【好故事圖文行銷法】蒸個美味懶人包

於107年4月逢甲大學圖書館媒體科技研習分享之簡報。

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CC BY-SA 4.0 （引用圖文除外）

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1. bit.ly/2018_FCU 好 故 事 圖 ⽂ ⾏ 銷 法 蒸個美味懶⼈包 楊孝先 nchild S 逢 甲 ⼤ 學 圖 書 館 媒 體 科 技 研 習
2. 關於我 @nchild Web App fb.me/ hotline.tw g0v.tw http:// creativec ommons. tw 只是岔題做了⼀些議題懶⼈包…… ICO
3. 4+年 10+⼤包 20+單位 30+場次 100+⼩時 ႡЪ ʱԮ
4. （荒廢的）懶⼈包專⾴ fb.me/hotline.tw 可以叫我懶⼈包師傅 如果認同這是論述議題的⼀種料理
5. 概念 Why 技巧 How ➜
6. 各組分享＋評論 各組討論＋引導 分組＋主題設定 下午的安排
7. 請多問我問題 （沒有問題其實很有問題） 有⾜夠的互動，分享才會完整
8. 群眾 政府 媒體 議題 包含政策跟其他 影響你我的事 非營利利 企業
9. 0 25 50 75 100 媒體 政府 41 43 42 48 2016 2017 全球信任危機：不被信任的組織 2017 Edelman TRUST BAROMETER
10. 台灣：最不受⺠眾信任的前5名？ 記者 官員 法官 ⺠民代 總統 2017 台灣社會信任調查＊
11. 消息來源信任度消⻑ 2017 Edelman TRUST BAROMETER 56 58 60 62 64 2012 2013 2014 2015 2016 2017 61 58 61 62 63 64 62 59 61 57 58 57 傳統媒體 搜尋引擎
12. ⼀般⼤眾 信任落差 2017 Edelman TRUST BAROMETER 60 45 知情⼤眾
13. 轉變下的緊張關係 2017 Edelman TRUST BAROMETER 精英掌管機構『為⼈⺠』做事 群眾擁有影響⼒並排拒權威
14. 信任+ ➜ 協⼒ 應對⽅式之⼀：機構群眾協⼒ 從『為⼈⺠』⾛向「與⼈⺠同在」
15. 議題溝通要趁早
 開放透明不可少
16. 說個好故事 ⁇
17. A Good Story “Sells” 無論是產品、服務或理念
18. https://commons.wikimedia.org/wiki/ File:TED_wordmark.svg
20. ‒ Simon Sinek “The goal is to do business with people who believe what you believe.” How great leaders inspire action @TED
21. 做什麼 怎麼做 為什麼 Simon Sinek 的⿈⾦圈圈 ⽣物學 理性、分析 感情→⾏為
22. How great leaders inspire action @TED 夢想 計畫 VS. ⾺丁・路德・⾦恩演講
23. ౜ࠑ ౜ࠑ 說明
24. 說明 說服 ➜
25. 別變成 甜甜圈
26. 說明是讓對象『得到』
 ⽽不是讓對象「知道」 Did you get it?
27. 說明⼈⼈會 但並⾮⼈⼈能做好說明
28. youtu.be/RAbD3AGFX6I youtu.be/V-pcnJ9X0j8 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
29. 『幾句簡單的話，實在無 法說明這麼多的政策……』 備份 youtu.be/RAbD3AGFX6I
30. ‒杜紫軍 「年輕化⽂宣只能單點式說明， 不能做系統性的闡述。」
31. ʔdʔ݊Ӛ፬جଣ༆
    Ͼ݊༟ৃཀ༱ٙ፯኿
32. 不懂 懂 ➜ ʫ࢙ٙᔊʷ ڌ༺˙όٙணࠇ 說明的元素
33. 說明之所以重要…… 不懂 買單 贊成 拒絕
 反對 ➜ ➜ ？
34. 參與 互動 ➜ 不懂
35. 不懂 懂 ⾃⼰ ➜ ➜ 別⼈ 不懂 ➜
36. 懂 懂 ⾃⼰ ➜ ➜ 別⼈ Û
37. 說明的障礙 簡化 設計
38. ‒孔⼦ 「質勝⽂則野， ⽂勝質則史。」
39. 社交化策略
40. ‒ Charlie Chang 「記住！在網路上，你真正 的敵⼈不是對⼿，是那些
 每天賣萌的貓狗。」 on.fb.me/1o4ZjpA
41. 社群 網站 社交 網站 Û 以⼈為核⼼ ➜ 因事⽽聚集 ➜
42. https:// g0v.hackpad.com /OipLYz3o5eu 媒體效應 ٟʹ
    ၣ१ ➜ ➜ ➜
43. 說明議題 同時也聽 網友想法 所謂溝通 關鍵在懂得聆聽
44. 走下來來 跳下來來 ๖ஷٙ৷ܓ
45. 有立場的球評 ๖ஷٙԒ΅
46. 有⼈管理與回應 才有留⾔的價值 破窗理論網路版
47. 留⾔類型 正⾯ 問問題 負⾯ Icon Author: Studio4
48. ⾔之 有物 禮貌 × 回應網友的態度
49. 要「攏絡」！ 不是『賄賂』 Engage fans, don't buy fans
