Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Sign up for free
Menu
Search
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Pricing
Search
Sign in
Sign up for free
第6回 EdTezhZineオンラインセミナー「GIGAを加速させる! 保護者との協働」山中教諭資料
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
EdTechZine
September 22, 2021
Education
250
0
Share
Embed
Copy iframe code
Copy JS code
Copy link
Start on current slide
第6回 EdTezhZineオンラインセミナー「GIGAを加速させる! 保護者との協働」山中教諭資料
山中昭岳教諭による講演資料
EdTechZine
September 22, 2021
More Decks by EdTechZine
See All by EdTechZine
第23回 EdTezhZineオンラインセミナー「坪谷ニュウエル郁子氏に聞く! 自分にあった進路の見つけ方/『13歳からの進路相談』刊行特別イベント」
edtechzine
0
1.4k
第22回 EdTezhZineオンラインセミナー「児童が主体的に取り組む、自走するICT活用を目指して」
edtechzine
0
1.4k
第21回 EdTechZineオンラインセミナー「高校の情報教育が目指す姿とは? 教育委員会・学校はいかに対応すべきか」
edtechzine
0
1.5k
第20回 EdTezhZineオンラインセミナー「教室が変わる! 電子黒板×1人1台端末で実現する新しい時代の学びとは」
edtechzine
0
1.7k
第19回 EdTezhZineオンラインセミナー「令和の日本型学校教育! 自由進度学習って何?」
edtechzine
1
4k
第18回 EdTezhZineオンラインセミナー「生徒が夢中になる! 1人1台のiPadとAR・電子黒板を活用した協働的な学び」
edtechzine
0
1.8k
第17回 EdTezhZineオンラインセミナー「先生を笑顔に! 信頼されるICT支援員になるには?」
edtechzine
0
3k
第15回EdTezhZineオンラインセミナー「なぜ学校のデジタル化が重要なのか? ICT利活用を推進する9の目的」
edtechzine
0
1.9k
第14回EdTezhZineオンラインセミナー「学校の壁を超えて共創を生み出す──クリエイティブな学びの場『VIVISTOP NITOBE』の取り組み」
edtechzine
0
170
Other Decks in Education
See All in Education
Course Review - Lecture 13 - Information Visualisation (4019538FNR)
signer
PRO
1
2.8k
新しいJavaを学んで・使っていこう! / osd26do
gishi_yama
0
250
Carbohydrates: Classification, Structure & Chemical Properties
