Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

Cifrovaya_cult_2022

 Cifrovaya_cult_2022

bsatu

E7961c4316256ebd3a2354fa73876bf6?s=128

libshare

May 27, 2022
Tweet

More Decks by libshare

Other Decks in Education

Transcript

  1. ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА М И Н С К , 2 0

    2 2 БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БИБЛИОТЕКА
  2. ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА - совокупность моделей поведения, основанных на использовании платформенных

    решений и цифровых технологий, которые приобретены субъектами в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавших свою эффективность и разделяемых большинством вовлеченных во взаимодействие субъектов.
  3. Цифровая культура Информационная безопасность Сетевые технологии Технологии Интернета и Web

    Цифровая этика Цифровое мышление Культура Интернета – коммуникации Цифровое образование Социальные сети Библиографи- ческий список
  4. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ

  5. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ - это сохранение и защита информации, а также

    ее важнейших элементов, в том числе системы и оборудование, предназначенные для использования, сбережения и передачи этой информации. Другими словами, это набор технологий, стандартов и методов управления, которые необходимы для защиты информационной безопасности.
  6. ЦЕЛЬ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ – защитить информационные данные и поддерживающую

    инфраструктуру от случайного или преднамеренного вмешательства, что может стать причиной потери данных или их несанкционированного изменения. Информационная безопасность помогает обеспечить непрерывность бизнеса. Для успешного внедрения систем информационной безопасности на предприятии необходимо придерживаться трех главных принципов: Конфиденциальность Целостность Доступность
  7. ВИДЫ СРЕДСТВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ Антивирусные программы Облачный антивирус (CloudAV) DLP

    (Data Leak Prevention) Криптографические системы Межсетевые экраны (брандмауэры или файрволы) VPN (Virtual Private Network) Proxy-server (Прокси-сервер) Системы мониторинга и управления информационной безопасностью, SIEM.
  8. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  9. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - это совокупность протоколов и работающих по этим

    протоколами программно-аппаратных устройств. Множества программно– аппаратных устройств образуют локально-вычислительные сети (ЛВС), которые служат основой для сложных глобальных вычислительных сетей, таких, например, как Интернет. Таким образом, в основе сетевых технологий лежит принцип объединения удаленно расположенных друг от друга компьютеров в единую систему, что позволило обеспечить людей на всей планете огромными потоками информации.
  10. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТИПЫ СЕТЕЙ 1. Персональная сеть (PAN) Одна из

    небольших и базовых сетей, PAN чаще всего имеет беспроводной модем, один или несколько компьютеров, также в сети может быть пару телефонов, принтеров, планшетов и т.д. Такой сетью чаще всего пользуется один человек (или несколько человек, например, семья) в определенном здании. Такие типы сетей чаще всего находятся в небольших офисах или квартирах и управляются одним человеком или организацией. 2. Локальная сеть (LAN) Локальные сети – это наиболее часто упоминаемые сети, и одни из самых распространенных. На данный момент LAN является одной из самых оригинальных и простых типов сетей. Они соединяют группы компьютеров и различные низковольтные устройства на коротких расстояниях (одно здание, группа из двух или трех зданий которые находятся рядом) для обмена данными и ресурсами. Обычно, локальные сети используют различные предприятия для синхронизации своего рабочего пространства. Также, используя маршрутизаторы, LAN может соединяться с глобальными сетями (WAN, о них поговорим ниже) для быстрой и безопасной передачи данных на большие расстояния.
  11. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТИПЫ СЕТЕЙ 3. Беспроводная локальная сеть (WLAN) Данная

    сеть функционирует фактически так же как и локальная сеть, но с использованием технологий беспроводной сети, (Wi-Fi). Чаще всего WLAN устройства обходятся без физических кабелей для того чтобы подключится к сети. 4. Глобальная сеть (WAN) Эта сеть сложнее, чем LAN, так она глобальна и объединяет компьютеры на больших расстояниях. Это позволяет разным устройствам удаленно соединяться друг с другом через одну большую сеть, чтобы обмениваться данными, даже если они находятся на очень большом расстоянии друг от друга. Наиболее наглядным примером WAN является Интернет, который объединяет компьютеры по всему миру. Из-за обширного охвата глобальной сети она обычно принадлежит нескольким интернет провайдерам или государствам и поддерживается ими.
  12. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТИПЫ СЕТЕЙ 5. Виртуальная частная сеть (VPN) VPN

