学習する組織

学習する組織を読了後のアクションを簡易的にまとめたスライドです

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1. チームマネジメント -学習する組織- 2024/08/16
2. 要点 • VUCAに対応するためのレジリエンスやイノベーションは自律型組織から起きる • 前提として、個人の学習なくして組織の学習なし • 組織ケイパビリティ強化には①認識を変える、②自身と意思を変える、③行動を変えるが必要 ①志の育成：自己マスタリー、共有ビジョン構築 ②共創的なコミュニケーション：メンタルモデル、チーム学習 ③複雑性の理解、ドメイン理解：システム思考
3. チームマネジメント • 各メンバーにて過去、現在、未来の軸で個人活動（自己学習）を棚卸ししてもらいました • これら棚卸し結果をベースにチーム活動を決定しました 自己実現 の欲求 尊敬/承認 の欲求 社会的欲求 安全の欲求 生理的欲求 成長の欲求 ・希少性を高める ・影響範囲を広げる 人間関係の欲求 ・対話する ・チーム学習で共に考え、学ぶ 存在欲求 ・自己開示 ・相互理解 ・心理的安全性の向上 ※マズローの法則、アルダファーのERG理論にチーム活動あてはめてみたの図 ・雑談 ・案件状況共有 ・事務連絡 ・チーム学習 ①ナレッジ共有会 ②コンペ会 チーム活動(週次) 狙い
4. チームマネジメント • 下記①②のチーム学習を通じて、仕事に関わる知識、ノウハウや技術を学んでおります 知識 技術 行動・思考 役割認識・自 己イメージ 価値観 基本的動機・性格特 徴 ①ナレッジ共有会 ・社内分析事例の輪読会 ⇒ビジネス課題と分析アプローチ(ケーススタディ)のインプット ・分析手法の輪読会 ⇒社内事例に頻出の分析手法を中心に勉強会 ②コンペ会 ・社内、社外コンペ問わず、ソリューション輪読会 ・チームでコンペ参加 ※アイスバーグモデル ※1on1等の対話を通じて、深掘りをしています
5. ゴールイメージ • より良い組織とは 有機的 自律的 分散的