Viscuitでプログラミング教育

東京学芸大学教育学部共通SE科目
小学校におけるプログラミング教育
Viscuitでプログラミング教育

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1. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU 共通SE科目 東 東京 京学 学芸 芸大 大学 学 I IC CT Tセ セン ンタ ター ー 教 教育 育情 情報 報化 化研 研究 究チ チー ーム ム 加 加藤 藤直 直樹 樹 Programming Education in Elementary School 小学校における プログラミング教育 Viscuitでプログラミング教育
2. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitでプログラミング教育 Viscuitとは
3. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitでプログラミング教育 手続き型言語ではない 処理の手順を指示 手続き型言語 これがあったら，こうする （具体的な絵の） 状態遷移を指示 ※ブロックプログラミングの導入にはならない
4. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitでプログラミング教育 こんなすごいものも作れます！ ビスケット（Viscuit）で、シューティングゲームをつくろう！ https://www.youtube.com/watch?v=PJ5xqgckZ5g
5. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitの使いどころ Viscuitの使いどころ コンピュータ 操作に 慣れ親しむ プログラミング の世界を 楽しむ 表現活動 （アニメーション）
6. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 Viscuitでプログラミング教育
7. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 秋を楽しもう 低学年生活・図工 お絵かき （ICT活用） 状態遷移 （プログラミング） 小平第七小学校
8. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 かずをかぞえる １年算数 数を表す数字，数の順番 の学び／確認
9. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 スイミー ２年国語 小平第七小学校 印象に 残った場面 表 現 活動への取り組みが活性化
10. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 ピクトアニメーション ３年国語→総合，図工 絵文字（ピクトグラム） ：メッセージ伝達を直感的に行う技法 アニメーションへ拡張
11. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 へんとつくり ３年国語 東村山萩山小学校 漢字のへんとつくりを意識した アニメーション作り
12. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitでプログラミング教育 漢字作りゲーム 中高学年国語 いっぱい漢字 しらべないと 作れない！
13. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 自然の変化を表わそう 中学年理科 東大和市立第二小学校
14. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitを用いた実践例 理科でのプログラミング教育 自然の変化 自然の変化を 正確に観察する必要
15. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU Viscuitでプログラミング教育 Viscuitでアート 高学年図工
16. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育としての Viscuit Viscuitでプログラミング教育
17. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育としてのViscuit Viscuitを用いたプログラミング活動 作品 表現 表したいこと
18. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育としてのViscuit 教科の学びとしてのポイント 作品 表現 表したいこと 考えることが 教科の学び
19. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育としてのViscuit プログラミング教育としてのポイント 作品 表現 表したいこと 楽しい！ もっと創りたい プログラミング的思考 （論理的な思考） 正確に表現するための 試行錯誤 これを引き出せたか
20. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU プログラミング教育としてのViscuit Viscuitの使いどころ プログラミング 導入 操作練習 教科の学びに絡めた プログラミング 総合 教科 課程外
21. ©2016- Naoki Kato, IML at TGU おしまい 低学年におけるプログラミング教育