2021年9月20 日(月)本理科教育学会第71回全国大会 @群馬大学(オンライン会場) 2H01で発表した内容です。
学習に対するコミットメントに情動の変化が関与すると仮定し、その上で、学習に対するコミットメント(自信)の主観評価と、合わせて記述させた学習の振り返り(内省)テキストを感情分析し、結果を比較することで運勢ライン解釈の補填が可能がどうかの示唆を得ました。本発表では開発した分析ツールと予備調査の結果を報告します。