インターネット時代のIT系編集者が後天的に身につけたテクノロジーの学び方 #engineers_lt / How an IT editor learned to learn technology?

読書の技術を勉強する会 #1
https://engineers.connpass.com/event/110724/
での発表資料です（読書について話してないですが…）

Transcript

1. インターネット時代のIT系編集者が 後天的に身につけたテクノロジーの学び方 2018.12.11　読書の技術を勉強する会 #1 @kondoyuko / #engineers_lt
2. #engineers_lt おことわり 今回「読書の技術」については話しません 編集者ならではの「インプット」がテーマ こっちのネタのほうが得意かも→“エンジニアの登壇を応援する”会
3. #engineers_lt 基本情報 近藤佑子 aka @kondoyuko • 株式会社翔泳社 – CodeZine編集部 副編集長 – Developers Summit オーガナイザー • 個人活動 – ITエンジニア向けコンテンツ発信の勉強会「Tech Pub」 – スナックゆうこ / 近藤佑子誕生祭 など
4. #engineers_lt 今年の個人的なヒット作 はてなさんにご依頼いただいてア イデムのオウンドメディア「りっす ん」に寄稿しました https://www.e-aidem.com/ch/listen/entry/2018/08/15/110000
5. #engineers_lt 今年の個人的なヒット作 左記事のもう一つの案に もともとITは専門外だった私が • どうして今の仕事をやろうと 思ったか？ • どうやって学んでいったか？ というのがあり 今回の「インプット」というテーマに 合致しそう
6. #engineers_lt 目次 1. なぜエンジニア向け編集者になろうと思ったのか 2. どんなことを「編集」しているのか 3. エンジニアと編集者の差分って何？ 4. 私がしてきたインプットの方法
7. なぜエンジニア向け編集者になろうと思ったのか
8. #engineers_lt 昔から読書が苦手だった • 小学生時代：読書感想文はボイコット • 同じところを何度も読んでしまって読み進 められない • 読書家の人にコンプレックスを抱く 　編集者になるなんて思いもしなかった
9. #engineers_lt 編集者になるまで：学部時代（2006～2010） • 大学では建築学科に進学 • 建物を建てることは諦めて歴史研究へ • 建築の魅力を伝える学芸員になりたい！ • 進路に行き迷い、大学院浪人へ 得た学び： ギークハウスに出入りし、プログラミングを勉強する Twitterでいろんな人に出会い、インターネット大好きに
10. #engineers_lt 編集者になるまで：大学院時代（2011～2013） • 学部と同じく建築史の研究室へ • シェアハウスの研究をしたい！ • 就職はIT関係に行きたい！→うまくいかない 得た学び： 既往研究の文献をすべて集めてひたすら読む 研究室のプロジェクトで被災地、インドネシアなどのフィールド ワーク
11. #engineers_lt 就職がうまくいかなくて実績を作りたく http://mechayaba.kondoyuko.com/　https://www.slideshare.net/kondoyuko/120507-13005224
12. #engineers_lt 編集者になるまで：就職浪人時代（2013～2014） • フリーランスと言い張って知り合いの手伝いやエン ジニアの真似事、ライターの仕事など • エージェントの紹介がきっかけで専門系編集者を目 指す：いまの会社へ 得た学び： 案件を受けてそれから学んでもなんとかなる 代表作があると強い
13. #engineers_lt 編集者になってから（2014～） • 翔泳社に入社、CodeZine編集部担当 • 2017年よりDevelopers Summit（デブサミ）コンテ ンツ企画担当
14. どんなことを「編集」しているのか
15. #engineers_lt 質問 編集者という仕事にどんな イメージを持っていますか？
16. #engineers_lt 編集者のよくあるイメージ ノリスケさんとか • 文芸の編集者（たぶん） • 伊佐坂先生の原稿取りやってる 働きマンとか • 雑誌の編集者
17. #engineers_lt 「編集者です」というとよくある反応 どんな記事書くんですか？ どんな本作ってるんですか？
18. #engineers_lt 編集者にもたくさんある • 書籍編集者 • 雑誌編集者 • Web編集者
19. #engineers_lt IT技術系メディアに限ると（カッコ内は主なもの） • 書籍（PC専門、PC一般、PODなども） • 雑誌（Software Design、WEB+DB Press） • 商業技術メディア（CodeZine、ThinkIT） • HR系技術メディア（CAREER HACK） • 技術オウンドメディア（HTML5 Experts、テックブログ系） • プロ技術ブログ（moongift、PublicKey） • 個人の技術ブログ • CGM（Qiita、teratail）
20. #engineers_lt IT技術系メディアに限ると（カッコ内は主なもの） • 書籍（PC専門、PC一般、PODなども） • 雑誌（Software Design、WEB+DB Press） • 商業技術メディア（CodeZine、ThinkIT） • HR系技術メディア（CAREER HACK） • 技術オウンドメディア（HTML5 Experts、テックブログ系） • プロ技術ブログ（moongift、PublicKey） • 個人の技術ブログ • CGM（Qiita、teratail） 私はここ！
