メンター百物語 紡ぎ続けられる確かな情熱

Transcript

1. ๰͗ଓ͚ΒΕΔ͔֬ͳ৘೤
2. 学⽣最後、締めくくりの講師LT
3. ⼀年に渡るロードマップ
4. ⻑い⻑い⾃⼰紹介
5. ⻑い⻑い⾃⼰紹介 ⾃分にとってのスクール
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7. ๰͗ଓ͚ΒΕΔ͔֬ͳ৘೤
8. 話したいこと＝⾃分の関わってきた仲間の話
9. しのきん・ぬっきー・ふなみん・やすさん・にしきん えぐっち・タナカ・かいり・ちゃんちー・うえちゃん フンジン・あみたん・ピーチ・がはく・ちゃーはん・ たべこ・にーろ・レディバ・だいふく・うーぴょん・ いのっち・ノコノコ・りーちゃん・もんちゃん・ほっ しゃん・りゅーじん・あべちゃん・かこ・ながた・は しお・しかお・みーたん・サブウェイ・つーぶろ・ゆ うゆう・ちゃーりー・さきんちょ・アレン（順不同） 例えば…
10. プロフェッショナル
11. 共に⾛り、関わり、そして…
12. ⼆つのピラミッド
13. 苦労のピラミッド 環境のピラミッド 悪 良 ⼤ ⼩
14. 苦労のピラミッド 環境のピラミッド 悪 良 ⼤ ⼩ 時間の流れ
15. 悪 良 ⼤ ⼩
16. 悪 良 ⼤ ⼩
17. 悪 良 ⼤ ⼩ 「昔は良かったのに」⽼害を⽣み出す構図
18. 改善するための⼼がけ
19. 真似ぶ
20. 「真似ぶ」の限界
21. 諦めず、強さを追い求める
22. 悪 良 ⼤ ⼩
23. 悪 良 ⼤ ⼩
24. 引き継ぎ
25. 引き継ぎを飲み込み、疑え
26. 悪 良 ⼤ ⼩
27. 悪 良 ⼤ ⼩
28. 憧れをもって真似ぶ 新⼈とうよう
29. やはり難しい憧れの壁
30. とうようは「とうよう」になった
31. とうようは「とうよう」になった メンバーへの影響
32. とうようは「とうよう」になった メンバーへの影響 メンターへの影響
33. とうようは「とうよう」になった メンバーへの影響 メンターへの影響 ⾃分だからこその貢献
34. 守破離
35. 真似ぶ 引き継ぎ 守破離
36. メンターの未来を物語を「つくる」
37. 中⾼⽣の未来を変えるキーパーソン
38. ๰͗ଓ͚ΒΕΔ͔֬ͳ৘೤