Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
Чат-боты ВК
Search
Dmitry Serzhenko
October 29, 2020
Education
0
3.3k
Чат-боты ВК
Dmitry Serzhenko
October 29, 2020
Tweet
Share
More Decks by Dmitry Serzhenko
See All by Dmitry Serzhenko
Онлайн-воркшоп «Проведение интеллектуальных игр (квизов) в онлайн-формате»
serzhenko
0
2.8k
Взаимодействие с партнёрами. Из опыта школы № 509
serzhenko
0
2.2k
Стендовый доклад о «Метафолио»
serzhenko
0
190
Стендовый доклад «Формирование в общеобразовательном учреждении организационно-педагогических условий для поддержки деятельности РДШ»
serzhenko
0
110
Выступление на круглом столе по теме ЭП
serzhenko
1
51
Мониторинг адаптации первоклассников
serzhenko
0
480
Информационная открытость и имидж образовательной организации
serzhenko
0
350
Мониторинг динамики развития метапредметных результатов обучающихся начальных классов с помощью инструмента «Метафолио»
serzhenko
1
310
Анонс докладов семинара
serzhenko
0
1k
Other Decks in Education
See All in Education
20250807_がんばらないコミュニティ運営
ponponmikankan
0
160
核燃料政策を問う─英国の決断と日本
hide2kano
0
180
小学校女性教員向け プログラミング教育研修プログラム「SteP」の実践と課題
codeforeveryone
0
110
~キャラ付け考えていますか?~ AI時代だからこそ技術者に求められるセルフブランディングのすゝめ
masakiokuda
7
460
OJTに夢を見すぎていませんか? ロールプレイ研修の試行錯誤/tryanderror-in-roleplaying-training
takipone
1
220
ARアプリを活用した防災まち歩きデータ作成ハンズオン
nro2daisuke
0
170
2025年度春学期 統計学 第12回 分布の平均を推測する ー 区間推定 (2025. 6. 26)
akiraasano
PRO
0
160
Avoin jakaminen ja Creative Commons -lisenssit
matleenalaakso
0
1.9k
Présentation_1ère_Spé_2025.pdf
bernhardsvt
0
210
高校におけるプログラミング教育を考える
naokikato
PRO
0
160
自己紹介 / who-am-i
yasulab
PRO
3
5.4k
質のよいアウトプットをできるようになるために~「読む・聞く、まとめる、言葉にする」を読んで~
amarelo_n24
0
210
Featured
See All Featured
We Have a Design System, Now What?
morganepeng
53
7.8k
Sharpening the Axe: The Primacy of Toolmaking
bcantrill
44
2.5k
Understanding Cognitive Biases in Performance Measurement
bluesmoon
29
1.9k
The Language of Interfaces
destraynor
161
25k
How STYLIGHT went responsive
nonsquared
100
5.8k
Designing for humans not robots
tammielis
253
25k
The Invisible Side of Design
smashingmag
301
51k
Bash Introduction
62gerente
615
210k
[RailsConf 2023 Opening Keynote] The Magic of Rails
eileencodes
30
9.7k
Unsuck your backbone
ammeep
671
58k
Let's Do A Bunch of Simple Stuff to Make Websites Faster
chriscoyier
507
140k
Writing Fast Ruby
sferik
628
62k
Transcript
Из опыта использования чат-ботов в социальной сети ВКонтакте в воспитательно-образовательном
процессе Серженко Дмитрий Иванович, методист, учитель информатики Калимуллин Руслан Наильевич, педагог-организатор, учитель ГБОУ № 509
Кейс 1 Бот для школьного клуба интеллектуальных игр
Проблема? ❖ Школьные каникулы (длительные, зимние) ❖ Отсутствие очных тренировок
❖ Перенос тренировок в онлайн ❖ «Асинхронный» режим этих тренировок ❖ Необходимость практически круглосуточного модерирования беседы
— Пабло Пикассо «Всё, что вы можете вообразить, — реально»
«Всё, что вы можете вообразить, — можно запрограммировать»
None
Сервер чат-бота Сервер «База вопросов» Пользователь («игрок») Пользователь («игрок») Пользователь
(«игрок»)
0 12,5 25 37,5 50 Октябрь 2019 Декабрь 2019 Февраль
Апрель Июнь Август Октябрь 2020 Беседа учеников Беседа педагогов Вовлечённость
Кейс 2 Бот для акции «Помним»
Проблема? ❖ Школьники на «дистанте» ❖ Воспитательное мероприятие онлайн ❖
Колонна «Бессмертного полка» онлайн ❖ Необходимость подготовки изображений по шаблону (порядок слоёв, шрифты…) ❖ Высокий порог вхождения ❖ Невысокая внутренняя мотивация
None
None
None
None
Серженко Дмитрий Иванович методист, учитель информатики
[email protected]
Калимуллин Руслан Наильевич
педагог-организатор, учитель
[email protected]
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 509 Красносельского района Санкт-Петербурга