pawan5505
0
210
学生のうちに考えておきたい信頼の話
suisan
1
770
[2026前期火5] 論理学(京都大学文学部 前期 第10回)「論理学の哲学——意味とは何か(Tonkと推論主義)」
yatabe
0
300
批判的応用言語学ワークショップ(2026-08-12 お茶の⽔⼥⼦⼤学)
terasawat
0
190
Beyond the Prompt: Programming as a Pathway to Statistical Thinking
minecr
0
350
One Year of Learning English with AI @エンジニア英語キャリア Meetup #3
kekekenta
0
190
人間のために、人間と共に働く時代の終わりの始まり
frievea
0
170
[2026前期火5] 論理学(京都大学文学部 前期 第6回)「かつとまたはの規則」
yatabe
0
510
Enterprise UI, v2
stevekinney
0
220
Tableau Public入門ハンズオン|Titanicデータで学ぶViz作成とMakeover
hayashi_ds017
0
120
Featured
See All Featured
AI: The stuff that nobody shows you
jnunemaker
PRO
9
980
Dealing with People You Can't Stand - Big Design 2015
cassininazir
367
27k
Sharpening the Axe: The Primacy of Toolmaking
bcantrill
46
3k
The AI Revolution Will Not Be Monopolized: How open-source beats economies of scale, even for LLMs
inesmontani
PRO
3
3.7k
Exploring the Power of Turbo Streams & Action Cable | RailsConf2023
kevinliebholz
37
6.6k
Technical Leadership for Architectural Decision Making
baasie
3
560
Avoiding the “Bad Training, Faster” Trap in the Age of AI
tmiket
0
230
I Don’t Have Time: Getting Over the Fear to Launch Your Podcast
jcasabona
35
2.8k
Stop Working from a Prison Cell
hatefulcrawdad
274
21k
[SF Ruby Conf 2025] Rails X
palkan
2
1.4k
How Software Deployment tools have changed in the past 20 years
geshan
1
34k
The Director’s Chair: Orchestrating AI for Truly Effective Learning
tmiket
1
290
Transcript