    дает возможность пользователям обмениваться данными, так, если бы их устройства были подключены к другой частной сети, даже если принадлежат к совершенно иной. С помощью виртуального соединения точка-точка юзеры могут получить удаленный доступ к частной сети из другого сегмента. 6. Городская сеть (MAN) Эти типы сетей больше, чем локальные, но меньше, чем глобальные, и совмещают части двух типов сетей. MAN охватывают весь географический район (как правило, часть или целый город, иногда большой университет).
  13. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТИПЫ СЕТЕЙ 7. Сеть хранения данных (SAN) Такая

    выделенная высокоскоростная сеть, объединяет общие устройства хранения данных с серверами, SAN могут не зависеть от локальных или глобальных сетей. Их собственная высокопроизводительная сеть может сохранять ресурсы хранения данных. Доступ к SAN возможен так же, как и к диску, подключенному к серверу. SAN включают конвергентные, виртуальные и унифицированные типы сетей. 8. Системная сеть (также известная как SAN) Одна из самых новых сетей и появилась сравнительно недавно. Он используется для корректировки работы локальной сети, которая в свою очередь предназначена для обеспечения высокоскоростного соединения в приложениях сервер-сервер (кластерная среда), сетях хранения данных (также называемых «SAN») и межпроцессорных приложениях. Компьютеры, подключенные по сети SAN, работают как единое целое на очень больших скоростях.
  14. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. ТИПЫ СЕТЕЙ 9. Пассивная оптическая локальная сеть (POLAN)

    Технология POLAN может выступать в качестве альтернативы стандартным коммутируемым локальным сетям Ethernet. Она без проблем может интегрироваться в структурированные кабели и преодолевать проблемы с поддержкой традиционных протоколов Ethernet и сетевых приложений, таких как PoE (Power over Ethernet). Архитектура многоадресной локальной сети POLAN использует оптические разветвители для разделения оптического сигнала от одной нити одномодового оптического волокна на несколько сигналов для обслуживания пользователей и устройств. 10. Корпоративная частная сеть (EPN) Эти типы сетей создаются и принадлежат предприятиям, которые хотят безопасно подключаться с различных мест для совместного использования компьютерных ресурсов.
  15. ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА И WEB

  16. ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА И WEB Интернет - это глобальная сеть компьютерных

    сетей, а WWW это один из сервисов Интернет. Веб–технологии - это логическая составляющая Интернет–технологий, которые включают в себя: 1) Интернет-сервисы • WWW – Всемирная паутина 2) Работа в Интернет • Браузеры. • Поисковые системы. • Просмотр страниц в браузере. 3) Информационные ресурсы Интернет • Веб-страницы, интернет-магазины, интернет-порталы • URL и протоколы передачи данных, адресация • Создание сайтов • Языки веб-программирования • Введение в web-технологии
  17. ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА И WEB Основные понятия веб-технологий: веб-страница и веб-сайт.

    Веб-страница – это минимальная единица сервиса WWW. По сути это документ, который уникализирован в WWW своим URL адресом. Веб-сайт – это набор веб-страниц связанных общей тематикой. Веб-сайт находится на одном сервере (хостинге) и принадлежит одному владельцу. Как вариант, веб-сайт может состоять из одной веб-страницы (сайт – визитка). Совокупностью всех веб-сайтов и образуют всемирную паутину, часто называемую веб или WWW – сервиса Интернет, созданного для поиска и обмена нужной информации.
  18. ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА И WEB

  19. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА

  20. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА Сетево́й этике́т, сетике́т, нетике́т (от англ. net «сеть»

