Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

Videot ja kuvatarinat opetuksessa

Videot ja kuvatarinat opetuksessa

Päivittyvä diasarja esittelee mahdollisuuksia, miten erilaisia videoita voi hyödyntää opetuksessa. Diasarjassa annetaan vinkkejä suunnitteluun ja toteutukseen huomioiden lyhyesti myös tekijänoikeudet ja saavutettavuusvaatimukset. Esillä on useita ainakin opetuskäytössä maksutottomia sovelluksia.
Lisää videoeditointia ja verkon palveluita esitteleviä päivittyviä diasarjoja, videoita ja bloggauksia löydät Matleenan blogista: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html

18cdb6f294c8cb10a46167e462c2a51f?s=128

Matleena Laakso

February 14, 2022
Tweet

More Decks by Matleena Laakso

Other Decks in Education

Transcript

  1. Videot opetuksessa Oppijat ja opettajat sisällön tuottajina - ohjeita ja

    sovelluksia Helmikuu 2022 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuvat yllä ovat ruudunkaappauksia tekijän YouTube-videoista
  2. Tämä diasarja päivittyy Tämä diasarja on tallennettu Speaker Deck -palveluun,

    jotta voin päivittää tätä linkin muuttumatta. Lisää päivittyviä ohjeita verkon sovelluksista etenkin opetuskäytön näkökulmasta löydät Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Sieltä löydät kymmenkunta lähdettä täydentämään tätä diasarjaa, ks. esim. animaatiot, Adobe Express -videot, tekstittäminen ja YouTube! Speaker Deckin upotuskoodi (embed code) löytyy nykyisin diasarjan alakulmasta Jaa-kuvakkeesta.
  3. Diasarjan sisällys • Johdanto – Videot opetuksessa – Opettajat ja

    oppijat videoiden tekijöinä – Hyvä opetusvideo – Videoiden suunnittelu ja toteutus • Tekijänoikeudet ja CC-lisenssit • Kuvien editointisovelluksia • Videosovelluksia • Videoiden tekstittäminen, jakaminen ja kokoaminen Kuva: Megan Rexazin, pixabay.com
  4. Hyviä videosovelluksia Ohjeita myös: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuvatarinat ja lyhyet videot •

    Adobe Creative Cloud Express (ent. Spark; pc, iOS) Perinteinen videoeditointi • iMovie (iOS) – Applen laitteille • PowerDirector Video Editor App (Android, iOS) • Windows 10:n videoeditori – löytyy (valo)kuvat-sovelluksesta • Adobe Rush, jos se kuuluu oppilaitoksesi Express-pakettiin (Android, iOS, pc) Animaatioita valmispohjista • Biteable tai monipuolisempi Powtoon Ruudunkaappausvideot • Screencast-O-Matic • PowerPointin tallennusvälilehti 360-videoeditointi • DaVinci Resolve tai yksinkertaisemmat kameroiden sovellukset kuten Theta+
  5. Videot opetuksessa Kuka tekee? • Verkon valmiit videot • Oppilaitos/hanke/opettajat

    videoiden tekijöinä • Opiskelijat videoiden tekijöinä Miten hyödynnetään? • Tervetulotoivotus verkkokurssille • Videot osana (verkko-)oppimateriaaleja • Videot flippauksen itseopiskelumateriaalina • Videoiden tekeminen osana oppimisprosessia • Verkkovideopiiri • Flipgrid-videochat • Palautteen anto videomuodossa • Interaktiiviset/haarautuvat videot (H5P, ThingLink) • 360-videot havainnollistamisessa • Livestriimaus, webinaarit ja niiden tallenteet Kuva: Free-Photos, pixabay.com
  6. Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1

