チーム作りのMOTTAINAI ～機会を逃さないチームビルディング～

DevLOVEでの登壇資料です。
日常に潜むチーム作りのMOTTAINAI事例、なぜMOTTAINAIのか？、その解消方法についてという内容です。

チームビルディングへの招待
https://devlove.doorkeeper.jp/events/96167

Transcript

1. 〜機会を逃さないチームビルディング〜
   2019/09/26 #devlove
   

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2. 渡部 啓太
   @sobarecord
   • チーム設計師
   • NRI / bit Labs
   • アジャイルコーチ
   • 『チームが知るべき37のこと』 著者
   100部
   突破！
   

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3. ▪MOTTAINAI事例
   ▪なぜMOTTAINAIのか？
   ▪MOTTAINAIを無くすには
   3
   

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4. ▪MOTTAINAI事例
   ▪なぜMOTTAINAIのか？
   ▪MOTTAINAIを無くすには
   4
   

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5. こんなことが
   あったんです
   

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7. 自己紹介をしつつ経歴や趣味の話などを話し、
   和気あいあいと盛り上がった帰り道。
   自宅が遠いので「お先に失礼します！」と
   帰ろうとしたときに後ろから…
   7
   

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8. 自己紹介をしつつ経歴や趣味の話などを話し、
   和気あいあいと盛り上がった帰り道。
   自宅が遠いので「お先に失礼します！」と
   帰ろうとしたときに後ろから…
   おい、渡部！
   次行くぞ～！！
   8
   

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9. MOTTAINAI！
   

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10. ▪いきなりため口
    ▪呼び捨てをする
    ▪あいさつをしない
    おい、渡部！
    次行くぞ～！！
    10
    

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11. View Slide

12. 自分も中堅と言われる年齢となった。
    今度所属するチームは若い人が多いそうなので、
    今までの経験を活かしてチームをリードして
    いかないとなと思いつつ、朝会に出席すると…
    12
    

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13. 自分も中堅と言われる年齢となった。
    今度所属するチームは若い人が多いそうなので、
    今までの経験を活かしてチームをリードして
    いかないとなと思いつつ、朝会に出席すると…
    この人は渡部さんね。
    はい、よろしく～
    解散！
    13
    

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14. MOTTAINAI！
    

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15. ▪自己紹介の時間を作らない
    ▪お互いの仕事・内面を何も知らない
    ▪ランチに行っても話題がない
    この人は渡部さんね。
    はい、よろしく～
    解散！
    15
    

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16. View Slide

17. チームの方針が変わり、2つあったチームを1つ
    にして開発に臨むこととなった。プロダクト自
    体の方向性が変わったため、開発を加速してい
    くためだ。変わったといっても既存のプロダク
    トの延長線上にはあるのでなんとかなるだろう
    と思っていたら、環境準備やプロダクトへの認
    識齟齬が沢山あって立ち上がりに1ヶ月かかって
    しまった…ステークホルダーはカンカンだ…
    17
    

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18. チームの方針が変わり、2つあったチームを1つ
    にして開発に臨むこととなった。プロダクト自
    体の方向性が変わったため、開発を加速してい
    くためだ。変わったといっても既存のプロダク
    トの延長線上にはあるのでなんとかなるだろう
    と思っていたら、環境準備やプロダクトへの認
    識齟齬が沢山あって立ち上がりに1ヶ月かかって
    しまった…ステークホルダーはカンカンだ…
    18
    とにかく作れ！
    エンジニアだろ！！
    

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19. MOTTAINAI！
    

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20. ▪状況が変わったのに認識あわせしない
    ▪インセプションデッキに埃がかぶっている
    ▪Whyを話し合う場が無い
    とにかく作れ！
    エンジニアだろ！！
    20
    

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21. ▪MOTTAINAI事例
    ▪なぜMOTTAINAIのか？
    ▪MOTTAINAIを無くすには
    21
    

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22. そうは言っても、
    MOTTAINAI
    と言うほどのこと？
    22
    

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23. 言うよ！
    

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24. 効率が悪いから
    MOTTAINAI
    んだよ！
    

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26. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    26
    

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27. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    27
    

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28. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    28
    

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29. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    29
    

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30. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    30
    

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31. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    31
    

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32. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    32
    

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33. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    33
    

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34. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    // こうでしょ！
    num = (1+50) * 50 / 2;
    34
    

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35. 「初項1、末項50、項数50の等差数列の和は？」
    int num = 0;
    num = num + 1;
    num = num + 2;
    num = num + 3;
    num = num + 4;
    …
    num = num + 50;
    // 項数が増えたら足してね！
    // こうでしょ！
    num = (1+50) * 50 / 2;
    チームも
    効率良く！！
    35
    

