大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態/AXIES2022-13AM2C-1

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1. 大学PCと個人ICT機器の 併用に関する学生の意識と実態 麗澤大学 国際学部 外国語学部 ◦中園 長新 千葉 庄寿 NAKAZONO Nagayoshi CHIBA Shoju nnakazon@reitaku-u.ac.jp 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 本研究は、JSPS科研費JP17K14048ならびにJP21K02864の助成を受けたものです 13AM2C-1
2. 2 Summary 学生は大学PCと個人ICT機器をどのように併用しているか 半数近くの学生は大学PC、必携PC、スマホを併用して学修 使いやすく慣れている端末を好む傾向 各機器の併用における利点 大学PC： 安定性 必携PC： 慣れ、可搬性 スマートフォン： 検索等のやりやすさ 必携PCを主たる学修端末としながら、大学PCとスマートフォンを 併用することが、学生にとって有効 必携PCを中心にさまざまなICT機器の併用を意識した授業設計 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 必携PC 大学PC スマートフォン 普段使いの環境 使いやすさ、慣れ 可搬、いつでもどこでも 資料提示、検索 補助的な利用 安定した環境 教員演示との親和性 有償ソフト等の利用
3. 3 研究の背景と目的 大学において、学生が活用できるICT機器 大学のコンピュータ教室のコンピュータ（大学PC） 大学が学生に購入を指示したコンピュータ（必携PC） スマートフォン、タブレット等 学生はこれらのICT機器をどのように使い分けているのか？ 学修におけるICT機器の活用のあり方を見直し、よりよい授業実践に 寄与することに期待 大学におけるコンピュータ教室の今後のあり方や整備方針を 検討する一助 大学PC環境整備や個人ICT機器の利用指導の方向性検討 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態
4. 4 麗澤大学の必携PC ※2022年度入学生への通知抜粋 下記の条件に合致する端末を各自で準備 OS： Windows（10, 11） or macOS CPU： Intel Core i5以上 or Apple M1チップ メモリ： 8GB以上 バッテリ： 連続駆動8時間以上 無線LAN、Webカメラ搭載 Microsoft Officeは購入不要（大学契約のMicrosoft 365を利用） 大学において「推奨PC」の販売あり（購入希望者はあまり多くない） 一般にCYOD（Choose Your Own Device）と呼ばれる方法 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 論文1.4節（p.48）では「BYAD（Bring Your Assigned Device）」とありますが 正しくはCYODのほうがより近い概念です。お詫びして訂正します。
5. 5 アンケート調査の対象 対象者： 「情報リテラシー」（コンピュータ室利用クラス）受講者 1年次必修科目、春セメスター（前期）開講 対象クラス数： 8クラス 受講者総数： 321名（1クラスあたり平均40.1名） 授業は大学PC（Windows 10）の利用を想定して進行するが 必携PC等の個人ICT機器も自由に利用可能 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態
6. 6 アンケート調査の概要 形式： オンラインアンケート（Googleフォーム） 多重回答防止のためGoogleへのログインを求めたが、アドレス等の 個人情報は収集しない（匿名回答） 回答は任意であること、匿名であること、回答内容は成績に一切 関係ないこと等を説明した上で回答を依頼 期間： 2022年7月18日～29日（授業最終回と期末試験日） 回答数： 177名（回答率55.1%） 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態
7. 7 アンケート調査の内容 必携PCの種類（OS） 授業で必携PC／スマートフォンを使ったか、その理由 授業で大学PC／必携PC／スマートフォンを使う利点 授業で自由な機器活用ができるとしたら、どの機器をメインで 活用したいか、その理由 授業の課題データの保存場所 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 発表では、一部の結果についてのみ報告します （その他の結果については、論文をご参照ください）