  7. Oppijat videoiden tekijöinä • Osaamisen osoittaminen • Oppimisprosessin dokumentointi •

    Harjoittelun tai työssäoppimisen raportointi • Esittelyvideo: työhakemus, CV, portfolio • Medialukutaidon kehittyminen: kuluttajasta tuottajaksi, vaikuttamisen tavat,.. • Kirjatraileri tai kansansadun modernisointi • Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina • Historialliset tarinat tai päiväkirjamerkinnät • Projektit: vierailu, yrittäjyys, kv, ilmiöviikko,.. • Videoesseet • Ohjevideot Kuva: Pexels, pixabay.com
  8. Videoesseet Antti Karvonen: sway.com/HpgHQD5zk2gmIhYx ”Meillä opettajilla ja erityisesti minulla on

    ihan solutasolle juurtunut vimma tarttua kirjoitusvirheisiin. Nykyinen mediaympäristö on kuitenkin niin monipuolinen ja visuaalinen, että samanlainen vimma pitäisi olla huonosti tehtyjä videoita ja kuvia kohtaan. Aion käyttää videota monissa yhteyksissä. Sekä tehtävienantoon että niiden palauttamiseen. Oppilaat joutuvat näyttämään, kertomaan, selittämään tai vaikka näyttelemään erilaisia tehtäviä. Videoessee on yksi työmuoto, jota varmasti kokeillaan. Hyvin jäsennelty ja suunniteltu, silti persoonallinen ja aika armoton tapa osoittaa perehtyneisyytensä asiaan. Näissäpä ei selviäkään copy/pastella.” Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com CC0
  9. Miten videokuvaaminen edistää oppimista? Dian sisältö on suora lainaus Ismo

    Kiesiläisen Educa 2019 -esityksestä 1. Konkretisoi ja kuvallistaa 2. Jäsentää havaintoja ja ajatuksia 3. Ohjaa huomiota 4. Ohjaa oppimisprosessia 5. Lisää omistajuutta 6. Herättää tunteita ja lisää motivaatiota
  10. Ajatusten näkyväksi tekeminen Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu: www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa Videokuvaamisen ajatus

    on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille elävänä kuvana. Kuvaamista voidaan käyttää siinä kuin kynääkin (kamerakynä- pedagogiikka): tehdä muistiinpanoja, tallentaa ajattelua, dokumentoida,… Video toimii muutoinkin kuin juonellisten elokuvatuotosten kautta. • Uskonto/filosofia, käsitteiden oppiminen: Kukin kuvaa elinympäristöstään mahdollisimman monta rituaalia dokumentaarisina havaintoina. Oppijat näyttävät ne toisilleen laitteiltaan ja listaavat ryhmissä, mitkä kuvatuista ovat rituaaleja, mitkä eivät ja mistä ollaan epävarmoja. → Rituaalien määrittely.
  11. Elokuva aineenopetuksessa Mediapedagogi Ismo Kiesiläisen haastattelu: www.lukionuutishuone.com/1-elokuva-aineenopetuksessa Oppimisen näkökulmasta videoiden

    tekemisessä tärkeintä on ajattelu- prosessi, missä oppijan tulee hahmottaa ja jäsentää opiskeltavat asiat. • Hyvin suunniteltuna kuvaustehtävä aina tuottaa ajattelua. • Olennaista on videon tekemisen koko prosessi. Nuoret katsovat ja tekevät paljon videoblogeja ja tutoriaaleja. Kuvaaminen toimii myös reflektion apuna. • Kielten opetus: kerro 10 asiaa, mitä sinulle tänään tapahtunut. • Historia: tee videobloggaus historiallisena henkilönä
  12. Ismo Kiesiläisen mediakasvatusportaali Oppimateriaaleja ja ajatuksia mm. kamerakynäpegagogiikasta (CC BY-NC-ND):

    kamerakyna.fi
  13. kaikkikuvaa.fi/edu Sivustolta löydät mm. itsenäisesti suoritettavan maksuttoman verkkokurssin, erikseen varhaiskasvatukseen

    sekä perus- ja toisen asteen opettajille.
  14. Kolme vinkkiä videoprojekteihin Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2016/03/three-tips-for-planning-video-projects.html www.freetech4teachers.com/2015/05/seven-steps-for-creating-videos-in-your.html 1. Keep it

