Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Sign up for free
Menu
Search
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Features
All features
Private URLs
Password Protection
Custom URLS
Scheduled publishing
Remove Branding
Restrict embedding
Deck Collections
Notes
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Explore
Featured decks
Featured speakers
Programming
Technology
Storyboards
Pricing
Search
Sign in
Sign up for free
CoderDojo Japan 2021年活動報告 /coderdojo-japan-2021
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Kirie Miyajima
December 18, 2021
Education
290
0
Share
Embed
Copy iframe code
Copy JS code
Copy link
Start on current slide
CoderDojo Japan 2021年活動報告 /coderdojo-japan-2021
DojoCon Japan 2021 で発表した、CoderDojo Japan 2021年活動報告のスライドです。
Kirie Miyajima
December 18, 2021
More Decks by Kirie Miyajima
See All by Kirie Miyajima
作品づくりを通して、AIと創造性を考える /c4emsai
kiriem
0
72
Lifelong Kindergarten から学ぶ創造的な学び― 保育におけるICTを「見る道具」から「つくるメディア」へ /hoiku79
kiriem
0
40
プログラミング教育の脱構築──生成AI時代における〈学び〉を再考する/dojoconjp2025keynote
kiriem
0
640
日本における授業研究の展開とその多様性 指定コメント /evri20250903
kiriem
0
57
「実践的探究」を志向する日本の教育研究における近年の展開 /jera2025
kiriem
0
250
小・中・高等学校における 情報教育の体系的な学習を目指した カリキュラムモデルの提案 /jset2025Spring
kiriem
0
980
小学校プログラミング教育、次の5年に向けて 〜つくること・学ぶことの歓びへ〜 /NextGenerationOfProgrammingEducation
kiriem
2
920
デジタルテクノロジーがもたらす学びの可能性 〜つくること・学ぶことの歓びを目指して /myVision2024
kiriem
0
190
<学びの作品化>を促す 学習環境デザインの検討―表現方法の多様さが保障された授業に着目して― /jaet2024
kiriem
0
1.4k
Other Decks in Education
See All in Education
[2026後期火5] 論理学(京都大学文学部 後期 第1回)「名前はあるのに、誰なのかわからない」
yatabe
0
150
1人 × AI、1か月でここまで作れる ー 数年前の外注換算3.8〜7.4億円・241〜379人月分の作業を、AI費用 約10万円・31日で
frievea
0
580
Merger Process
bvr7352
0
170
DRONEGEOGRAFÍA: INNOVACIÓN DIDÁCTICA Y FOTOGRAMETRÍA 3D PARA LA COHESIÓN TERRITORIAL Y LA CIUDADANÍA ACTIVA
juanmartin2026
0
47k
El Geoparque Mundial UNESCO Volcanes de Calatrava de la Investigación Científica a la Transposición Didáctica en el aula
juanmartin2026
1
40k
Invest Early, Build Together
rashwhitman
0
790
武藤の処世術を書いてみた
mutomasa
0
140
Introduction - Lecture 1 - Web Technologies (1019888BNR)
signer
PRO
0
6.6k
観察、仮説、実行、検証、計画、提案を一年で3000回トレーニングする方法/3000 Thinking Loops in 365 Days
moriyuya
5
1.5k
Book-keeping
bvr7352
0
130
批判的応用言語学ワークショップ(2026-08-12 お茶の⽔⼥⼦⼤学)
terasawat
0
210
2026年度秋学期 統計学 第3回 クロス集計と感度・特異度,データの可視化 (2026. 10. 13)
akiraasano
PRO
0
260
Featured
See All Featured
10 Git Anti Patterns You Should be Aware of
lemiorhan
PRO
659
62k
Google's AI Overviews - The New Search
badams
0
1.6k
A Soul's Torment
seathinner
8
3.8k
30 Presentation Tips
portentint
PRO
1
430
Jamie Indigo - Trashchat’s Guide to Black Boxes: Technical SEO Tactics for LLMs
techseoconnect
PRO
0
710
Joys of Absence: A Defence of Solitary Play
codingconduct
1
550
Leveraging Curiosity to Care for An Aging Population
cassininazir
1
540
CSS Pre-Processors: Stylus, Less & Sass
bermonpainter
360
31k
The Web Performance Landscape in 2024 [PerfNow 2024]
tammyeverts
12
1.3k
Accessibility Awareness
sabderemane
1
250
Exploring the relationship between traditional SERPs and Gen AI search
raygrieselhuber
PRO
4
4.4k
What does AI have to do with Human Rights?