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36. ▪いきなりため口
    ▪あいさつをしない
    ▪呼び捨てをする
    おい、渡部！
    次行くぞ～！！
    感じを良くするほうが
    効率が良い
    36
    

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37. 無作法で、日常的なタスクや創造的なタスクで見物人のパフォーマンスが低下する
    https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0749597809000041
    37
    

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38. 無作法で、日常的なタスクや創造的なタスクで見物人のパフォーマンスが低下する
    https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0749597809000041
    失礼な態度はチームの
    パフォーマンスも
    下げると言える
    38
    

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39. ▪自己紹介の時間を作らない
    ▪お互いの内面を何も知らない
    ▪ランチに行っても話題がない
    この人は渡部さんね。
    はい、よろしく～
    お互いを知るほうが
    効率が良い
    39
    

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40. View Slide

41. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る
    https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team-
    effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/
    41
    

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42. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る
    https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team-
    effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/
    • 仲良くなる
    • 相互理解をする
    という層がある
    42
    

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44. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    44
    

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45. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    45
    

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46. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    • 目的
    • コンテキスト
    • 価値観
    が理解できるから
    46
    

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47. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    47
    

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48. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    • 自分の考えを話す
    • 相手を理解しようとする
    • 相手に共感する
    という回数が多いから
    48
    

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49. • 初対面同士でチームを
    組んで活動する
    • ボランティア慣れしている
    人が多くスムーズだった
    • ワークショップ慣れしてい
    る人なら同じようにいける
    のでは？
    • 自分の考えを話す
    • 相手を理解しようとする
    • 相手に共感する
    という回数が多いから
    チームを組むことはスキルという面もある 49
    

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50. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る
    https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team-
    effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/
    • 仲良くなる
    • 相互理解をする
    という層がある
    50
    

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51. Google re:Work - ガイド: 「効果的なチームとは何か」を知る
    https://rework.withgoogle.com/jp/guides/understanding-team-
    effectiveness/steps/identify-dynamics-of-effective-teams/
    • 仲良くなる
    • 相互理解をする
    という層がある
    チームを組み、コミュニケー
    ションの回数を増やしていき、
    相互理解を進めていく過程
    51
    

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52. ▪状況が変わったのに認識あわせしない
    ▪インセプションデッキに埃がかぶっている
    ▪Whyを話し合う場が無い
    とにかく作れ！
    エンジニアだろ！！
    方向を合わせたほうが
    効率が良い
    52
    

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54. 「組織のすべての人間におなじ方向を
    向かせることができれば、どの業界で
    も、どの市場でも、どんな競争相手に
    対しても、どんなときでも、圧倒的な
    優位に立てる」
    「あなたのチームは、機能してますか？」より抜粋
    54
    

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57. 同じ方向なら
    1+1が2になる！
    57
    

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58. 同じ方向なら
    1+1が2になる！
    全てのチームビルディングは
    方向を合わせるため！！
    58
    

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59. 良いことだらけ！
    

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60. チームビルディング
    待ったなし！
    

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61. ▪MOTTAINAI事例
    ▪なぜMOTTAINAIのか？
    ▪MOTTAINAIを無くすには
    61
    

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62. 話はわかるんだけど、
    ワークショップとか
    やるんでしょ？そんな
    時間なんて無いよ
    62
    

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63. この場でも
    できますよ！！
    

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64. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/
    Management3.0
    『Moving Motivators』
    64
    

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65. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/
    どんなときにモチベーションが高まるか？
    ピンときたものを直感で最大3つ選ぼう！
    65
    

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66. 「Moving Motivators」https://management30.com/practice/moving-motivators/
    66
    選んだカードとその理由を共有しよう！
    

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67. View Slide

68. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象
    はいかがでしょうか？
    チームメンバーとも同じように話しをして
    みたいと思いましたか？
    68
    

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69. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象
    はいかがでしょうか？
    ▪チームメンバーとも同じように話しをして
    みたいと思いましたか？
    69
    

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70. ▪僕の話が始まった時と比べて隣の人の印象
    はいかがでしょうか？
    ▪チームメンバーとも同じように話しをして
    みたいと思いましたか？
    チームビルディングは
    数分から始められる！
    70
    

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71. まとめ
    

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72. ▪感じを良くする方が効率が良い
    ▪お互いを知る方が効率が良い
    ▪方向を合わせた方が効率が良い
    72
    

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73. ▪感じを良くする方が効率が良い
    ▪お互いを知る方が効率が良い
    ▪方向を合わせた方が効率が良い
    小さなことから
    コツコツと
    73
    

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74. ▪あいさつする
    ▪目を合わせて話す
    ▪自己紹介をする
    ▪雑談をする
    ▪チームや仕事について語る
    74
    

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75. チームを良くしたい人の
    背中を押す一冊！
    気になるという方は
    お声がけ下さい！！
    75
    

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