    short and sweet • Hyvin suunniteltu ja editoitu 90 sekunnin video toimii! • Aikarajan määrittely helpottaa rajaamista. 2. Vaadi suunnitelmaa ennen kuvaamista • Etukäteissuunnittelu ohjaa pohtimaan videon tarkoitusta. • Suunnitelmaan mm. taustakuvat, ääniefektit, keskustelu, kertojan ääni,.. 3. Määrittele, mitä arvioidaan ja kerro se oppijoille (tai sopikaa yhdessä) • Arvioinnin kohteena esim. syy-seuraussuhteiden ymmärtäminen, tietyn ilmiön moninaisuuden ymmärtäminen, videokerronta,..
  15. Onnistunut opetusvideo Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video ”Opiskelijalle sisältö on kuningas ja

    seuraavaksi eniten he arvostavat opettajan henkilökohtaista panosta eli opettajan persoonan peliin laittamista.” Tuo lisäarvoa oppimisprosessiin • Innostaa, aktivoi, syventää, konkretisoi, tukee muistamista tms. • Liitä videot oppimistehtäviin tai kurssisuorituksiin. Teknisessä toteutuksessa opiskelijat arvostavat kahta asiaa: • Äänenlaatu hyvä ja tasalaatuinen. • Kuva ei tärise.
  16. Helpota katsojan kognitiivista kuormaa Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video • Palastele –

    Suosi lyhyitä videoita sarjana ja sijoita videoihin välikysymyksiä. • Käytä sekä verbaalista että visuaalista ilmaisua. • Karsiminen – Keskity tavoitteisiin ja harkitse tarvitaanko taustamusiikkia tai tehosteita. • Korostaminen – Nosta esiin olennaisia ideoita ja käsitteitä symbolein tai tekstein. Avaintiedon korostaminen auttaa katsojaa kohdistamaan huomiota, muistamaan ja soveltamaan tietoa muualla. • Mieti mikä on videosi pääviesti? Kuva: OpenClipart-Vectors, pixabay.com
  17. Suosituksia MOOC-kurssien perusteella Satu Hakanurmi: blogit.utu.fi/erappu/pedagogisesti-mielekas-video Alkuperäinen lähde: Guo, P.,

    Rubin, R. & Kim. J. 2014. Tutkijat analysoivat 6,9 miljoonaa MOOC-kurssien videonkatselukertaa ja sen perusteella suosituksiksi nousivat: • Ennakkosuunnittelu! • Videosarjoja max. 6 min videoista. • Näytä puhuvia kasvoja, ei vain dioja. • Kuvaa informaaleissa olosuhteissa. • Kerro sekä visuaalisesti näyttäen että puheen avulla. • Jos käytetään luentosalitallenteita, ne on hyvä jakaa pienempiin osiin. • Välitä omaa innostusta! Kuva: Sandra_schoen, pixabay.com
  18. Huomioitavia asioita esim. kemian ohjevideoiden tekemiseen Matti Linna, Pro gradu,

    kemian opettajankoulutus: jyx.jyu.fi/handle/123456789/69930 (s. 99) Suunnittelu • Mieti videon oppimistavoitteet • Selkeä runko • Etene helposta vaikeaan • Pysy aiheessa • Tee lyhyitä (alle 5 min) videoita tai jaa pidempi video lyhyempiin osiin Kuvaaminen • Harjoittele ensin • Kuvaa tarvittaessa monta kertaa • Rauhallinen keskusteleva kerronta • Selkeä ja innostava puhe • Lyhyet tauot eri osien välissä • Sopiva puheen ja kuvien rytmi Huomioi tekniikassa • Äänenlaatu! • Hiiren selkeä näkyminen • Lisää videolle puhuvat kasvot Editointi • Lisää tarvittavat kuvat, visuaaliset efektit ja selitetekstit • Lisää aikaleimat (YouTube) Kuva: Konstantin Kolosov, pixabay.com
  19. Kuudenlaisia tarinoita Richard Byrne: www.freetech4teachers.com/2017/06/six-types-of-classroom-video- projects.html#.WbV_47JJaUm 1. Yhden otoksen tarinat