    + фр. etiquette «этикет») — неологизм правил поведения, общения в Сети, традиции и культуры интернет- сообщества, которых придерживается большинство. Сетевой этикет подразумевает отказ от следующих действий:  употребление ненормативной лексики в общении;  оскорбления людей, разжигания между ними розни;  обмана и воровства в любом виде;  ведения дискуссии на отвлеченные темы в непредназначенных для этого местах (форумы, чаты, комментарии).
  21. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАБОЧЕМ ЧАТЕ 1. Не пишите

    в рабочий чат, если ваш вопрос касается одного-двух человек. Не стоит писать в рабочий чат и тревожить всех, если вам необходимо поговорить с одним-двумя людьми. Обратитесь к ним напрямую и не отвлекайте других коллег от работы. 2. Не пишите в нерабочее время. Обратитесь к ним напрямую и не отвлекайте других коллег от работы. Одно из правил соблюдения work-life balance — не использовать социальные сети и мессенджеры в нерабочее время. Поздние сообщения могут тревожить и раздражать коллег. Безусловно, бывают непредвиденные ситуации, однако если такие возникают — лучше сообщить об этом в личных сообщениях нескольким людям и не беспокоить всех.
  22. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАБОЧЕМ ЧАТЕ 3. Не пишите

    по одному слову в каждом сообщении Некоторые пользователи имеют привычку разбивать одно предложение на несколько сообщений и присылать по одному-два слова, из-за чего приходит множество оповещений. Участникам чата приходится много листать, что затрудняет восприятие. Формулируйте мысли ясно и укладывайте их в 2–3 сообщения. В некоторых мессенджерах есть возможность выделить слова курсивом или жирным шрифтом. 4. Не ставьте задачи в чате Для этого есть специальные сервисы. Даже если вы сообщили о задаче сначала в чате, это нужно впоследствии закрепить в таск-менеджере. Еще один вариант — поставить задачу в сервисе и сообщить об этом сотруднику в чате. Главное убедиться в том, что он точно ее увидел.
  23. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАБОЧЕМ ЧАТЕ 5. Не оставляйте

    сообщение без указания адресата Если вы обращаетесь к нескольким людям, отметьте их в сообщении (в некоторых мессенджерах для этого используется знак @). В противном случае оно останется без ответа, в то время как команда будет думать, что значит ваше сообщение и к кому оно относится. Если же ответить на ваш вопрос нужно всем — так и напишите. 6. Не присылайте голосовые сообщения Об этом говорили много раз: отправлять голосовые сообщения в рабочие чаты — дурной тон. Так вы отнимаете время у своих коллег, некоторым придется переслушивать, чтобы запомнить информацию.
  24. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАБОЧЕМ ЧАТЕ 7. Не оставляйте

    важные сообщения в чатах В чате удобно вести обсуждения, однако потерять в нем принятое решение очень легко. Нужный для выполнения этой задачи сотрудник может просто не увидеть сообщение. Поэтому нужно сразу закреплять важные решения в сервисах постановки задач, главное — фиксировать их и убедиться в том, что сотрудники увидели это. 8. Не забывайте о безопасности Хранить важные пароли, документы и другие вещи, которые должны быть конфиденциальны, не рекомендуется. Лучше создать для этого отдельную папку, раздел в таск-менеджере или другом рабочем сервисе, где будет собрана такая информация. Кроме того, если сотрудник больше не работает в компании, не забудьте удалить его из чата.
  25. ЦИФРОВАЯ ЭТИКА. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В РАБОЧЕМ ЧАТЕ 9. Не флудите

    Флуд, разговор не по теме, отвлекает коллег. Конечно, не относящийся к работе контент может разрядить обстановку, но для этого лучше иметь отдельный чат, где важные сообщения не будут путаться с неформальными. Но если же такой возможности нет, а поделиться смешными видео очень хочется, то пусть подобные сообщения не будут занимать большую часть рабочего времени. 10. Не тревожьте коллег по мелочам Прежде чем задать кому-то вопрос, попробуйте найти ответ самостоятельно, и только потом обращайтесь за помощью. Например, вам нужна ссылка на старую статью из блога — не стоит сразу же писать редактору; требуется брендбук клиента — посмотрите, закреплен ли файл в задаче в таск-менеджере.
  26. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ

  27. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ Цифровая культура - совокупность моделей поведения,