axbom
PRO
1
2.5k
Transcript
$PEFS%PKP+BQBO ׆ಈใࠂ Ұൠࣾஂ๏ਓ$PEFS%PKP+BQBOཧࣄ ٶౡҥӯLJSJF!DPEFSEPKPKQ %PKP$PO+BQBO
ࣗݾհ ٶౡҥӯ ݄ੜ·Εɻߴߍੜͷय़ʹݩͰ͋Δઍ༿ݝദ ࢢͰࢠͲͷͨΊͷϓϩάϥϛϯάಓ$PEFS%PKP ,BTIJXBΛ্ཱͪ͛ɺݱࡏʹࢸΔ·Ͱ߹ܭճҎ্ɺ Ԇ ਓΛ͑ΔࢠͲͨͪʹϓϩάϥϛϯάΛڭ͑ Δ׆ಈΛ͍ͯ͠Δɻ݄ʹגࣜձࣾ*OOPWBUJPO 1PXFSΛઃཱɻʮςΫϊϩδʔΛج൫ͱͨ͠ɺະདྷͷͨ ΊͷڭҭΛσβΠϯ͢ΔʯΛϛογϣϯʹɺ#UP$͚ڭ
ҭίϯαϧςΟϯάࣄۀɺ4%(Tڭࡐͷ։ൃɺখֶߍʹ͓ ͚ΔϓϩάϥϛϯάڭҭಋೖࢧԉɺΞϓϦέʔγϣϯ։ൃ ө૾੍࡞ࣄۀͳͲΛߦ͏ɻΑΓҰൠࣾஂ๏ਓ $PEFS%PKP+BQBOཧࣄɻΑΓֶशӃେֶେֶӃ ਓจՊֶݚڀՊڭҭֶઐ߈ʹೖֶɻσδλϧςΫϊϩδʔ Λج൫ͱͨ͠৽͍͠ڭҭͷ͋Γํʹ͍ͭͯݚڀதɻ 📧 LJSJF!DPEFSEPKP KQ
ຊͷ$PEFS%PKP ಓݝ %PKPT ݱࡏ
ҰॹʹֶͼɺҰॹʹߟ͑Δɻ ࢠͲͨͪࣗͷϓϩδΣΫτΛਐߦ͠ɺେਓͦͷखॿ͚Λ͢Δɻ ҰॹʹֶͼɺҰॹʹߟ͑Δɻ
খֶੜதֶੜºߴߍੜେֶੜ
" খֶੜதֶੜºߴߍੜେֶੜºେਓ
$PEFS%PKP,BTIJXB ࢠͲͨͪࣗ༝ʹू·Δ
$PEFS%PKP,BTIJXB ੈΛ͑ͯzίϯϐϡʔλzͱ͍͏ڞ௨ͷझຯΛٻ͢Δ
։࠵ճͷਪҠ📈
$PEFS%PKPपʂ
None
पه೦͓ॕ͍ϜʔϏʔ IUUQTZPVUVCF4SBLFBL.MZT
๏ਓͱͷ࿈ܞ
ྫʣϙέϞϯϫʔΫγϣοϓ w Ұൠࡒஂ๏ਓϙέϞϯɾΟζɾϢʔ ࡒஂͱڠྗ͠ɺϙέϞϯૉࡐΛͬͨ 4DSBUDIͷϫʔΫγϣοϓ͕શࠃͷ $PEFS%PKPͰ࣮ࢪՄೳʹɻ w $PEFS%PKP+BQBOܖݖར෦ ͳͲΛ୲ɻ w
ϙέϞϯΛ͖͔͚ͬʹϓϩάϥϛϯά ʹڵຯΛ࣋ͬͯΒ͍͍ͨɻ IUUQTOFXTDPEFSEPKPKQQSPHSBNNJOHXJUIQPLFNPO
ྫʣϙέϞϯϫʔΫγϣοϓ IUUQTDPEFSEPKPKQQPLFNPOXPSLTIPQʹͯࣄྫͳͲެ։தʂ