ɹֶߍ๏ਓࠤ౻ӫֶԂ͞ͱֶ͑ԂখֶߍɹΧϦΩϡϥϜɾϚωʔδϟʔɹ ɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹɹࢁதɹতַ (*("ΛՃͤ͞Δอޢऀͱͷڠಇ ʙlڞҭzʹʮڞʯใڞ༗ʙ ʲ&E5FDI;JOFΦϯϥΠϯηϛφʔɹˌ̒ʳ Z@BLJ!TBUPFFEKQ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
݄ ̍ਓ̍ελʔτ ɾ͔̍Β̒·Ͱ̑̌̌ ɾͦͷ͔Β࣋ͪؼΓ ɾอޢऀͱͱʹ84Ͱಋೖ ɾࣇಐձ͕ࣄલʹεϩʔΨϯΛ J1BE͔͘͜͠ͳΔͨΊͷಓ۩ͩʂ ̏ؒͷl͞ͱ͑zͷʹ(*("ͷ͡Ίͷ̍̌̌า
ICT׆༻ʢOECDͷௐࠪΑΓʣ ຊͷICT׆༻ɾɾɾ ▸ୈ̍Ґ ▸࠷ԼҐ ࠃཱڭҭࡦݚڀॴɿܦࡁڠྗ։ൃػߏʢOECDʣʹΑΔࠃࡍతͳֶश౸ୡʹؔ͢Δௐࠪ ʮੜెͷֶश౸ୡௐࠪʢPISAʣʯͷ2018ͷௐࠪ݁Ռʢ201912݄ൃදʣ RESEMOMɿhttps://resemom.jp/article/img/2020/01/09/54151/250944.html ήʔϜνϟοτ ֶशͰͷ׆༻ ICT׆༻ͷ”ޫ”Λֶश
ཧͱݱ࣮Λ͢Γ͋Θ͍ͤͯ͘ ࣦഊΛྐʹ ʙࣦഊఆʁʂʙ
͞ͱ͑ܕiPadϓϩδΣΫτ ̍ੜ͔ΒશֶҰؾʹ̍ਓ̍ମ੍Λಋೖ ڭࢣ͕த৺Ͱͳ͘ɺࢠͲ͕ओମͰ͋Γɺ͞Βʹอޢ ऀʹ͔͔Θ͍͖ͬͯͨͩɺࡾऀͰͭ͘Γ͍͋͛ͯ͘ ΰʔϧຊͷBYOD͕Ͱ͖ΔྗΛʹ͚Δ͜ͱ ϖʔύʔϨεɺ॓Λͳ͘͢ɺतۀվֵɺ࣌ͳͲͷ ΩʔϫʔυΛ࣮ݱ͍ͯ͘͠Έɺ͔͚͠ɺखཱͯΛࠓ ޙΓग़͍ͯ͘͠ iPadͱͷ্खͳ͖͍ͭ͋ํΛʹ͚Δ
ࢠͲͨͪத৺ͷϧʔϧͮ͘Γ iPad͔͘͜͠ͳΔͨΊͷಓ۩ͩʂʂ ͞ͱ͑ͷεϩʔΨϯʢࣇಐձ ࡞ʣ ͓ՈͰͷiPadͷ্खͳ͖͍ͭ͋ํΛݟग़͢ ̋ࣗͷֶशΛΑΓΑ͘͢Δํ๏ΛΈ͚ͭΔ͜ͱ ͚̋ࣗͩͰͳ͘ɺ༑ͩͪͷͨΊɺΫϥεͷͨΊɺ ֶߍͷͨΊɺ͍ΖΜͳਓͷͨΊʹཱͭํ๏ΛΈ ͚ͭΔ͜ͱ શΫϥεͰͷ͠߹͍
ʮJ1BEʹ༡ͼಓ۩ʯ͔Βͷ٫ ༷ʑͳࣦഊΛܦͯɺlֶͼʹཱͭಓ۩z ˔༷ʑͳࣦഊɿJ1BEʹ༡ͼಓ۩ ɹˠϨϕϧΞοϓܕϧʔϧ ̋ීஈ͔Βͷ׆༻ ɹɾ࿈བྷɺ͓खࢴɺֶߍੜ׆ͷهɹͳͲ ̋तۀͰͷ׆༻ ɹɾৗʹखݩʹ͋ΓɺࣗΒͰ׆༻ΛબͰ͖ΔΑ͏ʹ ɹɾදݱπʔϧͱͯ͠ʢҟֶɺଞߍɺֶߍ֎ʣ ࢠͲͨͪʹͱͬͯɺֶͿ্Ͱͳͯ͘ͳΒͳ͍ଘࡏ
ϨϕϧΞοϓܕϧʔϧ ΰʔϧυ ϒϧʔɹ άϦʔϯ ΠΤϩʔ Ϩουɹ جຊɿউखʹ༻ͳ͠ ٳΈ࣌ؒɾొԼߍɿ༻ෆՄ ɹϒϧʔɹɿϥʔχϯάɾίϞϯζͰࣗ༝༻Մ ɹάϦʔϯɿઌੜͷڐՄΛΒ͍टֻ͚͚ͭͯՄ
ʻνΣοΫํ๏ʼ ˓εΩϧʢνΣοΫςετٴͼ੍࡞ʣ ˓Ϟϥϧʢࣗݾɾଞऀɾڭࢣɾอޢऀʣ ࣗ༝Ξοϓ ʻಛผΧʔυʼ ˔ผࢦಋ ˠґଘɺ ɹࣗݾίϯτϩʔϧڧԽ εΫϦʔϯλΠϜͷઃఆʹΑΔ੍ݶ ˔ֶߍ֎ͰඞཁͳΞϓϦͷΈ ˔ৗੜ׆ͯ͢ඞཁͳΞϓϦͷΈ ࣗ༝ɹͳ͠
ϨϕϧΞοϓܕϧʔϧ อޢऀϙʔλϧαΠτΑΓӾཡՄ
݄ݱࡏ ϨϕϧΞοϓܕϧʔϧ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ϐΞɾϓϨογϟʔ ৬νʔϜͳͲूஂʹ͓͚ΔடংΛอͱ͏ͱ͢ΔಉԽ ࡞༻ʹΑΓɺؒͱͷ૬ޓࢹͰੜ͡Δಉௐѹྗͷ͜ͱ Ͱ͢ɻ ϐΞϓϨογϟʔ͕దʹಇ͘͜ͱͰ৫શମͷ ࿈ଳײ͕ߴ·ΓۀΞοϓʹܨ͕ΔͳͲɺϓϥεͷޮՌ ΛͨΒ͠·͢ɻ औΓΈͷҙਤ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
