お声がけ下さい！！ 75