Processing intro course - les 4 : condities

Transcript

1. Multimedia technologie Les 4: Condities(2) Gebaseerd op het boek “Learning Processing” door Daniel Schiffman En de PowerPoint van Donald W. Smith
2. LESSON 2: Everything you need to know Variabelen Condities (2) •  Iteratie? •  While loop •  For loop •  Lokale en globale variabelen Les 4 : Loops
3. Condities (2)
4. Logical operators
5. We kennen nu het simpele IF statement, Handig, maar beperkt Wat als ik nu het volgende wil doen? - als ik 37 graden koorts heb EN ik heb hoofdpijn à dokter - als ik hoofdpijn heb OF ik heb spierpijn à dokter Tijdens het programmeren: als de muis aan de rechterkant EN de onderkant van het scherm is, teken een rechtoek Logical operators
6. Logical operators Testen of de muis links of rechts van het venster zat, deden we zo: if (mouseX < width/2) { //voor links r = r + 1; } if (mouseX > width/2) { //voor rechts r = r - 1; } Maar nu wil ik weten of mijn muis in de linkerbovenhoek zit, Hoe doe ik dat?
7. ! Logische AND !&&! Logische OR !||! Logische NIET !!! ! Bovengenoemd voorbeeld wordt dan: ! !if(mouseX < width/2 && mouseY < height/2){}! Logical operators
8. Meerdere rollovers Les 4 voorbeeld 1!
9. Deze tests zijn handig, maar het resultaat is vluchtig. Als de muis niet meer aan de 2 voorwaarden voldoet, vervalt het resultaat. Hoe kunnen we een staat opslaan? Zoals bv. bij een flipswitch? Logical operators
10. Boolean
11. Een boolean = een variabele waar we true of false kunnen in opslaan en onthouden. Dit kan worden gebruikt om iets aan of uit te zetten en de status ervan langere tijd vast te houden. Boolean variabele
12. Les 4 voorbeeld 2a!
13. Wat gebeurt er als we button = !button naar de draw verhuizen? Waarom? Les 4 voorbeeld 2b! Les 4 voorbeeld 2b!
14. Condities in de praktijk
15. Een variabele voor positie bij te houden: x = 0; We willen 1 pixel naar rechts verplaatsen: x = x + 1; Hetzelfde naar links wordt: x = x – 1; In programmeren moet je patronen leren herkennen, Dat wil zeggen dat je efficiënter kan werken. x = x + 1; x = x – 1; Is een patroon Een botsende bal
16. x = x + 1; x = x – 1; Dit kan worden herschreven als x = x + snelheid Door de snelheid in een aparte variabele te stoppen, kunnen we deze veel makkelijker aanpassen/laten variëren. Om van richting te wisselen kunnen we snelheid * -1 doen. 2 * -1 wordt dan – 2 en -2 * -1 wordt dan 2 Een botsende bal
17. Les 4 voorbeeld 3a!
18. Met zwaartekracht! Les 4 voorbeeld 3b! Zwaarterkracht neemt toe naarmate je de grond nadert, dus moet ook speed toenemen. Door bij speed telkens 0.1 bij te tellen simuleren we zwaartekracht.
19. Zorg ervoor dat je monstertje rond beweegt, en van richting veranderd zodra het de kant raakt. De snelheid is relatief aan de muis en het monstertje kan worden stilgezet door een druk op de S toets.