Momento de formação com os professores da Faculdade de Ciências de Timbaúba. Foram apresentadas algumas técnicas interessantes para tornar as aulas mais interessantes.
o assunto de uma disciplina? ❑ Que tal preparar isso para a próxima semana científica? ❑ Poderíamos criar um blog para apresentar o resultado virtual? ❑ Concurso ou promoção realizado pela faculdade? 23
de jogos para engajar pessoas, resolver problemas e melhorar o aprendizado, motivando ações e comportamentos em ambientes fora do contexto de jogos. 25
despertar a curiosidade dos usuários e, além dos desafios propostos nos jogos, na gamificação as recompensas também são itens cruciais para o sucesso. 26
Ele poderia ter uma guilda (equipe) com outros personagens (alunos) ❑ Cada quest (atividade/tarefa) realizada pode gerar uma quantidade de pontos ❑ Uma quest seria voluntariamente trazer uma palestrante para a sala de aula ❑ Pontos acumulados poderiam ser trocados por notas 28
atuação semelhante a de um designer de jogos, buscando maneiras para que o aluno sempre queira jogar mais, ficando engajado e afim de descobrir novas maneiras de interagir com o conhecimento e mundo ao seu redor. 31
máximo e pode ser utilizado de várias maneiras ❑ Pequenos clipes no estilo de paródias ❑ Criação de documentários ❑ Aplicar a técnica de história de vida 33
e respostas) ❑ Ele deverá ter no mínimo 2 e no máximo 4 alternativas ❑ Os participantes/alunos deverão responder em um computador ou smartphone ❑ Só é necessário acesso à internet e um navegador ❑ Existe também o aplicativo para celular 36
a tecnologia ❑ O smartphone (celular) é um dos maiores desafios da sala de aula nos dias atuais ❑ Utilize isso ao seu favor, melhor, integre o smartphone ao seu método de ensino 37
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