    основанных на использовании платформенных решений и цифровых технологий, которые приобретены субъектами в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавших свою эффективность и разделяемых большинством вовлеченных во взаимодействие субъектов. Интернет-культура (англ. Internet culture) — это культура подачи информации и культура общения пользователей в Интернете. Как глобальный феномен интернет-культура (киберкультура пользователей Интернета) возникла благодаря Интернету и приобрела признаки обособленного общественного явления в рамках человеческой цивилизации. В понятие интернет-культуры могут входить самые разные аспекты. Интернет дал людям богатый инструментарий и возможность каждому выразить себя индивидуально в глобальном информационном пространстве.
  28. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ Структура базовых ценностей и принципов цифровой

    культуры: 1. Технологическая адаптивность — знание и применение современных цифровых технологий. 2. Цифровое мышление — приоритет использования цифровых технологий в решении задач. 3. Коммуникация — широкое использование цифровых каналов для взаимодействия. 4. Данные — принятие решений на основе анализа цифровых данных. 5. Этика — понимание принципов поведения в цифровой среде. 6. Безопасность — знание принципов информационной безопасности.
  29. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ Интернет-коммуникации – это такие методы общения,

    при которых передача информации происходит по каналам Интернета с использованием стандартных протоколов обмена и представления информации. Выделяются следующие основные виды общения в Сети: 1. общение в режиме реального времени (так называемый «чат»): с одним собеседником (выбирается определенный канал для такой коммуникации); с большим количеством людей одновременно; 2. общение, при котором сообщения к адресату приходят с отсрочкой: с одним собеседником (электронная почта); со многими людьми – участниками телеконференции (newsgroup).
  30. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ Интернет- коммуникации Блоги Социальные сети Электронная

    почта Интернет-чаты Корпоративный чат Форумы
  31. КУЛЬТУРА ИНТЕРНЕТА – КОММУНИКАЦИИ Интернет – это самый широко используемый

    вид электронной коммуникации. Имеется в виду, что Интернет – это глобальная кладовая с многочисленной информацией, которую можно легко найти. Сейчас Интернет заменил все: телевидение, музыку, книги, новости и многое другое. Но самое главное – он заменил «реальное» общение на «виртуальное». И в настоящее время люди предпочитают больше общаться с помощью разнообразных Интернет-коммуникаций, чем наяву. Тем более, что каждый из видов виртуального общения (форумы, блоги, социальные сети, электронная почта, чаты) с каждым годом развивается и получает больше возможностей для общения в сети Интернет.
  32. ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  33. ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Под цифровым образованием следует понимать процесс организации взаимодействия

    между обучающими и обучающимися при движении от цели к результату в цифровой образовательной среде, основными средствами которой являются цифровые технологии, цифровые инструменты и цифровые следы как результаты учебной и профессиональной деятельности в цифровом формате.
  34. ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Цифровое образование имеет 4 основных формата: Дистанционное, когда

    образовательный курс выстроен с учетом того, что преподаватель и ученик не взаимодействуют вообще. При этом весь учебный материал ученик осваивает самостоятельно, сидя за компьютером. Асинхронное образование предполагает обратную связь между преподавателем и учеником, но не в режиме онлайн. В этом случае неважно, когда работает преподаватель: он может проверять задания и проекты в удобное ему время. Обучающийся также включается в процесс в удобный момент. Удаленное, или синхронное образование. Ученики и преподаватель встречаются в заранее заданное время по определенной ссылке и занимаются конкретным предметом. Например, слушают лекцию по истории через Zoom или Ms Teams. Также существует образование с применением цифровых технологий, когда, к примеру, обучение проходит в обычном классе, но преподаватель демонстрирует сценарий урока на сенсорной панели. Или дает задачу ученикам создать совместные презентации за компьютером.
  35. ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Цифровые образовательные ресурсы Электронные учебники Электронные учебные пособия

    Электронные УМК Электронные издания котроля
  36. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ

  37. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Социальная сеть (сокр. соцсеть) — онлайн-платформа, которая используется

    для общения, знакомств, создания социальных отношений между людьми, которые имеют схожие интересы или офлайн-связи, а также для развлечения (музыка, фильмы) и работы. Многие пользователи иногда задаются вопросом: «что делать в социальных сетях?». Главным мотивом их использования у большинства остается общение и наблюдение за друзьями и знакомыми. Некоторые регистрируются, чтобы обзавестись новыми друзьями с общими интересами.
  38. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ На сегодняшний день существует множество различных социальных сетей.