    2. Kuvatarinat 3. Ruudunkaappauksena kuvattu ohjevideo 4. Animoidut videot 5. Stopmotion/timelapse-videot (ajastettu kuvaus) 6. Dokumentit ja elokuvat Kuva: JanBaby, CC0, pixabay.com
  20. Prosessikuvaus, uutinen ja tarina Opas laadukkaan videon suunnitteluun ja toteutukseen

    Johanna Ailio, Turku AMK. 2015: julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522165831.pdf Prosessikuvaus: • Näyttää toiminnan alusta loppuun jaoteltuna ajallisesti perättäisiin kohtauksiin. Uutinen: • Tärkein asia alkuun. • Alkujuonto vastaa lehtijutun otsikkoa ja ingressiä. • Tavoitteena, että kuva kertoo mitä ja puhe miksi. • Käytä selkokieltä ja hyödynnä tekstiä ja grafiikkaa. Tarina • Draaman kaaren kuusi vaihetta (Ola Ohlson) – Alkusysäys, esittely, syventäminen, kiihdytys eli ristiriitojen kärjistyminen, ratkaisu ja häivytys. – Rakennetta voi hyödyntää myös dokumentissa. • Kaikkea ei paljasteta alussa.
  21. Mitä useampi tekijä, sitä tarkempi suunnitelma tarvitaan • Lyhyiden videoiden

    kanssa toimii myös kokeileminen. Kun on kuvannut ensimmäisen version, tietää mikä toimii ja mikä ei ja voi kuvata uudelleen. • Yksin on helppo improvisoida tai suunnitelma voi olla omassa päässä. Täky alkuun: Herätä kiinnostus. Usein vain alku katsotaan. Intro: Kuka, logo, musiikki,.. Itse sisältö Loppu: Päätösviesti, tunnelma, koonti Esimerkissä lyhyen somevideon rakenne.
  22. Videon tekemisen neljä vaihetta 1. Käsikirjoitus ja suunnittelu – Tavoite:

    Kun tavoite on sinulle selkeä, se välittyy paremmin katsojillekin. – Sisältö & laajuus – Kohderyhmä – Resurssit – Yksi video vai osa laajempaa kokonaisuutta? – Kuvaus-/editointisovelluksen valinta – Kuvausluvat 2. Kuvaus 3. Editointi 4. Julkaiseminen
  23. Videon tekemisen neljä vaihetta 1. Käsikirjoitus ja suunnittelu 2. Kuvaus

    – Kuvaaminen, ruudunkaappausvideo, animointi,.. – ”Videokuvaamisen ajatus on, että osaa näyttää oman ajatuksen muille elävänä kuvana.” – Ismo Kiesiläinen 3. Editointi – Usein taustamusiikit yms. löytyvät editointisovelluksesta. – Voit hyödynnä CC-lisensoitua materiaalia. – Saavutettavuus ja tekstittäminen 4. Julkaiseminen – Minne? Keille? Kauanko katsottavissa? – Houkuttele katsomaan: • Lisää kiinnostava otsikko, johdantoteksti ja kuvaus • Tagaa henkilöitä ja organisaatioita, hyödynnä hashtageja • Jaa kohderyhmälle tai julkisesti linkillä, somessa, nettisivuilla,.. • Tekstitä ja lisää esim. videon kuvaukseen aikaleimat, lisätietoja,..
  24. Videon kuvakäsikirjoitus Lisää käsikirjoitukseen jokainen kohtaus. • Huomioi kuvatessa mahdollisen

    tekstin vaatima tila. • Jätä loppuun 20 sek ”tyhjää” YouTuben päätösruudulle. • Muista ääniraidalla myös taustaäänet! Kuva: Akseli Huhtanen, Aalto yliopisto, CC BY: fitech.io/fi/verkko-oppimisen-muotoilukirja-apuvaline-verkkokurssien-kehittamiseen-julkaistu
  25. Kahdeksan kuvakokoa Kuva: Yle oppiminen: yle.fi/aihe/artikkeli/2016/03/01/kuvakoot-lk-lkk-kk-mita-ne-tarkoittavat • Usein toimii parhaiten