8. 授業で必携PC／スマホを使ったか 必携PCを使った理由 大学PCより使いやすい（47） 大学PCと必携PCで別々の資料を 提示（30） 特に理由はない（26） スマホを使った理由 大学PCとスマホで別々の資料を 提示（46） 特に理由はない（21） 大学PCより使いやすい（15） 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 8 8 24 23 30 47 42 99 81 0% 20% 40% 60% 80% 100% スマートフォン 必携PC グラフ内の数字は回答者数（人） すべて、またはほとんどの授業回で使った 半分くらいの授業回で使った 半分より少ない授業回で使った 使わなかった 4～5割の学生が、授業において 何らかの個人ICT機器を活用
9. 授業で各機器を使う利点 大学PCを使う利点 使いやすい、慣れている（21） 教員の指示と同じ環境（19） 大学のリソースにアクセスしやすい （18） ネットが安定している（17） ソフトが使いやすい・充実（15） 必携PCを使う利点 使いやすい、慣れている（64） いつでもどこでも利用できる（40） データ管理が容易（31） キーボードが打ちやすい（15） スマートフォンを使う利点 検索をしやすい（66） 使いやすい、慣れている（58） PCとの併用（資料提示等）（22） なし、わからない（17） 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 9 使いやすさ、慣れは全機器共通 大学PC → 大学備付であることの利点 必携PC → 自身の機器であることの利点 スマホ → 身近な検索ツール
10. 授業でメインとして使いたいICT機器 大学PC（71名、40.1%） 使いやすい、慣れている（14） 教員の指示と同じ環境（11） 必携PCの持参が不要（11） 画面が大きい（7） 充電切れの心配がない（7） 必携PC（89名、50.3%） 使いやすい、慣れている（34） いつでもどこでも利用できる（29） 自分のPCを使いこなしたい（11） 自分の機器であり管理しやすい（5） スマートフォン（15名、8.5%） 使いやすい、慣れている（12） 何でもできる、便利（2） 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 10 使いやすさ、慣れが最重要 大学PC → 受講生の負担軽減 必携PC → 端末の利便性 スマホを主としたい受講生は少ない
11. 11 ICT機器を併用した学修の提案 必携PCを主とした運用 小中高のGIGAスクール構想により 「自分の端末」の活用に親しみ いつでもどこでも活用可能 オンライン授業をはじめ 多様な授業形態に対応 大学PCは必須利用ではない 有償ソフトや安定環境 教員の演示をそのまま実践できる環境 スマホは資料提示、検索等の補助的ツール 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 必携PC 大学PC スマートフォン 普段使いの環境 使いやすさ、慣れ 可搬、いつでもどこでも 資料提示、検索 補助的な利用 安定した環境 教員演示との親和性 有償ソフト等の利用
12. 12 ICT機器を併用した学修での留意点 演習データの保存場所 必携PCは個人所有物なので、データ保存場所も各自の自由 学生の中には、自分がどこにデータを保存しているのか理解していない ケースが見られる スマホの普及により、保存場所をいちいち考える機会の減少 複数機器併用環境では、クラウドストレージの活用も検討に値する 機器忘れ・故障等へのフォローアップ 大学で貸出用PCを準備 必須でなくなった大学PCを削減し、浮いた予算で整備 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態
13. 13 今後の課題 アンケート調査結果と学生の利用実態の整合性検証 必携PC利用に関して学生が抱えている課題の調査 調査範囲の拡張 複数大学における学生の意識・実態を調査 複数年調査を継続し、経年変化を把握 時代変化に伴う学生の質的変化への対応 2022（R4）年度以降に高校に入学した生徒は、大学入学共通テストで 「情報」の受験が含まれるように（2025.01～） 大学入学者のICT機器に対する習熟度が向上？ 管理主義的なICT機器活用か、個人の自由なICT機器活用か？ 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態
14. 14 Summary（再掲） 学生は大学PCと個人ICT機器をどのように併用しているか 半数近くの学生は大学PC、必携PC、スマホを併用して学修 使いやすく慣れている端末を好む傾向 各機器の併用における利点 大学PC： 安定性 必携PC： 慣れ、可搬性 スマートフォン： 検索等のやりやすさ 必携PCを主たる学修端末としながら、大学PCとスマートフォンを 併用することが、学生にとって有効 必携PCを中心にさまざまなICT機器の併用を意識した授業設計 2022-12-13 (Tue.) 大学ICT推進協議会（AXIES）2022年度年次大会 大学PCと個人ICT機器の併用に関する学生の意識と実態 必携PC 大学PC スマートフォン 普段使いの環境 使いやすさ、慣れ 可搬、いつでもどこでも 資料提示、検索 補助的な利用 安定した環境 教員演示との親和性 有償ソフト等の利用