50. ‒韓⾮⼦ 「聖⼈之治， 藏於⺠， 不藏於府庫。」
51. 既⽣⽂，何⽣圖？
52. The Styles of Learning 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
53. Visual Learners 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
55. 蒸懶⼈包
56. 蒸懶⼈包不⽤會＿＿ 會＿＿可以錦上添花 ＿＿（畫畫、設計、程式……）
57. 素材 加⼯ 內容 重組 排列
58. 原始初衷： 參與後續討論前的餵⾷ 所謂『懶⼈』其實也沒這麼懶
59. 忘記名詞，別濫⽤
60. 懶⼈包所能呈現 → 議題的切⽚
61. 新知 發現 演進 趨勢 問題 爭議 ・・・
62. ＿資料 哏 ＋ 準備⾷材 ＿＿（產品、服務、相關議題……）
63. 解讀 蒐集 ➜ 作者⾃⼰要懂資料 資料正確性
64. 經過相當程度努⼒， 此刻⾃⼰相信為正確 沒有⼈能保證絕對正確
65. 參考資料儘量詳盡 盡可能接近資料源 ⼀個懶⼈包不能作為另⼀個懶⼈包的資料來源
66. Lead Source ≠
67. ʦ˚dҢࡁɓ˂הટᙃٙ༟ৃඎ ޴຅׵˰ߏٙɛɓ͛ٙ༟ৃඎ ❗
68. @pts.viewpoint 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
70. © BBC 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
71. ㄍㄣˊ
72. https://youtu.be/_1-ogdQlQjU 沒有哏就像是 youtu.be/_1-ogdQlQjU 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
73. ★ ★★ 使⽤哏 ★★ ★ 應⽤哏 創造哏
74. 你媽知道你…… 別⼈眼中的…… 應⽤哏
75. 參考群眾募資專案 創造哏
76. 不為了⼯作，也願意分享 Yes, I do 簡易檢驗指標
77. 網際網路路及 其⽬目標視聽眾 傳統媒體及 其⽬目標視聽眾 兩個世界
78. 有便於取得的⾷材， 師傅才能專注於料理 Mortar And Pestle designed by Evan MacDonald from the Noun Project (CC BY 3.0)
79. 開放授權的「創⽤CC」 BY BY NC SA SA BY BY NC SA ND BY BY ND BY：誰做的 NC：不能盈利 ND：不能改 SA：授權⽅式要⼀樣
80. http://thenounproject.com 所有圖像皆為公眾領域（PD）或採⽤ CC BY 3.0 授權 THE NOUN PROJECT
81. http://thenounproject.com 也可以⽤買的 講個秘訣
82. http://wikipedia.org 維基百科作者 (CC BY-SA 3.0）
83. https://en.wikipedia.org/wiki/Monkey_selfie • Self-portrait photograph (the "monkey selfie") public domain
84. 基本圖⽂結構 副標
 （如果有） 附加訊息 （ 如果有 ） 主圖 內⽂
 （如果有） 標題 Image by Ashwin Dinesh from the Noun Project (CC BY 3.0 US)
85. 看的⼈⾃⼰看得懂 跟現在這份需要講解的簡報不同
86. 看⾒什麼不代表什麼什麼 腦補的確存在，請時時質疑⾃⼰
87. 設計表達⽅式
88. 完 全 不 懂 略 懂 普 通 還 蠻 懂 領 域 專 家 誰對誰說
89. 吸引 承諾 ➜ 哏
90. Looks Promising ⾮內容農場標題殺⼈法
91. 討論 基礎 已知 共識 ➜ 哏
92. 關⼼ 關聯 ➜ 哏
93. 理解 類⽐ ➜ 哏
94. ⾏動 指⽰ ➜ 哏
95. 單張圖⽂ 可選擇性 放在描述
96. bit.ly/1uotIxA 做 個 簡 單 的 練 習 bit.ly/1uotIxA 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
97. 每花⼀千元， 就有450元丟到⽔裡⋯⋯ 資料來源：⾏政院消保會 抽驗結果，放電容量 達100％的合格率為0 只有兩件
 電量達75% 國家標準規定，最⼤
 放電容量須達標⽰之 100％ 有⼗⼀件（55%）
 電量介於50~70% 其中六件（30%）
 電量介於30~50% 有⼀件（ 電⼒通）
 電量甚⾄不到30% GBDFCPPLDPN#BBHJD ⾏動電源
98. （可以是） 團隊作業
99. 餵 資料 講 故事 喬 畫⾯ ↻ 看 狀況
100. 蒐集 解讀 重組 排列 調味 ↻ 追蹤 分析
101. 實例討論
102. http://on.fb.me/1NAiZH8 on.fb.me/1NAiZH8 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