    hyppy yhden kuvakoon yli, joskus muutaman. • Huomioi taustalla näkyvät asiat sekä valon sekä kerronnan suunta.
  26. Kuvatako tekemistä vai tekijää? Kumpi on pääosassa? Vaikuttaako se siihen,

    miten saat jakaa tuotoksen? Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  27. None
  28. Tallentamista vai kuvaamista? yle.fi/uutiset/osasto/uutisluokka/opettaja_nailla_ohjeilla_teet_hyvan_videon__katso_yle_ uutisluokan_opetusvideot/9347161 Viisi erinomaista ohjevideota videoiden tekemiseen

    mobiililaitteella. Videot on toteutettu osana Opetushallituksen rahoittamaa Mediat haltuun -hanketta ja ne on tehnyt Mikko Laine, Yle.
  29. Tekijänoikeudet ja CC-lisenssit Kuva: Pexels, pixabay.com Avointa jakamista ja CC-lisenssejä

    on käsitelty perusteellisemmin omassa diasarjassaan. www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  30. kopiraittila.fi Kopioston sivusto tekijänoikeuksien oppimiseen ja opettamiseen on suunnattu peruskoulusta

    korkea-asteelle ja opettajankoulutukseen. • Pelillisiä tehtäviä opsin tavoitteisiin • Hyödynnä esim. 1-2 tunnilla/lukuvuosi tai erillisinä paloina • Voit suorittaa osaamismerkkejä
  31. Creative Commons creativecommons.fi • Maailman käytetyin avoin lisenssi eli käyttölupa.

    • Kansainvälinen ja epäkaupallinen hanke • Kun jaat materiaalejasi. • Kun haluat hyödyntää muiden jakamaa. Verkkoympäristöjä ja -sisältöjä tehtäessä ja jaettaessa usein edellytetään valitsemaan ©-merkin ja eri CC-lisenssien väliltä. CC-lisenssin voi sovelluksesta riippuen kertoa kuvana, kirjainlyhenteenä, tekstinä tai koodina. Sen voi kertoa myös esim. otsikossa tai kansilehdellä. Kuva: creativecommons.org/licenses, CC BY
  32. Tämä dia on muunnelma Tarmo Toikkasen tarmo.fi CC BY-SA -lisensoidusta

    teoksesta: Tekijänoikeudet ja Creative Commons datan avaajille: www.slideshare.net/tarmot/tekijanoikeudet-ja-creative-commons-datan-avaajalle Creative Commons -ehdot Yhdistelemällä neljää ehtoa, saadaan seuraavan dian lisenssit. Kerro tekijä ja lähde!
  33. Oppimateriaaleille sopivat parhaiten CC BY ja CC BY-SA -lisenssit Suosituksesta

    poikkeamiseen kannattaa olla mietitty perustelu Yleisin & käytettävissä YouTubessa →
  34. pixabay.com • Tekijänoikeusvapaita kuvia, videoklippejä, musiikkia ym. • Hakutulosten ensimmäisellä

    rivillä näytetään maksullisia Shutterstockin kuvia palvelun rahoittamiseksi. • Muita kuvapankkeja: unsplash.com, www.pexels.com, stocksnap.io • Smithsonian: kuvia, 3D-malleja ym: www.si.edu/openaccess Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  35. Musiikki ja ääni CC-lisensoitua musiikkia • dig.ccmixter.org • incompetech.com/music/royalty-free •

    jamendo.com • publicdomain4u.com (pääosin vanhaa PD-musiikkia) Ääniefektejä ja tehosteita • www.freesound.org/people/YleArkisto (CC BY) • www.pacdv.com/sounds • eng.universal-soundbank.com/index.htm • Adoben tehosteita: musatekniikka.blogspot.fi/2016/03/ilmaiseksi- ladattavia-aanitehosteita.html Monipuolinen suomenkielinen äänenkäsittelyohjelma • portableapps.com/apps/music_video/audacity_portable Kuva: geralt, CC0 pixabay.com YOUTUBEN ÄÄNIKIRJASTO: Käyttäessäsi ääniraitoja tai -tehosteita, tulee videon alkuun lyhyt mainosvideo. Nykyisin melkein kaikista editointisovel- luksista löytyy taustamusiikkia ja tehosteita!
  36. Ohjeita ympäristöään kuvaaville Kuva alla: www.opettajantekijanoikeus.fi/2011/05/10-ohjetta-ymparistoaan-kuvaavalle Videot: kaikkikuvaa.fi/tutoriaalit/tekijanoikeudet

