Tendencias Humanas

instintos guías del ser humano

Transcript

1. "La esencia de la educación Montessori es ayudar al niño en su desarrollo y ayudarlo a adaptarse a cualquier condición que el presente le requiera." María Montessori
2. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
3. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
4. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
5. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
6. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
7. Jerarquía de las necesidades Jerarquía de las necesidades (pirámide de Maslow) (pirámide de Maslow)
8. Maria Montessori planteaba que paralelo a todas aquellas necesidades naturales del ser humano existen tendencias o manifestaciones de su espíritu que guían al hombre en su camino por la vida.
9. La Belle Verte
10. Tendencias Humanas “Los Instintos Guías constituyen reacciones hacia el ambiente, son sensibilidades interiores delicadas, “dentro de la vida” … se podrían considerar como los pensamientos divinos que se elaboran en la intimidad de los seres vivientes y que después los aplican a las acciones sobre el mundo externo para actuar“ María Montessori
11. Manifestaciones del espíritu de ser humano que son inherentes a toda la humanidad y que nos distingue como hombres. Instintos guías que nos permiten la adaptación a cualquier sociedad. Al nacer son potencialidades que el niño usa para construir al individuo adaptado a su tiempo. Tendencias Humanas
12. Tendencia Humana Todo ser humano... Exploración Necesita de averiguar a cerca del mundo que lo rodea, de vivir experiencia. Orientación Puntos de referencia para sentirnos seguros. Orden Tiene la necesidad de clasificar y ordenar todo lo que ha observado para poder actuar pleno en su ambiente. Rutinas. Comunicación Posee la necesidad de comunicarse con otros y consigo mismo, de transmitir experiencias de una generación a otra.
13. Tendencia Humana Todo ser humano... Actividad Trabajo Al usar nuestras manos logramos cosas, nuestro trabajo tiene un efecto en el ambiente, por eso nos ayuda asentirnos capaces de transformarlo,Se manifiesta con: Manipulación Una de las maneras de recibir información de las cosas del medio. Repetición A través de la repetición aprendemos las cosas, entre más repitamos una acción, adquirimos dominio, mayor habilidad. Exactitud Auto-control Tiene la necesidad de precisión y exactitud para explicar su ambiente de una manera ordenada y precisa. Exactitud necesaria para controlarse conscientemente. Perfección El deseo perfección no termina nunca, nos podemos autoperfeccionar por siempre.
14. Tendencia Humana Todo ser humano... Mente Lógico-Matemática El contar es necesario para precisar. Es la parte de la mente que se construye de exactitud. Es la habilidad de ver la relación en una serie de eventos. Se manifiesta con: Imaginación El poder de ver algo aún sin experimentarlo Crear, solucionar problemas de una manera diferente. Abstracción Capacidad de pensar fuera del tiempo y espacio alcanzando lugares lejos de la experiencia o imposibles de experimentar.
15. Tendencia Humana Todo ser humano... Vida Social u Orientación Grupal El ser humano no vive sólo, al menos para ser concebido, necesita a dos personas y para sobrevivir adaptarse al mundo de los seres humanos necesita al menos de otra persona que le enseñe la cultura desarrollada por cada grupo. Aspectos culturales tales como las reglas, valores, lenguaje, conductas Necesidades Espirituales Una vez satisfechas las necesidades, el Ser Humano tiende a buscar algo más, por ejemplo el embellecer su ambiente, creando manifestaciones artísticas, como la danza, música, pintura, arquitectura, literatura y a buscar respuestas sobre sus dudas, explicaciones sobre su existencia.
16. "Tocar al niño es tocar el punto más delicado y vital, donde todo puede decidirse y renovarse, donde todo está lleno de vida, donde se hallan encerrados los secretos del alma, por ahí se elabora la educación del hombre del mañana." María Montessori