103. youtu.be/JgAw8WMrG-Y
104. 趨勢
105. Infographic 'Overpopulation - The More the Merrier?'
 https://vimeo.com/17601871 vimeo.com/17601871 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
106. Hans Rosling's 200 Countries, 200 Years, 4 Minutes - The Joy of Stats - BBC Four https://youtu.be/jbkSRLYSojo youtu.be/jbkSRLYSojo 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
107. 中華⺠國⼈⼝推計
 （103⾄150年） bit.ly/23IxKmi 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
108. 政策
109. youtu.be/aDZrZeZzFSw  為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
110. Œ߆޶݁ഄӻΐ youtu.be/r0Dnxlgjxps 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
111. c b n a 創業拔萃⽅案懶⼈包（http:// headstart.ndc.gov.tw）由國發會製 作，以創⽤CC 姓名標⽰-⾮商業性-相 同⽅式分享 4.0 國際 授權條款 (CC BY- NC-SA 4.0) 釋出。 創業拔萃⽅案 〉 把台灣的未來還給年輕⼈ headstart.ndc.gov.tw
112. 能源
113. everylastdrop.co.uk everylastdrop.co.uk 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
114. zh.taiwannuclear.wikia.com/wiki/Main_Page
115. prometheusis.blogspot.tw/2013/02/blog-post_22.html bit.ly/IJz3g3 為評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
116. prezi.com/2--9dhj3jhly/presentation/
117. blog.baagic.com/nukes
118. youtu.be/i3eSt6UFnVY youtu.be/i3eSt6UFnVY 主張因評論、教學之必要，在合理範圍內，引⽤已公開發表之著作。
119. power.hotline.tw
120. 開放資料
121. 資訊 公開 開放 資料 ≠ 關於 OPEN DATA 更多資訊：OpenData / Taiwan （社團）
122. ★ ★★ 資料上網，開放授權 ★★ ★ 結構化（勿掃描成圖） 開放格式（取代專屬） ★★ ★ 固定網址（直接連結） ★★ ★ 資料互連（呈現脈絡） ★ ★★ 開放資料的五顆星
123. ⾏政院環保署 空氣品質監測網
 http://taqm.epa.gov.tw/taqm/en/default.aspx
124. http://env.g0v.tw/air/
125. tisa.g0v.tw
128. http://bit.ly/1lI1ysK
129. https://zh.wikipedia.org/zh-tw/響應式網⾴設計 މʡჿ
     J1IPOF
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130. 擴散攻略
131. 放上網 開放 授權 Ð 學習開放資料的基礎 ★ 永久性
132. 簡報 分享 圖⽂散布管道 官⽅
 網站 社交
 網站 圖⽚ 分享
133. 賺得 媒體 付費 媒體 觸 及 率 ＋ − 控制 ＋ − ⾃有 媒體
134. CV 作品名 （若有） 網址 （若有） 授權條件 作者 就像為作品發⼀張名⽚ 以創⽤CC授權，降低利⽤障礙 創⽤ CC 知多少 by 台灣創⽤ CC 計畫×開放⽂化基⾦會 (CC BY 3.0 TW)
135. 增加利⽤的誘因 讓圖⽂在各處流通 相對於保護得密不透⾵，以圖⽂激發圖⽂ cc c c c c c c c c c c c c 創⽤ CC 知多少 by 台灣創⽤ CC 計畫×開放⽂化基⾦會 (CC BY 3.0 TW) Global Refresh by Creative Stall from the Noun Project (CC BY 3.0 US)
136. 你被服貿了嗎
137. 重點是引發 進⼀步了解的動機與興趣 懶⼈包只是⼿段
138. 謝謝 CC BY-SA 4.0 引⽤圖⽂除外