  37. Kuvien editointisovelluksia Kuva: Pexels, pixabay.com Myös Adobe CC Expressin työkaluilla

    voi tehdä kuvien editointia, toinen työkaluista on mainittu seuraavissa dioissa. Adobe CC Express -ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  38. Tunnetko kamerasi / mobiililaitteesi kameran ja siihen liittyvät sovellukset? •

    Tunnetko kamerasi toiminnot? • Mitä ominaisuuksia löydät kameran asetuksista? • Löydätkö ottamasi kuvat ja videot? • Osaatko jakaa kuvia ja videoita? • Osaatko muokata ja editoida kuvia ja videoita? • Tunnetko kuvasovelluksesi: galleria/kuvat, Google- kuvat,.. • Osaatko ottaa ruudunkaappauskuvan tai -videon? • Mitä ominaisuuksia kaipaat erillisiltä sovelluksilta? • Kaipaatko erillisiä lisätarvikkeita? – Mikrofoni – Jalusta – Vihreä kangas (green screen) – Vakaaja eli gimbaali – Jne. Ruudunkaappauskuva Honor 6:n kamerasta
  39. Adobe Photoshop Express Sovellus on nykyisin osa Adobe Creative Cloud

    Express –pakettia, mistä jo itsestään löytyy selainpohjaisia työkaluja kuvankäsittelyyn. Tämä sovellus on ladattavissa laitteille Android, iOS ja Windows.
  40. Kuvankäsittelyyn Snapseed (Android, iOS)

  41. Kuvankäsittelyyn PicsArt (Android, iOS) Sovelluksella voit tehdä mm. kuvia, joissa

    yhdistät useamman kuvan. 1. Valitse kuva, minkä haluat leikata irti taustasta (kani, tonttu, kitaristi) → Tools → Free Crop → Maalaa säilytettävä osa → Apply → Tallenna 2. Valitse kuva, jonka haluat taustalle (piparkakkulinna) → Add Photo eli lisää aiemmin käsittelemäsi kuva(t) → Tallenna
  42. Prisma (Android, iOS, prisma-ai.com) Kymmeniä taidefilttereitä, jotka perustuvat mm. tunnettujen

    taiteilijoiden tai tyylisuuntien mukaisiin tyylilajeihin. • Lataa sovellus: prisma-ai.com • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2016/07/taidekuvia-kameralla.html Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  43. Videosovelluksia Kuva: Pexels, pixabay.com Animaatiot, Adobe CC Express, ruudunkaappausvideot ja

    VR-lasit & 360-videot esitellään omissa diasarjoissaan, bloggauksissa ja/tai videoissa: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  44. Eri sovelluksilla tehtyjä esimerkkejä Videot otsikoitu sovelluksen mukaan: www.youtube.com/c/MatleenaLaakso padlet.com/matlaakso/digitarinat

    → Animaatioiden soittolista:
  45. Windows 10: videoeditori Microsoftin ohje: bit.ly/3jHAuPW Videoeditori löytyy hakupalkista ja