0 10 20 30 40 50 60 70 1年 2年
3年 4年 5年 6年 活⽤度調査 3 2 1 1年 3 2 1 2年 1 2 3 3年 1 2 3 4年 1 2 3 5年 1 2 3 6年 1 2 3 ϒϥβཤྺௐࠪ ̏ɿֶशͷΈ׆༻ ̎ɿֶशͱؔͳ͍αΠτ ̍ɿݺͼग़͠Ϩϕϧ ݄ௐࠪ ߴֶʹͳΔʹͨ͠ ͕ͬͯɺֶशʹؔ ͳ͍༡ͼ෦ଟ ͔͕ͬͨɺࣗΒͷڵ ຯɾؔ৺ͷ͋Δͷ ͷڀ͕ΈΒΕͯ ͖͍ͯΔɻ ׆༻ௐࠪΑΓ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ϐΞɾϓϨογϟʔ ৬νʔϜͳͲूஂʹ͓͚ΔடংΛอͱ͏ͱ͢ΔಉԽ ࡞༻ʹΑΓɺؒͱͷ૬ޓࢹͰੜ͡Δಉௐѹྗͷ͜ͱ Ͱ͢ɻ ϐΞϓϨογϟʔ͕దʹಇ͘͜ͱͰ৫શମͷ ࿈ଳײ͕ߴ·ΓۀΞοϓʹܨ͕ΔͳͲɺϓϥεͷޮՌ ΛͨΒ͠·͢ɻ औΓΈͷҙਤ ࢦಋͷݸผԽɾֶशͷݸੑԽ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
࣍ͷεςοϓ ࣗɿະདྷΛࣗΒΔ ˑ͜Ε͔Βͬͯ͘Δ%9ͷੈքͰͷઌۦऀͱ͠ ͯ׆༂Ͱ͖ΔਓࡐͱͳΔʂʂ ˠࣇಐձͷࢠͲ͕ͨͪͭͬͨ͘εϩʔΨ ϯlJ1BE͔͘͜͠ͳΔͨΊͷಓ۩ͩʂzΛਅʹ࣮ݱ͢Δ ϑΣʔζ ˑੜ׆ͷҰ෦ͱͳΓɺࣗΒͨ͠׆༻ʂʂ ˠֶश͚ͩͰͳ͘ɺ;ͩΜͷੜ׆ʹ͓͍ͯݡ͘ੜ͖Δͨ Ίͷ׆༻Λݟग़͍ͯ͘͠
ֶߍ͔Βཧ͞ΕΔϑΣʔζऴྃ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
̍ਓ̍ͷΈˠຊͷϞσϧ *$5จ۩ʹݸਓͰཧ͖͢ͷ ʻ̍ʙ̎ੜʼ ɹ#:"%ʢ#SJOH:PVS"TTJHOFE%FWJDFʣ ɹڭࡐඅͱͯ͠อޢऀෛ୲Ͱֶߍ͕̎ϦʔεͰҰׅඋͯ͠ৗ࣌ ͑Δ̍ਓ̍ઐ༻ͱͯ͠ି༩ ʻ̏ʙ̐ੜʼ ɹ$:0%ʢ$IPTF:PVS0XO%FWJDFʣ ɹอޢऀෛ୲Ͱֶߍଆ͕ࢦఆͨ͠ ʻ̑ʙ̒ੜʼɹ˞༧ఆ
ɹ#:0%ʢ#SJOH:PVS0XO%FWJDFʣ ɹอޢऀෛ୲Ͱݸਓ͕ॴ༗͢Δ
w $IPPTF:PVS0XO%FWJDFɿֶߍ͕ࢦఆ͢ΔΛ͝ՈఉͰ४උ͢Δ͜ͱ w ৽̏ੜҎ্ʢ̍ɼ̎ࠓ·Ͱ௨Γͷ๏ਓܖϨϯλϧJ1BEΛʣ εϩʔΨϯɿJ1BE͔͘͜͠ͳΔͨΊͷಓ۩ͩʂ ຊߍͷ$:0%ͱ ֶ̋ߍࢦఆͷɿJ1BEʢ࠷৽ͷ04͕͑Δͷʣ ̋ػɹछɿࣗ༝ʢࠓ͋Δ͝Ոఉʹ͋ΔͷՄʣ ɹɹɹɹ8J'Jʗ$FMMVMBSϞσϧͲͪΒͰՄ ɹɹɹɹ˞ͨͩ͠ɺֶߍͷ8J'JڥͦΕ΄ͲؤڧͰͳ
ɹɹɹɹɹ͍ͨΊͰ͖Ε$FMMVMBSΛ͓ئ͍͍ͨ͠Ͱ͢ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ଞʹͤͣɺࣗΒΛͬͯ׆༻Ͱ͖Δਓ ຊߍͷ$:0%ͱ l͞ͱ͑zͷՈఉ*$5ྗ্͔Βຊͷ*$5ൃల ̋ࠓ·ͰͷJ1BEɿ݄̏ʹճऩ͠·͢ ɹɹɹɹɹɹɹɹ˞ຊମॳظԽɾిݯίʔυؚΉ ̋අɹ༻ɿϨϯλϧඅ༻͕ͳ͘ͳΔ ɹॾඅ͔Βͷෛ୲ɺ2VCFOBελσΟαϓϦͳͲͷ ֶߍϥΠηϯεʢڭࡐඅʣͱͳΔ ͍̋ͬͯͨͩ͘͜ͱʹৗͷཧɿ ɹΞϓϦͷΠϯετʔϧɺނোɺϞϥϧରԠɹ
อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
