[プログラムテーマ]
勉強のエクササイズ
[めあて]
暗記マスターに、俺(私)はなる!
[授業の背景]
テスト前。
関心事は、やっぱり勉強。
子どもたちからは、「なかなか勉強がうまくいかない」という声を聞いたので、この日は暗記に関する授業をおこないました。
普段、どうやったら暗記がうまくいくか教わる機会はありません。
レクチャーをおこない、実際に生徒たちには15分 x 2コマで、暗記にチャレンジしてもらいました。
「難しくて、なかなかできない」という子もいれば、「以前よりもスンナリと暗記ができそう」といった感想がありました。