    Существует ряд признаков, по которым можно классифицировать социальные сети, однако наибольший интерес представляет собой классификация социальных сетей по типу: 1) Сети для общения (Facebook, VK, Tsu, Myspace, Linkedln, Loveplanet и др.). 2) Сети для обмена медиоконтентом (Youtube, Twitch, Instagram и др.). 3) Сети для отзывов и обзоров (TripAdvisor, Яндекс маркет, Foursquare и др.). 4) Сети для коллективных обсуждений (ответы Mail ru, Quora и др.). 5) Сети для авторских записей (Livejournal, Twitter, Blogger и др.). 6) Сети социальных закладок (Diigo, Flipboard, Scoop.it, StumbleUpon и др.). 7) Сети по интересам (Friendster, Last.fm, Tagged и др.).
  39. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Научные социальные сети – это интерактивные площадки для

    представителей научного сообщества с широкими возможностями для обмена мнений, поиска и создания групп со схожими научными интересами, размещения своих публикаций и интеграции в научную жизнь научного сообщества. Кроме того, научные социальные сети – это уникальный источник информации о научных конференциях и всякого рода дополнительных возможностях для представителей научного сообщества. Работа с ними будет особенно полезна молодым ученым и аспирантам, только вступившим на путь научной карьеры.
  40. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ ResearchGate — бесплатная социальная сеть и средство

    сотрудничества учёных всех научных дисциплин. Она предоставляет такие сетевые приложения, как семантический поиск (поиск по аннотации), совместное использование файлов, обмен базой публикаций, форумы, методологические дискуссии и так далее. Участники могут создавать свой персональный блог внутри сети. Проект Mendeley — бесплатная программа для управления библиографической информацией, позволяющая хранить и просматривать исследовательские труды в формате PDF, а также имеющая подключение к международной социальной сети учёных. Основан в ноябре 2007 года в Лондоне. Первая версия программы вышла в августе 2008 года. Разработчиками программы являются научные сотрудники разных вузов.
  41. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ LinkedIn — это социальная сеть для поиска

    и установления деловых контактов. Социальная сеть была снована в 2002 году Ридом Хоффманом. LinkedIn предоставляет возможность зарегистрированным пользователям создавать и поддерживать список деловых контактов. Контакты могут быть приглашены как из сайта, так и извне, однако LinkedIn требует предварительного знакомства с контактами. В случае, когда пользователь не имеет прямой связи с контактом, он может быть представленным через другой контакт.
  42. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ SciPeople — многоотраслевая социальная сеть, основной задачей

    которой является создать среду для коммуникации и обмена научными знаниями между учеными, аспирантами и студентами. Основана в 2008 г Михаилом Самохваловым и Ильей Радовильским. Состоит из нескольких собственных научных проектов: поисковая система по научным публикациям, научный новостной сайт, сайт с анонсами научных мероприятий. Тем не менее, сервис не ограничивается только работой с научными данными, но и предлагает инструменты для упрощения совместной работы ученых на основе социальных технологий. Фактически, проект представляет собой не только социальную сеть, но скорее портал, который позволит расширить формат профессионального взаимодействия ученых.
  43. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Social Science Research Network — англоязычный ресурс,

    представляющий собой сборник целого ряда сетей, посвященных исследованиям в области социальных и гуманитарных наук (право, экономика, политика, философия, литература, менеджмент, маркетинг, риторика, коммуникации, финансы, медицина и другие). Задача, которую ставит перед собой сайт, — помочь пользователям найти соратников и получить доступ к интересующей их информации. Основной плюс этой сети — электронная библиотека, база данных из разнообразных статей, монографий и прочих научных публикаций пользователей сайта. Большинство материалов находится в свободном доступе, и их можно изучить, даже не регистрируясь на сайте. Система информирует, что всего в библиотеке можно посмотреть порядка 450 тысяч авторефератов и около 365 тысяч готовых научных работ.
  44. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ UniPHY — по собственным утверждениям, ведущая и

    первая в мире социальная сеть для ученых, занимающихся физическими науками. Созданный при Американском институте физики (AIP), UniPHY предоставляет доступ к базе данных, находящейся в распоряжении института. Основополагающим элементом ресурса являются письменные научные работы (их на сайте 1,7 миллиона).
  45. НАУЧНЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ Academia.edu — социальная сеть для сотрудничества учёных.