$:0%ΑΓΑ͍ੜ͖ํͷઓʂ ੜ׆ͷதͷͨΓલͷͷͱͯ͠ ̋Ұਓ̍iPadΛಋೖ͕ͯ̏͠ܦͪɺࢠͲͨͪͷεΩϧ͔ͳ Γ্͠ɺΑΓΑֶ͍शɾੜ׆ͱͳΔΑ͏ɺڭࢣ͔Β༩͑ΒΕͨ ͷ͚ͩͰͳࣗͨͪ͘Ͱͨ͠׆༻ΈΒΕ͍ͯΔ͜ͱ ̋ௐࠪɺֶߍͰͷ׆༻ɺ͝ՈఉͰͷ׆༻ͷ༷ࢠΑΓiPad͕ ʮ͔͘͜͠ͳΔͨΊͷಓ۩ͩʂʢֶͼʹཱͭಓ۩ʣʯͱͯ͠ͷ ׂΛ୲͏Α͏ʹͳ͖͍ͬͯͯΔ͜ͱ ̋ੈքɺࠃͷσδλϧԽͷಈɺֶशͷICTԽΛઌऔΓɺAIٕ ज़ɺϏοάσʔλʹΑΔࢦಋͷݸผԽɺֶशͷݸੑԽʹΉ͚ͯ
ͷ׆༻ΛΊ͟͢͜ͱ %9ͷੈքͷ୲͍खͱͯ͠ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
ڭһͷελϯε อޢऀͱͷڥͷҧ͍Λཧղ͢Δ / /
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
w ৗʹͭͳ͕Δπʔϧɿ҆৺ɾ҆ఆ w '"2ɿ୭͔ͷΈࢲͷΈ w αϙʔτηϯλʔɿෆ҆Λղফ w อޢऀ*$5ݚमձɿશྗαϙʔτ w *$5εΩϧɿ͓ࢠ༷ΑΓ্
อޢऀʹҙࣝվֵΛٻΊΔʹɾɾɾ νʔϜl͞ͱ͑zͮ͘Γ ಄ ৺ ମ શһ͕ಉ͡ใΛڞ༗ ৺ཧత҆৺ ࢥ ͍ ͕ Ұ ͭ ͱ ͳ Δ ಈ ͖ ग़ ͢ γεςϜ ͮ͘Γ ҙࣝվֵͰͳ͘ɺ γεςϜվֵͰʂ อޢऀ͕ৗʹΛ͏ػձΛͭ͘Δ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
ʮ%9͕ى͖ΔΑ͏ʹͯ͠ɺ·ͣ6*Λ పఈతʹྑ͘͠Ζͱɻཁ͢ΔʹίωΫ ςουɾϫϯετοϓɺϫϯεΦϯϦ ʔɺσδλϧϑΝʔετɻͦΕΛͲ͏ ͬͨΒਐΊΒΕΔ͔͕େࣄͰ͢ʯ बձݟͰͷฏҪσδλϧվֵ૬ͷൃݴΑΓ ʲࠓͷຊʳ%9ɿσδλϧɹʼɹτϥϯεϑΥʔϝΠγϣϯ తͲͬͪʁʁʁ อޢऀձͰͷ࣮ࡍͷϓϨθϯ
ຊͷྲྀΕ ڞҭʹʮڞʯใڞ༗ ˔ͦͦ͜Μͳੈͷத͔Βͷελʔτ ̋Ϗδϣϯ ɹɹຊͷICTྗΛ͞ͱ͑ͷอޢऀ͔Β্͛Δͧʂʂ ̍ʣ/ͱ/ʹͷҧ͍ΛΔ͜ͱ ̎ʣ৫ʢ಄ˠ৺ˠମʣʹใڞ༗ ̏ʣใͷΩϟονΞοϓྗΛ͑Δ ̐ʣͯ͢ͷڭһ͕αϙʔτͰ͖Δମ੍ ɹɹˠࢠͲͱಉ͡γεςϜΛ͔ͭ͏
օ͞·͔Βͷ࣭ٙͰͲΜͲΜใΛҾ͖ग़͍ͯͩ͘͠͞ʂ
Ұਓ̍Λࢧ͑ΔΈ ̏ͭͷϙʔλϧαΠτ ɾಈըɺखࢴ ɾ$:0%൛ΞϓϦҰཡ ʻશମڞ༗ͷʼ ʻڭһ༻ʼ ʻอޢऀ༻ʼ ɾߍࢧԉγεςϜ ɾग़ܽཧɺձٞࢿྉɺٞࣄͳͲ ɾαϙʔτηϯλʔ
ɾ'"2ɺܽ੮ϑΥʔϜͳͲ Fϙʔλϧ
Ұਓ̍Λࢧ͑ΔΈ ̏ͭͷϙʔλϧαΠτ ɾಈըɺखࢴ ɾ$:0%൛ΞϓϦҰཡ ʻશମڞ༗ͷʼ ʻڭһ༻ʼ ʻอޢऀ༻ʼ ɾߍͷ ɾग़ܽཧɺձٞࢿྉɺٞࣄͳͲ ɾαϙʔτηϯλʔ
ɾ'"2ɺܽ੮ϑΥʔϜͳͲ
None
None
None
None
None
Ұਓ̍Λࢧ͑ΔΈ ̏ͭͷϙʔλϧαΠτ ɾಈըɺखࢴ ɾ$:0%൛ΞϓϦҰཡ ʻશମڞ༗ͷʼ ʻڭһ༻ʼ ʻอޢऀ༻ʼ ɾߍࢧԉγεςϜ ɾग़ܽཧɺձٞࢿྉɺٞࣄͳͲ ɾαϙʔτηϯλʔ
ɾ'"2ɺܽ੮ϑΥʔϜͳͲ
None
None
ͦΕͧΕͷֶ ʹಋೖ͍ͯ͠Δ ΞϓϦҰཡΛ ެ։
None
ͦΕͧΕͷֶ Ͱ͍ͯ͠Δ खࢴɾಈըΛ ެ։
None
݄̔̎̌ʢۚʣץߦه೦Πϕϯτ ஶऀͷҝా͞Μͱ͞ͱֶ͑Ԃখֶߍͷڭһͨͪͷରஊ https://blog.ict-in-education.jp/entry/2021/08/03/060000