日本理科教育学会 全国大会の歩き方 ー充実した大会期間を過ごすためにー 2022年9月23日 SJST定例座談会@オンライン
日本理科教育学会 全国大会の歩き方ー充実した大会期間を過ごすためにー2022年9月23日SJST定例座談会@オンライン全16枚中村 大輝 （広島大学）
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本日の内容21. 第72回全国大会の概要と参加準備2. 発表の探し方3. 予定の立て方4. 役立つTips5. 情報交換会
１．第72回全国大会の概要と参加準備3
全体日程 4• Zoomを利用したオンライン開催（2日間）• 参加申込は9/25（日）12:00まで＝要事前申し込みhttp://national.sjst.jp/
Zoomの準備 5• Zoomのアプリは最新版にアップデートされていますか？• マイクやウェブカメラは正常に動作していますか？• 本日9:00～21:00に、Zoomの接続テストが可能です（発表者限定）
プログラムと論文集のダウンロード 6◼ プログラムはこちらhttp://national.sjst.jp/pdf/program_72_ver3.pdf◼ 論文集はこちらhttps://drive.google.com/file/d/1YvDCNXsp4tFhfgbela4q5WTqLkpK19Tg/view?usp=sharing9月22日に修正あり！最新版をダウンロード！
２．発表の探し方7
大会プログラムから探す 8⚫ 大会プログラムを眺めて、気になる発表を探す◼ 課題研究発表複数の研究機関に所属する者が１つのテーマについて議論するもの。◼ 一般研究発表理科教育に関する独立した研究発表。以下の発表分野に分かれている。番号発表分野番号発表分野1 教員養成 8 物理教材・教育法2 理科教育論・理科教育史 9 化学教材・教育法3 諸外国の科学・理科教育 10 生物教材・教育法4 教育課程・カリキュラム 11 地学教材・教育法5 学習心理・教育評価 12環境教育・STS教育・STEM教育・総合的学習6 授業研究・学習指導 13 教育工学・情報教育7幼児教育「環境」領域・生活科教育
発表論文集から探す 9• 発表論文集から詳細を確認する• キーワード検索の活用• 発表者索引から探す
３．予定の立て方10
Myスケジュールを作ろう 11• Excelなどを活用して、Myスケジュールを作成しておくと便利⇒ フォーマットをチャット欄でシェアします日程 9月24日（土）午前昼休み9月24日（土）午後セッション 第1セッション 第2セッション 第3セッション 第4セッション 第5セッション 講演会時間 9:30-10:15 10:20-11:05 11:10-11:55 13:05-14:05 14:10-15:10 15:20-16:50会場＼順番 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17教員養成と理科教育の展望A環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合教育課程委員会企画課題研究 1B環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合課題研究 2C環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合環境・STS・STEAM・総合課題研究 3D授業研究・学習指導授業研究・学習指導授業研究・学習指導課題研究 4E授業研究・学習指導授業研究・学習指導授業研究・学習指導課題研究 5F授業研究・学習指導授業研究・学習指導授業研究・学習指導課題研究 6G授業研究・学習指導授業研究・学習指導授業研究・学習指導課題研究 7H 学習心理・評価 学習心理・評価 学習心理・評価 課題研究 8I 学習心理・評価 学習心理・評価 学習心理・評価 教育工学・情報教育 教育工学・情報教育J 教員養成 教員養成 教員養成 理科教育論・教育史 理科教育論・教育史K 教員養成 生物教材・教育法 生物教材・教育法 生物教材・教育法 生物教材・教育法L 地学教材・教育法 地学教材・教育法 化学教材・教育法 化学教材・教育法 物理教材・教育法M 化学教材・教育法 化学教材・教育法 幼児教育・生活科 幼児教育・生活科日程 9月25日（日）午前昼休み9月25日（日）午後セッション 第6セッションシンポジウム共同企画 第7セッション 第8セッション時間 9:30-10:1510:20-11:0512:15-13:15 13:15-14:00 14:05-15:05会場＼順番 1 2 3 4「理科教育学研究」編集委員会と次世代企画委員会の合同企画5 6 7 8 9 10 11A 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導B 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導C 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 化学教材・教育法D 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 物理教材・教育法E 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 物理教材・教育法F 授業研究・学習指導 授業研究・学習指導 諸外国の科学・理科教育G 諸外国の科学・理科教育諸外国の科学・理科教育諸外国の科学・理科教育H 理科教育論・教育史 理科教育論・教育史I 教育課程・カリキュラム教育課程・カリキュラムJ 化学教材・教育法 教員養成 教員養成K 生物教材・教育法 生物教材・教育法 生物教材・教育法L 地学教材・教育法 地学教材・教育法 地学教材・教育法M 理科の教育WS
４．役立つTips12
役立つTips 13◼ 発表者・参加者と連絡を取る方法⚫ 発表者の工夫連絡先入りのスライドPDFをチャット欄に貼って共有する⚫ 参加者の工夫名前と所属を正確に表示するZoomの個人チャットで感想＋連絡先を送る◼ 質問の仕方Zoomの挙手ボタンを押して、座長に指名してもらうチャットで質問を送る⚫ 良い質問質問内容が端的に分かりやすく表現されているその研究の発展に寄与するどんな質問でも、参加者全体にとって基本的には有益（質問をためらわない）⚫ 悪い質問質問のふりをして自分の言いたいことを一方的に語り続ける自分の価値観の一方的な押し付け
裏Tips 14• 予備の回線の容易（PC＋スマートフォンなど）• 回線が重たくなったら・・・• 分身の術ができるらしい？？• その場で答えられない質問を受けたら・・・• メンタルをえぐられる質問を受けたら・・・• 座長だけど質問が思いつかない。そんな時は・・・• １日中、パソコンの画面を見ていると目が疲れる。そんな時は・・・• スライドの枚数はどのくらいがいいの？ 12分÷0.5＝24枚？• スライドのフォントや配色のおすすめは？
５．情報交換会15
情報交換 16
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asial_edu
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