    Платформа для коммуникаций, обмена научно-исследовательскими работами, мониторинга использования и цитирования исследований ученых всего мира. Миссия компании - ускорить мировые исследования. Более 51 миллиона ученых подписались на Academia.edu, разместив 18 миллионов документов. Academia.edu привлекает более 36 миллионов уникальных посетителей в месяц. Исследования показывают, что публикации, размещенные в Academia, получают 69 % повышение цитирования в течение 5 лет. Нанометр, нанотехнологическое научное сообщество – площадка для обсуждения проблем наноматериалов и нанотехнологий, а также для реализации образовательных проектов, которые позволили ориентироваться школьникам, студентам, аспирантам, молодым ученым, преподавателям в современном мире научных достижений. Имеются различные типы опубликованных материалов.
  46. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК

  47. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Библиографический поиск – это процесс нахождения необходимой библиографической

    информации по формальным и (или) содержательным признакам документа. В библиотеке БГАТУ можно произвести поиск не только в алфавитном каталоге, но и электронном.
  48. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Методы библиографического поиска Сплошной Выборочный Интуитивный Типологический Индуктивный

    Дедуктивный При сплошном методе библиограф для осуществления поставленной задачи обследует сплошь и без пропусков все наличие имеющихся пособий и источников. Более рациональный и реальный путь поиска литературы выборочный метод, т.е. «ограниченно сплошной». В литературе его часто называют также «эпизодический метод». Индивидуальный подход к поиску необходимых источников на основе предположения либо базовых знаний, с учетом конкретизации по какому-либо типу (автор произведений, жанр, издательство). Типологический (рецептурный) метод отражает в себе и привносит в процесс информационного поиска определенное рациональное начало, планомерность. В то же время он показывает важность отправной, исходной точки этого сложного процесса. Она может быть избрана и на основе интуиции, и на основе сознательного, целенаправленного размышления, рабочей гипотезы, рецепта. Общий вывод о наличии искомых источников (фактических сведений) по интересующему вопросу в этом случае делается на основе изучения всех единичных источников. Противоположен индуктивному - делается на основе конкретных единичных источников,.
  49. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК В библиографии выделяют три основные цели информационного поиска:

    1. Поиск необходимых сведений об источнике и установление его наличия в системе других источников. Ведется путем разыскания библиографической информации и библиографических пособий (информационных изданий), специально создаваемых для более эффективного поиска и использования информации (литературы, книги). 2. Поиск самих информационных источников (документов и изданий), в которых есть или может содержаться нужная информация. 3. Поиск фактических сведений, содержащихся в литературе, книге, например, об исторических фактах и событиях, о технических характеристиках машин и процессов, о свойствах веществ и материалов, о биографических данных из жизни и деятельности писателя, ученого и т.п.
  50. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Для успешного осуществления поиска очень важно правильно построить

    запрос!
  51. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Общие правила построения запроса для большинства библиографических поисковых

    систем сводятся к следующему: - прописные и строчные буквы не различаются; - ключевые слова пишутся во множественном числе, кроме неисчисляемых существительных; - поиск можно производить по начальным и конечным слогам слов, а также по слогам из середины слова, проведя операцию усечения; - порядок следования полей не имеет значения, если они связаны булевыми операторами И или ИЛИ; - порядок следования полей очень важен, если они связаны булевым оператором НЕ.
  52. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ПОИСК Вид поиска:

  53. БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БИБЛИОТЕКА Алешкевич А.И., библиотекарь 1

    кат., (читальный зал № 1)