    (valo)kuvat-sovelluksesta. Microsoft Storesta voi ladata Windowsin puheentallennuksen (Voice Recorder) taustaselostuksen äänittämiseen tai käyttää esim. sivua vocaroo.com, mistä saa kirjautumatta ladattua äänitiedoston koneelleen. HUOM: Jos haluat videoon oman selostuksen, usein Adobe CC Express on parempi valinta työkaluksi!
  46. 1. Lisää kuvat/videot projektikansioon. 2. Raahaa kuvat/videot kuvakäsikirjoitukseen. 3. Valitse

    kuvasuhde, halutessasi myös teema. Vältä kuvien verkkohakua tästä, sillä haku ei kunnioita tekijänoikeuksia! Käytä sen sijaan Pixabayta.
  47. 4. Valitse kuva/videoklippi sitä muokataksesi. Valitse kesto, lisää tekstiä, tehosteita

    tai liikettä kuviin ym. Klikkaa esikatselukuvasta esim. kestoa tai ääntä, niin se avautuu muokattavaksi.
  48. 5. Esikatsele. 6. Lisää taustamusiikki ja/tai selostus. 7. Viimeistele video.

    Musiikki/selostus Esikatsele
  49. Monipuolinen iMovie (iOS) Monipuolinen sovellus elokuvien tekemiseen. Itse kuvattujen videoiden

    lisäksi mukaan saa muita iPadilla tehtyjä tuotoksia (animaatiot,..) sekä kuvia ja ääniraidan. Sovellus tarjoaa käyttöön musiikkia ja äänitehosteita. Muista myös nopeat trailerit!
  50. iMoviella myös trailereita Trailerin kesto on aina noin minuutti. Ne

    ovat nopeita ja helppoja tehdä. Trailereissa käytetään valmiita työpohjia, jotka sisältävät äänet ja joiden käsikirjoitusta voi muokata, mutta ei kuvien/videoiden kestoa. • PAOK-verkoston Marjon ja Minnan traileri: bit.ly/iduistakasvaa • Tarja Tolosen ohjevideo: www.youtube.com/watch?v=KXdCbJFQ0ec Valitse työpohja Muokkaa käsikirjoituksen tekstit ja lisää kuvat sekä videot.
  51. iMovien Green Screen 1. Lisää ensin taustalla näkyvä kuva tai

    video 2. Valitse green screen –taustalla kuvattu video (3 pistettä → vihreä/sininen)
  52. Clips (iOS) • Applen oma sovellus on suunniteltu somekäyttöön. •

    Sovellus halutessasi tekstittää puheen suomeksi tai vierailla kielillä. Automaattitekstitys tekee virheitä, mutta ne on helppo korjata. • Ohjevideo tekstittämiseen: www.youtube.com/watch?v=mMUCJvMB-dc&t=49s
  53. PowerDirector Video Editor App • Helppo ja monipuolinen mobiilisovellus (Android,

    iOS) • Mukana musiikkia, monipuolisia tehosteita yms. • Sovelluksen sisällä selkeät tutoriaalit. Houkuttelee testaamaan maksullista versiota. Nuolten kohdalta löydät ilmaisversion. Luo uusi video (projekti), nimeä se ja valitse koko.
  54. PowerDirector Video Editor App Aloita lisäämällä videoklipit, kuvat ja/tai ääniraidat.

  55. PowerDirector Video Editor App Klikkaa yksittäistä kuvaa/videota tai siirtymää, niin

    kuvan alaosan muokkausvalikko avautuu. VASEMMAN REUNAN KUVAKKEET Palaa video- projekteihisi Lisää video, kuva tai ääni Layerit esim. tekstin tai kuvan lisäys Hups Roskakori OIKEAN REUNAN KUVAKKEET Tallenna/ tee videoksi Video ja äänen Asetukset ja ohjeet Esikatsele
  56. Kinemaster (Android, iOS, pc) • Monipuolinen videoeditori • Maksuton versio

    ei-kaupalliseen käyttöön.
  57. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1.

    Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2. Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3. Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet, milloin kuvat/videoleikkeet vaihtuvat. Selostus tehdään kerralla, mutta voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4. Tallenna
  58. Videoiden tekstittäminen, jakaminen ja kokoaminen Kuva: Pexels, pixabay.com Mm. tekstittäminen,

    YouTube ja Padlet käsitellään perusteellisemmin omissa dioissa, videoissa ja/tai blogijulkaisuissa: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  59. Monta syytä tekstittää videoita HAMK: blog.hamk.fi/ohjeet/nain-tuotat-saavutettavan-videon • Katsoja ei voi

    aina käyttää ääntä tai sitä on vaikea kuulla taustamelta. • Tekstitys auttaa lukivaikeuksista kärsiviä henkilöitä. • Tekstitys auttaa ymmärtämään ei-äidinkielenä puhuttua kieltä. • Tekstitetyt videot on helpompi ymmärtää kuin pelkät kuvat. • Tapahtumien kuvaileminen teksteinä auttaa hahmottamaan myös non- verbaalia viestintää. • Kuulovammaiset käyttäjät voivat lukea videoissa äänenä olevan tiedon tekstityksen avulla. • Puhevammaisen henkilön puhetta on helpompi ymmärtää tekstitettynä. • Videon näkyvyys hakukoneissa paranee. • EU:n saavutettavuusdirektiivi velvoittaa. www.saavutettavuusvaatimukset.fi → Videoiden ja äänilähetysten saavutettavuus
  60. Näin luot saavutettavan videon Saavutettavan videon voit toteuttaa tekstittämällä videon

    tai tarjoamalla saman sisällön erikseen tekstimuodossa. Kuvailutulkkauksessa kerrotaan myös se, mitä videolla näkyy. • Tekstittäminen YouTubella. • Sovelluksia videon automaattiseen tekstittämiseen suomenkielisestä puheesta, ohjeet näihin kohdassa tekstitys: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html – Teams – Applen Clips-mobiilisovellus lyhyille somevideoille (iOS) – Screencast-O-Matic eli SOM –ruudunkaappaussovellus (maksullinen versio alk. 2-4 €/kk) → Vaatii opettelun vaivan, mutta tämä on oma suosikkini. Voit tekstittää mitä tahansa videoita.
  61. Jakaminen ja kokoaminen Videot jaetaan yleensä linkillä tai upottamalla joko

    suoraan editointisovelluksesta tai jakamalla YouTubeen tai organisaation omaan videoidenjakopalveluun. Videot tai niiden linkit voidaan koota yhteen esim. • Yhteiselle kanavalle tai soittolistalle videoidenjakopalveluun • Microsoft365:een (Stream, OneDrive) – Stream-videoidenjakopalveluun voit luoda kanavia ja määritellä niiden näkyvyyden organisaation sisäisesti. – Kaikissa organisaatioissa oppijoilla ei ole oikeutta lisätä videoita Streamiin. – Streamin videoihin voi lisätä Forms-kyselyitä. – OneDrivestä videon voi jakaa linkillä myös organisaation ulkopuolisille. • Sähköiseen oppimisympäristöön. • Omiin blogeihin tai kurssin yhteiseen blogiin. • Padlet-seinälle: ks. esim. padlet.com/matlaakso/digitarinat • Yhteisen hashtagien avulla esim. Twitteriin. • Omaan/yhteiseen digijulkaisuun, esim. Sway tai Adobe CC Express (verkkosivu) • QR-koodin avulla koulun seinälle kiinnitettyihin postereihin.
  62. YouTube – maailman toiseksi suosituin hakukone Suuri osa videosovelluksista tarjoaa

    jakamista suoraan YouTubeen, joten se on usein helpoin tapa jakaa tuotoksia. Kirjaudu sen jälkeen YouTubeen selaimella ja muokkaa videon kaikki asetukset kuntoon. • Videoiden jakotavat: Yksityinen, piilotettu tai julkinen • Voi perustaa kanavia ja soittolistoja. • Voit järjestellä videosi kanavan osioihin sekä luoda soittolistoja omista ja muiden videoista. • Voit editoida ja tekstittää videoita ja lisätä niihin musiikkia. • Voit livestriimata ja tehdä siitä tallenteen. • Voit jakaa 360-videoita. Ohjeita: support.google.com/youtube www.matleenalaakso.fi/2021/03/youtube.html Kuva: Geralt, pixabay.com, CC0
  63. www.youtube.com/c/matleenalaakso Osio Osio Soitto- listoja Kanavan esittelyvideo (kaksi videota) Osoite

    Some
  64. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli

    Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0