21. #engineers_lt やってることもさまざま：コンテンツ編 • ニュース（速報性のある短い記事） • 記事（雑誌の記事、書籍の一部みたいなもの） ◦ 内容別 ▪ チュートリアル ▪ 技術解説 ▪ イベントレポート ▪ インタビュー（事例、キャリアとか） ◦ 種別 ▪ 編集記事 ▪ タイアップ記事
22. #engineers_lt 担当記事の例 https://codezine.jp/article/detail/11224 https://codezine.jp/article/detail/11086 https://codezine.jp/article/detail/11256
23. #engineers_lt やってることもさまざま：Webメディア以外 • 書籍の編集（私が経験あるのはPODのみ） • イベントの企画・運営（ex.デブサミ） ◦ 営業・運営チームは別にいるけれども・・・ ◦ 全体コンセプト決め（テーマ、キービジュアルなど） ◦ 外部の方の協力も得つつコンテンツを決める ◦ スピーカー打診 ◦ その他来場者満足度をあげる企画 ◦ スピーカー、スポンサーさんへのフォロー ◦ 集客（メール告知、ソーシャル） ◦ 当日の運営
24. #engineers_lt やってることもさまざま：時間の使い方 • 記事関係 ◦ ニュースネタ探し・作成、原稿整理、たまに自分で書く • お出かけ系 ◦ 記者発表会、ヒアリング、執筆打ち合わせ、インタビュー • 広告関係 ◦ タイアップ対応、営業同行 • 自学自習 ◦ 勉強会やカンファレンスに行く、たまに登壇する、たまに技術に触る
25. #engineers_lt 私にとって編集の楽しさとは • なにか伝えたいことのある人が私のおかげでよりよく伝えら れるようになる • 自分の関与したコンテンツが大きな反響を得る • 悩んでいる人の助けになる • 自分の会社やスポンサーさんのビジネス面での成功に貢献 する • いろんなおもしろい人に会える • コミュニティのうねりが知れる 　承認欲求が満たされてとてもたのしい
26. エンジニアと編集者の差分って何？
27. #engineers_lt エンジニアと編集者（私）で同じところ テクノロジーが好き！ 勉強会やカンファレンスに行くのが楽しい！ エンジニアの姿を見てモチベートされる！ アウトプットすると存在を知ってもらえる！
28. #engineers_lt エンジニアと編集者（私）で違うところ 技術は広く浅くウォッチ コミュニティも広く浅く関わる 実装の深い部分はわからない いろんな会社の状況を知っている エンジニアの目を通してじゃないとそのコンテンツ の面白さがわからない
29. 私がしてきたインプットの方法
30. #engineers_lt 技術がわからないなりのインプット 実際の案件をこなすのが一番のインプットになる ＝エンジニアにとっては「アウトプット」 1. 企画の作り方・見抜き方 2. 編集するときに見ているポイント 3. タイトル付けのノウハウ
31. #engineers_lt 企画の作り方・見抜き方 • インプットはさまざまなチャネルから ◦ ソーシャル、はてブ、RSS、媒体のメルマガも • すごいことじゃなくても求めている人がいる ◦ あることを実現するのにめっちゃ調べたのなら、それをまとめると立派なコ ンテンツになる ◦ 立場の希少性：例）「受託開発における～」はノウハウが少ない 日々、ネタをつくる遊びをしてもいいかもしれない 思いついたらSNSに書いて後に引けないようにするとか
32. #engineers_lt 編集しているときに見ているポイント • 導入を広く取ることでたくさんの人にリーチしうる • そのコンテンツを読む動機づけをする ◦ ニッチな内容でも頑張って読み進めてもらえる • 対象読者にとって用語説明は適切か？ ◦ 初出の目新しい用語には説明を入れる 他者視点を持つと「他の人がどう書いているのだろう」と調べ る。安易にコピーしない。表現を咀嚼する
33. #engineers_lt タイトル付けのノウハウ • 安易に「～な話」にしない（プロっぽくするなら） • キーワードをもってくる • 一番美味しいところ or コンテンツ全体を表しているメッセー ジを持ってくる • 困ったらはてブやTwitterでキーワードで検索 タイトルで命を吹き込むことができる 神の視点で自分のコンテンツを面白いところを見直す
34. #engineers_lt その他：編集者の質問力 • 実際にエンジニアに聞くしかない ◦ いま気になっていることはなんですか？ ◦ 最近面白かったことは？ ◦ やっている中で大変だったことは？ ◦ なぜそれを選んだんですか？ ◦ 自由に書けるとしたら何を書きたいですか？ • アウトプットに対するフィードバックも ◦ 面白かった、感銘をうけたポイント。疑問点など
35. #engineers_lt その他：あなたもインタビューができる！ • 自己紹介や普段どんなことをやっているか • 本題の概要 ◦ プロダクトやテクノロジーの概要など • 難しかったこと・楽しかったこと • 何を学んだか • 今後どうしたいか 記事にしてもPodcastにしてもgood
36. #engineers_lt その他：人とのつながりで得られるもの • 私は運が良かった ◦ Twitterの普及期あたりから波にのり ◦ バズった経験もあり ◦ メディアという立ち位置もある • でもさらに頑張った ◦ 会社で一番の人脈持ちになろうとした ◦ コミュニティやトレンドのダイナミズムを知れる ▪ 共通の友人の数とか
37. #engineers_lt さいごに • たぶん私は、テクノロジーの周辺にいる人やコ ミュニティが好きなのだ • アウトプット前提で、他者視点でインプット／ア ウトプットすると幸せになれる • アウトプット側も、インプット側もハッピーになれ る今の仕事が楽しいし、今後もがんばりたい！