東京から奈良県御所市（ごせし）への移住/GOSE_Rural Migration

目黒駅前100人カイギでのスピーチ

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Transcript

1. ２０２０年 東京から 奈良へ家族移住 木村 智浩 20年住んだ東京から、奈良県御所市（奈良県で一番人口の少ない市、ごせし）へ
2. 木村智浩 １９８０年１２月、奈良県 御所市（ごせ）生まれ。 早稲田大学卒業後、株式会 社ガイアックスに入社。 妻と娘４人の６人家族。
3. 5年前、家族で２ヶ月沖縄に短期移住 2019年、人口１０００人弱の村、 奈良県下北山村で ワーケーションを経験 多拠点生活プラットフォーム ADDressで、様々な拠点で生活 実家のある奈良県御所市へ 移住経緯 ２０１９年秋 ２０２０年
5. 葛城族、鴨族 かみ 大和朝廷に先行する葛城王朝 天孫降臨の地 高天原 奈良県御所市
6. 家族の 反応 結婚を機に、奈良から上京 妻 山梨県南アルプス市の学校から、 和歌山県橋本市（隣の隣の市）の学校に転校 子ども 基本、きのくに子どもの村学園またはそれに準ず る学校を選択していたい。 となると、山梨、福井、和歌山、北九州、長崎、 およびその隣接県 学校には、月～木に宿泊可能 現在の学校を軸に検討
7. 学校について 学校について
8. 学校について
9. 学校について
10. 学校について
11. 生活の 違い 良くも悪くも、、、 東京も奈良もテレワーク ラム―に＼(◎o◎)／！した 物価、スーパー 基本スペースがある、広い 都心と比較したらファミリー層向け 子育て世代向き
12. 焚き火、BBQ
13. 今だに車買っていない。 電車、カーシェア、自転車、電動自転車 車社会 山麓からの眺め
14. 都内にいたときはオフィスビルの一角だったのに 保育園、広い
15. COVID-19 コロナが認識させたこと
16. Estimated world population and selected known pandemicswidespread disease emergences, from 10,000 BCE to 2020 AD Pandemic COVID-19 Joins History’s Pandemic Legion. 紀元前10,000年 から西暦2020年 の病気の出現 パンデミックの時代 Item 1 Item 2 Item 3 Item 4 Item 5 40 30 20 10 0 パンデミック
19. 8,718人 国内のコロナでの死者数 （2021年3月時点） 21,081人 国内の自殺者数 （2020年） COVID-19　VS　国内の自殺
20. 日本の死因 15～39歳の 各年代の 死因トップは 自殺 G7では日本だけ がん / 自殺　/ 不慮の事故 10~14 自殺 / 不慮の事故 / がん 15~19 自殺 / 不慮の事故 / がん 20~24 国内死因トップ３ 自殺 / がん / 不慮の事故 25~29 自殺 / がん / 不慮の事故 30~34 自殺 / がん / 心疾患 35～39
21. 小・中学生の原因上位は、 学業不振、家族の叱責、親子関係、友人と の不和 また、原因の「入試の悩み」の比重が、高 校生や大学生より、小・中学生のほうが大 きい。 小中学生の自殺 の要因1位は 「学業不振」 高校生よりも比重が大きい https://style.nikkei.com/article/DGXMZO79950870Q4A121C1000000?page=3
22. 268万人 コロナ死者数 630万人 子どもの 年間死者数 COVID-19　VS　子どもの貧困
23. 268万人 コロナ死者数 6,850万人 1年で 発生した難民の数 （2017） COVID-19　VS　難民
24. 268万人 コロナ死者数 6,000万人 異常気象による 被災者数 （2018） COVID-19　VS　異常気象
25. 社会と環境の問題を分けて考える 環境に問題があれば、いつも最も苦 しむのが貧しい人々 この二つの問題を分離して考えるの は大きな間違い 私たちが長い間 犯してきた誤り それは「社会と環境の 問題を分けて考える」 こと 貧困と環境問題
26. 地球を我が家のように感じますか？ 私の選択、行動、態度は、他人に、世界に影響 を与えています。 しかし、この繋がりが世界規模に広がり行動に 複雑になるとともに、私たちは他人に対しての 責任を感じづらくなりました。 我が家を なくした私 地球、地域を我が家に感 じる？ なぜ心の中が空虚なのか
27. ポスト資本主義 シェアリングエコノミー 共感資本社会 ギフト経済 感謝経済 社会的共通資本 ドーナツ経済学 ガンジー経済学 ティール社会 etc
28. 機械 世界は機械？ 生命 世界は生命？
29. 育てる 教育 研修 育つ 経験 学び
30. 画一 多様
31. 因果 直線 相互 円環
32. 困ってい ること 空き家を貸すことに前向きな理由付けが必要と思 われる 空き家が多いが、市場には出てこない 知り合いを作って、口コミで知っていくのがよ い。GoogleMapは役立つ 新天地でのお出かけ情報は不足する そういうものだと思う 飲食店は少ない
33. 地域に対する 愛着は、 地域での経験 で決まる 物理的環境より、社会的環境への評価のほうがよ り愛着を高める。 物理的環境　＜　社会的環境 これらは居住年数以上に愛着形成を促す。 居住年数　＜　社会的環境 地域への愛着は、単なる居住年数の長さ以上に、 地域での経験の質によって強く規定される。 居住年数　＜　地域での経験の質 （地域に対する愛着の形成機構−物理的環境と社会的環境の影響−　引地 博之）
34. つながりの再生 高齢者が交流する サロンで要介護者 が半減する可能性 コミュニティの再生 引地博之 Harvard T.H. Chan School of Public Health Visiting Scientist
35. ハーバード での75年の 追跡調査 SNSに1000人の友達がいようが、少ないリアルな 友達のほうが重要 重要なのはバーチャルよりリアル 当時の人間関係の満足度で、その後の健康で幸せ な30年後が予測できる 30年後の幸福・健康がわかる まわりとつながりを持っている人は、そうでない 人よりも健康で長生き 健康と長寿に影響する ハーバード大学　ロバート・ウォール・ディンガ―教授 記憶障害が起こるかどうかに影響する 脳にも影響する
36. 満足 もらうもの 満足には限界がある 幸福 生み出すもの 与えるもの 自分と相手に 満足と幸福　ウェルビーイングとは
37. わかること 地域の価値とは、 そこへの自分自身の働きかけのこと 地域の価値とは、自分の価値
38. システム思考 ただ、世界は複雑で高度につながっていることで、 つながっていないように思える 私たちの一つひとつの選択や行動の 影響は、想像以上に他人や世界へと つながっている。 ピーター・センゲ
39. グローバルな危機を訴えても、 世界は変わらない、意味がなかった。 なぜなら、グローバルな危機を 経験することはない。 教育の過ち
40. なぜなら、経験するのは ローカルな危機、 ローカルな現実でしかない。
41. 伝えたいこと
42. 私と世界と地球の癒しは同時
43. 欠乏に対抗する
44. 私と世界と地球の癒しは不可分