ར༻نߋ৽ͷ͓Βͤʢ༧ࠂʣ w ܖͷओମ͕גࣜձࣾϙέϞϯ͔Βɺ Ұൠࡒஂ๏ਓϙέϞϯɾΟζɾϢʔࡒஂʹมߋ͞Ε·͢ɻ w ظతͳϓϩδΣΫτ͔Βதɾظతͳ׆ಈʹʂ w ਃࠐࡁΈͷ$PEFS%PKPͷօ͞·ʹɺޙར༻نͷ ߋ৽ʹ͍ͭͯ͝࿈བྷ͠·͢ɻ
IUUQTXJUIZPVQPLFNPODPKQ
ྫʣϨϯλϧɾدଃͳͲ ڭҭ༻ϩϘοτΞʔϜ %PCPU.BHJDJBO-JUF ϨϯλϧϓϩάϥϜ גࣜձࣾ(3*14 ϩϘοτϓϩάϥϛϯάΩοτ ʰЋ9QMPSFSʱ دଃϓϩάϥϜ ຊ੨ձٞॴ
ྫʣॻ੶ͷدߘ 4DSBUDIॻ੶ͱ "*ϓϩάϥϛϯάࢠΛ ෦دଃ (PPHMF 4DSBUDIͰֶָ͘͠Ϳ ΞʔταΠΤϯε دଃϓϩάϥϜ ੴݪ३͞Μʢ$PEFS%PKPௐʣ
(JSMT*OJUJBUJWFGPS$PEFS%PKP w (PPHMFͷࢧԉΛड͚ɺ4XJUDI4DJFODF&EVDBUJPO͔Β NJDSPCJUελʔλʔΩοτΛرऀʹدଃɻ w .JOEUIF(BQΦϯϥΠϯηογϣϯΛ։࠵ɻ ֤ճ໊ͷఆһΛେ্͖͘ճΔਃࠐΈɻ
ύʔτʔφʔ๏ਓ
ύʔτʔφʔ๏ਓ ɺ৽ͨͳύʔτφʔ͕ʂ
༗ঈίϯςϯπΛ $PEFS%PKPͰར༻Մೳʹʂ ଓใޙOFXTDPEFSEPKPKQʹͯൃද͠·͢
%*7&3-FBSOJOHTº$PEFS%PKP+BQBO
%*7&3-FBSOJOHTº$PEFS%PKP+BQBO
Ҿ͖ଓ͖༷ʑͳ๏ਓͱ ࿈ܞ͠ͳ͕Βɺશࠃͷ CoderDojo ίϛϡχςΟ Λࢧԉ͍͖ͯ͠·͢ɻ
2022ɺڠྗͱ࿈ܞ ৄࡉIUUQTDPEFSEPKPKQQBSUOFSTIJQ
$PEFS%PKP+BQBOཧࣄืूதʂ IUUQTDPEFSEPKPKQQPEDBTUT w ຊࠃͷʮ$PEFS%PKPʯͷઃཱٴͼӡӦͷࢧԉ w ຊࠃͷ֤ʮ$PEFS%PKPʯؒͷ ωοτϫʔΫͷߏஙɺاۀߦͱͷ࿈ܞͷࢧԉ
w ຊࠃͷ֤ʮ$PEFS%PKPʯͱࠃ֎ͷ ʮ$PEFS%PKPʯͱͷ࿈ܞɺڠྗʹؔ͢Δࢧԉ w ࠃ֎ͷʮ$PEFS%PKPʯʹؔ͢Δීٴٴͼ ใʹؔ͢Δ׆ಈ w ࠃ֎ͷʮ$PEFS%PKPʯͷ׆ಈΛ௨ͯ͡ ಘΒΕͨݟͷڞ༗ w લ֤߸ʹෟଳؔ࿈͢ΔҰͷࣄۀ ʲ$PEFS%PKP+BQBOͷࣄۀ༰ʳ
%PKP$PO+BQBO Ұൠࣾஂ๏ਓ $PEFS%PKP+BQBO ʙ׆ಈใࠂʙ શࠃϲॴҎ্