sneller David, P.A. (2003). The Economic Logic of “Open Science” and the Balance between Private Property Rights and the Public Domain in Scientific Data and Information: A Primer. SIEPR Discussion Paper No. 02-30. Stanfort University & The University of Oxford.
publicaties online beschikbaar zijn 89% denkt dat open access journals goed zijn voor hun werkveld Melinda Kenneway (2011). Author Attitudes Towards Open Access Publishing. Intech Suenje Dallmeier--Tiessen et al. (2011) Highlights from the SOAP project survey. What Scientists Think about Open Access Publishing
in een open access journal • Open Access publicaties groeien met 1% per jaar • 7% van alle artikelen is Open Access Suenje Dallmeier--Tiessen et al. (2011) Highlights from the SOAP project survey. What Scientists Think about Open Access Publishing Mikael Laakso and Bo-Christer Björk (2012). Anatomy of open access publishing: a study of longitudinal development and internal structure, BMC Medicine
Journal Citation Reports (JCR) met rond 8.000 geindexeerde journals • Max Planck Institute for Gravitational Physics (Albert Einstein Institute) in Potsdam
– Spin-offs – patenten – Consortia • Kennisvalorisatie Charles, D. and Howells, J. (1992) Technology Transfer in Europe. Public and Private Networks. London: Belhaven Press. Shane, S. (2004) Academic Entrepreneurship. University Spin-offs and Wealth Creation. Northhampton (MA): Edward Elgar.
commerciële behoeften en publieke kennisontwikkeling • Burger wil stem in publieke geldbesteding 1e nationale Dag van de Valorisatie in 2009, Amsterdam Valorisatie
te laten denken • Citizen science om burger mondiger te maken in besluitvormingsprocessen Trumbull DJ, Bonney R, Bascm D, Cabral A (2000). Thinking scientifically during participation in a citizen-science project. Science Education, 84(2): 265-275 Iriwn, Alan (2001). Constructing the scientific citizen: Science and democracy in the biosciences Alan Irwin Brunel University. Public Understanding of Science 10(1): 1-18
nationale publicaties, videomateriaal en websites met informatie en observatieinstrumenten – Producten voor een breder publiek (ouders, leerkrachten en beleidsmakers): brochures, handboeken, speelmateriaal Betaler bepaalt
klimaatverandering • Hotspot approach • Samenwerkingsverband van wetenschappers en beleidsmakers • Hotspots (praktijkpartijen) zetten geld in op wetenschappelijke consortia
de jaren 90 • Laatste 2/3 jaar zien we de echte implicaties • De campus zal niet verdwijnen • Persoonlijk onderwijs • Real-time feedback • Toegang tot onderwijs vanaf elke plek op de wereld University of the Future: A thousand year old industry on the cusp of profound change (2012. Ernst & Young).
net zo normaal als ’offline’ • Meer contact, verbondenheid en samenwerking • Groter bereik • Student centraal Viktoria Ivarsson and Michele Petochi (2012) What will the university of the future look like? World Economic Forum Educatie
leermiddelen • (digitaal) onderwijsmateriaal dat beschikbaar is voor hergebruik voor onderwijs • Wikiwijs • Wikiversity Viktoria Ivarsson and Michele Petochi (2012) What will the university of the future look like? World Economic Forum Educatie
top-down kennis over leken (bestuurders, beleidsmakers, schoolkinderen, overheid) uitstort, maar de interactie aangaat met de eindgebruikers en nieuwe communicatiemiddelen daarbij niet schuwt. Marjolein Pijnappels (concept). Working paper Open Science and social media.
dialoog met samenleving en eindgebruiker • open en transparante werkwijze • snel schakelen • bewust van mens-achter-wetenschapper Marjolein Pijnappels (concept). Working paper Open Science and social media. Wetenschapper 2.0
• 1/3e van promovendi en postdocs wil hoogleraar worden • 33% vindt baan aan universiteit • 12% aan een onderzoeksinstituut Tussen wens en werkelijkheid (2006). Promovendi Netwerk Nederland ’ Promoveren en de arbeidsmarkt: ervaringen van de lost generation' (OCW 1996) Wetenschapper 2.0
houdbaar • Nieuwe modellen nodig voor samenwerking private partijen • Universiteit niet langer curator van kennis • Democratisering van kennis Wetenschap in 2035 University of the Future: A thousand year old industry on the cusp of profound change (2012, Ernst & Young).
onderzoek en de mensen die hierin meedoen het onderzoekend vermogen van de samenleving verhogen” Wetenschap in 2035 Floor Basten (2012) Essay: Nieuwe groepen onderzoekers verbinden nu de productie van kennis met het oplossen van vraagstukken in de samenleving
Onderzoekers letterlijk meer in samenleving – Samensmelting hbo’s en universiteiten – Onderzoekers part-time bij overheden, onderzoeksinstellingen en bedrijven Wetenschap in 2035